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1、人類歷史上的曠世奇材人物 2、《曠世奇材》txt全集下載 3、進退自如的曠世英才都有誰？ 4、找一本小說：記得書名是四個字，內容是描述一個商業奇才的故事，最開始幾章講的是與集郵有關的事。 人類歷史上的曠世奇材人物

孔子：文化領域；

老子：哲學領域；

成吉思汗：軍事領域；

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愛迪生：科技發明；

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生活帶給人們的，并不總是無奈……故事發生在一九九零年，十六歲的趙啟明是一名高三的中學生，生活在安徽省一個叫淮南的小城市里的他，對學習卻不感興趣。這年暑假，他偶然發現了可以為自己帶來財富的東西——郵票，從此便愛上了這些小小的紙片。

進退自如的曠世英才都有誰？

劉邦說，運籌帷幄，決勝千里，不如張良；輸糧草、保供給，治國安民，不如蕭何；親臨前線，揮兵殺敵，不如韓信。其實，張良的作用遠不止此，他決不僅僅是軍事家，更重要的是獨具慧眼的政治奇才，進退自如的曠世奇才。

曹操曾說：“亂世用其才，治世用其德。”在用人方面，劉邦確有過人之處。開國之初，劉邦曾和韓信等群臣議論過各位將領的才能。劉邦問韓信說：“你看我能不能統率百萬大軍呢?”韓信說：“不能。”劉邦又問題：“能否統率十萬軍隊呢?”韓信說：“不能。”劉邦生氣地說：“依你說，我能帶多少兵?”韓信說：“能帶一萬就不錯了!”劉邦反問道：“那么，你能帶多少兵呢?”韓信毫不客氣地回答說：“至于我么，越多越好。”劉邦既不解又氣憤地問題：“既然這樣，為什么我做皇帝。你只能做將軍呢?”韓信回答說：“陛下雖不善將兵，卻善將將。”劉邦自己也曾總結說，運籌帷幄，決勝千里，不如張良；輸糧草、保供給，治國安民，不如蕭何；親臨前線，揮兵殺敵，不如韓信：但其長處就在于善于“將將”。

中國歷代的統治者都極其注意收羅人材，能否收羅住人材，在其有無德行，但能否認識人材，卻在于其智識了。所以，得人在其德，知人在其智。僅能得人而不能識人，則所得皆庸才；只能識人而不能得人，則人才皆為他人所用。所以，得人與知人是不可分割的整體。但在用人上面，卻以知人為首。無其才而使當其任，必遭摧折：有其才而不使當其任，則必不能久居。無其德而使居其位，則必敗亡；有其德而不使居其位，則必遠遁。若在征戰之事、權力之爭中，一旦知人有誤，必有大禍，這樣的例子，也就不必再舉了。

真正的智者決不是那些拘泥于教條的人，而是那些善于與世推移的人。然而，要想與世推移，又談何容易，那是必須有才識的。漢朝的張良就是一個這樣的人。

楚、漢相爭時期，劉邦曾被困在滎陽，他為了爭取各方的支持，讓酈食其為他出謀劃策，計謀一出，立刻遭到了張良的堅決反對，他就是從社會發展、形勢變遷和人事轉化三方面來分析和確定當時的策略的。可以說，劉邦之所以能夠勝利，全在于張良的這一分析和預測，否則，必敗于項羽之手。今天看來，這場在政治預測方面的交戰猶自驚心動魄。

張良、韓信、蕭何被成為“漢初三杰”。然觀張良之智，遠在其他“二杰”之上。韓信為呂雉擒殺，自不待言，就是蕭何，也是小心翼翼，要不時地想個辦法，作點姿態，甚至有些是自污的事情，以去除劉邦的疑心。惟有張良，功蓋韓、蕭，而從不擔心疑忌問題。更有意味的是，張良早年刺殺秦始皇，后來追隨劉邦滅秦興漢。晚年卻閉門學道，從赤松子云游天下，實是進退自如的曠世奇材，實是中國歷史絕無僅有的一人。

張良身體經常有病，從來沒有單獨帶領過軍隊，而是作為出謀劃策的大臣，經常隨從漢王。漢高祖三年（公元前204年），項王把漢王重重包圍在滎陽城里，漢王憂心如焚，與酈食其商議怎樣去削弱楚國的力量。

酈食其說：“過去商湯討伐夏桀時，封夏桀的后代于杞：周武王誅殺殷紂王時，封殷紂王的后代于宋。現今秦朝殘虐無道，用殺伐滅亡了六國，使六國后代連立足的地方都沒有。陛下您如果重新擁立六國的后代為王，這些人必然會爭著擁戴陛下您的大德大義，情愿做為您的臣子和姬妾。大德大義風行于各諸侯王那里，您就可以西南稱霸，楚國也必定整肅衣冠，畢恭畢敬來朝謁您。”

漢王說：“很好。趕快催促刻六國王印，先生出發分封時就可以帶印前往了。”酈食其的這番話，即使在現代讀者看來，似乎也覺得合情合理，但經張良一分析，我們才恍然大悟，明白了如果按酈食其的話去做，那就大勢去矣!

酈食其還沒有走，張良從外邊來謁見漢王。漢王正在吃飯，說：“門客中有人給我獻上一個削弱楚國力量的計策。”就詳細具體地把酈食其的計策告訴了張良，說：“子房，你看怎樣?”

張良說：“是誰給陛下出這樣的計策?陛下的事業完了。”

漢王說：“為什么呢?”

張良說：“我請借您面前的筷子，為您指畫形勢。過去商湯和武王討伐夏桀王、殷紂王而封他們的后代，是有把握置桀王、紂王于死命，現在陛下您有把握置項羽于死命嗎?這是不能采用這個計謀的第一個原因。周武王進入殷朝，標榜商容的里門，到箕子門前撫車軾示敬意，修封比干的墳墓，現在陛下您能做到嗎?這是不能采用這個計謀的第二個原因。把殷紂王積粟之倉鉅撟里的糧食都發散出去，把殷紂王儲財之所鹿臺的財物都分發出去，用以接濟貧窮的人，現今陛下您能嗎?這是不能采用這個計策的第三個原因。在殷朝的戰事一結束，就停罷軍用的車輛改作乘人之用，把刀槍劍戟都倒著裝載，表示不再用了，現今陛下您能這樣做嗎?這是不能采用這個計策的第四個原因。把軍馬散放在華山的南邊，表示沒有什么用處了，如今陛下您能這樣嗎?這是不能采用這個計策的第五個原因。把運輸軍需用的牛馬都放牧在桃林塞的原野上，表示天下不再有運輸與積聚，現在陛下您能這樣做嗎?這是不能采用這個計策的第六個原因。而且天下的游說之士，離開自己的父母，拋棄了祖墳邊的熱土，離開有交誼的老朋友，跟從陛下您，只是日夜盼望能得到很小一塊土地。今天去擁立六國的后代，沒有土地去封有功勞的人，游說之士各自回去給自己的主公干事去了，跟自己的家人團聚，與老朋友會面，誰還跟陛下您去奪取天下呀?這是不能采用這個計策的第七個原因。楚國不強還倒罷了，強則六國必屈服跟從楚國了，陛下您去哪里尋找在您面前稱臣的六國后代呢?這是不能采用這個計策的第八個原因。如果您用這個計謀，陛下的事業就完了。”

劉邦聽了。停止吃飯。把嘴里的飯也吐了出來，罵道：“這小子，差點壞了我的事業。”下令催促銷毀六國的王印。

張良的這番話實在是太厲害了。前半部分還倒罷了，后半部分尤為振聾發聵，幸虧劉邦能及時醒悟，如果不聽張良之言或是晚聽張良之言，別說打敗項羽，建立漢朝，恐怕自己也已死無葬身之地了。

張良的政治預測可謂是極其正確的，就在他說了這番話不久，占據齊地的韓信就派使者來見劉邦，要求封他為齊地的假王，劉邦一聽，勃然大怒，覺得韓信不趕快來救援自己，還趁火打劫，要挾封王。但后來聽了張良的勸說，竟封他為真齊王，從而穩住了韓信，打敗了項羽。如果按酈食其的計策封了齊國的后代，那韓信早就背叛劉邦。由此可見，漢朝的興亡成敗，有一大部分是捏在張良這位政治預測家的手里的。由此來說，張良豈止是“運籌帷幄，決勝千里”，說他是一位獨具慧眼的政治奇才，亦無過譽之嫌！

找一本小說：記得書名是四個字，內容是描述一個商業奇才的故事，最開始幾章講的是與集郵有關的事。

是《曠世奇材》，作者：月影傳說。實體版又名《有多遠走多遠》

故事發生在一九九零年，十六歲的趙啟明是一名高三的中學生，生活在安徽省一個叫淮南的小城市里的他，對學習卻不感興趣。

這年暑假，他偶然發現了可以為自己帶來財富的東西——郵票，從此便愛上了這些小小的紙片。將自己存了幾年的壓歲錢全部進行投資，雖然不多，卻讓趙啟明開始了自己的掙錢之旅。在學校里掙到幾筆不義之財之后，又在大別山挖到了自己的第一桶金，但他卻并不滿足于倒賣郵票的小生意。隨后，以高中生趙啟明為首的幾個人，在上海的郵票市場大顯身手。經過幾輪炒作，他以十幾萬的資本，在短短幾個月里為自己掙到了兩百萬之巨。然而，正當郵票市場如火如荼的時候，趙啟明同學又看上了另一個新興的投資市場……

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