網(wǎng)站小編空城舊憶據(jù)網(wǎng)絡(luò)最新關(guān)于“習(xí)慣成自然（少成若天性）”報(bào)道資料整理發(fā)布相關(guān)事件細(xì)節(jié)！本文目錄一覽：

1、“少成若天性，習(xí)慣成自然?！笔裁匆馑?？ 2、習(xí)慣成自然，是什么意思? 3、習(xí)慣成自然是什么意思？ 4、少成若天性 習(xí)慣成自然什么意思 “少成若天性，習(xí)慣成自然。”什么意思？

中國古代著名思想家孔子曾說:少成若天性,習(xí)慣成自然，意思是說小的時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣就像人的天性一樣自然、堅(jiān)固，甚至就變成天性了，以至于以后所取得的成功、創(chuàng)造的奇跡，很多方面都是由小的時(shí)候，習(xí)慣所支配的。

習(xí)慣是非常重要的,習(xí)慣是可以決定一個(gè)人的命運(yùn)。經(jīng)過培養(yǎng),人是可以形成新的習(xí)慣、新的反射的,人是可以把握自己命運(yùn)的。

習(xí)慣成自然出自于《漢書·賈誼傳》：少成若天性，習(xí)慣如自然。后來習(xí)慣成自然也就成了約定俗成的成語。意思是說，兒童時(shí)期養(yǎng)成的習(xí)慣就像人的天性一樣牢固，很難改變。

教育家葉圣陶先生說過：“教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)。”英國著名哲學(xué)家培根也說過：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就應(yīng)該通過完善的教育去建立一種良好的習(xí)慣。”青少年時(shí)期是行為和生活方式形成的主要階段，是養(yǎng)成教育的最佳時(shí)期，機(jī)不可失。

擴(kuò)展資料

出處：

《漢書·賈誼傳》：“少成若天性，習(xí)慣如自然?！?/p>

《孔子家語●七十二弟子解》：“少成則若性也，習(xí)慣成自然也?！?/p>

示例：

調(diào)節(jié)和作是為了求中和，求平衡，求自然——這兒是所謂“習(xí)慣成自然”（朱自清《人話》）

語法：

主謂式；作賓語、分句；指習(xí)久成性。

參考資料：百度百科——習(xí)慣成自然

習(xí)慣成自然，是什么意思?

事物發(fā)展的規(guī)律性，做事的方法習(xí)慣了，就很難以改變，也就成為很自然的事了。

出處：

《漢書·賈誼傳》：“少成若天性，習(xí)慣如自然?！?/p>

《孔子家語●七十二弟子解》：“少成則若性也，習(xí)慣成自然也?！?/p>

“習(xí)慣成自然”就是能力什么是“成自然”呢？葉圣陶先生認(rèn)為成自然就是“不必故意費(fèi)什么心，仿佛本來就是那樣的意思”。他舉例說，“走路和說話是我們最需要的兩種基本能力。這兩種能力的形成是因?yàn)槲覀儚男【土?xí)慣了，'成自然'了；無論哪一種能力，要達(dá)到習(xí)慣成自然的地步，才算我們有了那種能力。如果不達(dá)到習(xí)慣成自然的程度，只是免勉強(qiáng)強(qiáng)地做一做，就說明我們還不具有那種能力”。他進(jìn)而指出，通常說某人能力不強(qiáng)，就是說某人沒有養(yǎng)成多少習(xí)慣的意思。比如說張三記憶力不強(qiáng)，就是張三沒有把看見的、聽見的一些事物好好記住的習(xí)慣。說李四表達(dá)能力不好，就是說李四沒有把自己的思想和感情說出來的習(xí)慣。因此，習(xí)慣養(yǎng)成得越多，那個(gè)人的能力就越強(qiáng)。做人做事，需要種種能力，所以最要緊的是養(yǎng)成種種的習(xí)慣"。

習(xí)慣成自然是什么意思？

意思：事物發(fā)展的規(guī)律性，做事的方法習(xí)慣了，就很難以改變，也就成為很自然的事了。

出處：《漢書·賈誼傳》：“少成若天性，習(xí)慣如自然。”

用法：主謂式；作賓語、分句；指習(xí)久成性。

習(xí)慣，是指積久養(yǎng)成的生活方式。今泛指一地方的風(fēng)俗、社會(huì)習(xí)俗、道德傳統(tǒng)等通過實(shí)踐或經(jīng)驗(yàn)而適應(yīng)習(xí)慣于做艱苦工作。

習(xí)慣，不過是我習(xí)慣了你的存在，最終還是要無奈的選擇放開。夏婉安最新單曲--《習(xí)慣》延續(xù)她歌曲一貫的傷感風(fēng)之余，更在歌曲里注入了她對愛情全新的希望和勇氣。曾經(jīng)年輕不懂什么是愛情，在哭過痛過絕望過之后總要帶著全新的微笑去迎接后面的生活。當(dāng)一個(gè)人面對著所有回憶漸漸習(xí)慣的時(shí)候，每當(dāng)回想起過往，或許遺憾惋惜、但不會(huì)再傻傻的哭泣。

少成若天性 習(xí)慣成自然什么意思

這句話的意思也就是說，一個(gè)人從小接受的教育，會(huì)為他奠定最初的思想與性情，長大后就會(huì)在其內(nèi)心留下相應(yīng)的影響，近代教育家葉圣陶也說：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣?！币虼?，人自幼就應(yīng)該通過養(yǎng)成性教育去形成一種好習(xí)慣。

良好的行為習(xí)慣與道德素質(zhì)對人的一生具有深遠(yuǎn)的影響。這種最初的影響將伴隨人的一生，無論學(xué)習(xí)還是生活，做人還是處世，它都以一種無比頑強(qiáng)的姿態(tài)干預(yù)著我們生活中的細(xì)枝末節(jié)，從而主宰我們的一生。播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)?！案改钢異圩?，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。

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擴(kuò)展資料

習(xí)慣成自然出自于《漢書·賈誼傳》：少成若天性，習(xí)慣如自然。后來習(xí)慣成自然也就成了約定俗成的成語。

行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。小學(xué)階段是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵期。中國教育鼻祖孔子對從小養(yǎng)成習(xí)慣的重要也作了好的解釋：“少成若天性，習(xí)慣成自然。”從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，優(yōu)良素質(zhì)便猶如天性一樣堅(jiān)不可摧。

一些行為心理學(xué)研究表明：21天以上的復(fù)會(huì)形成習(xí)慣，90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。同樣道理，任何一個(gè)想法，重復(fù)21天，或者重復(fù)驗(yàn)證21次，就會(huì)變成習(xí)慣性想法。

著名作家孫云曉認(rèn)為，培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，關(guān)鍵在頭3天，起決定作用在前一個(gè)月。培養(yǎng)習(xí)慣開始的一個(gè)月是關(guān)鍵時(shí)期，過了這一個(gè)月，孩子就能夠養(yǎng)成初步的習(xí)慣，很多好習(xí)慣都要這么一步一步訓(xùn)練出來。

參考資料來源：/baike.baidu.com/item/習(xí)慣成自然/6732535?fr=aladdin"target="_blank"百度百科-習(xí)慣成自然

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