網(wǎng)站小編空城舊憶據(jù)網(wǎng)絡(luò)最新關(guān)于“飽受詬病（飽受詬病用在哪里）”報(bào)道資料整理發(fā)布相關(guān)事件細(xì)節(jié)！本文目錄一覽：

1、網(wǎng)曝共享充電寶用1小時(shí)扣費(fèi)99元，為何共享充電寶飽受詬病？ 2、劉備借荊州為何飽受詬病？他到底哪里做錯(cuò)了？ 3、明明應(yīng)試教育飽受詬病，為什么仍然堅(jiān)持實(shí)行？ 網(wǎng)曝共享充電寶用1小時(shí)扣費(fèi)99元，為何共享充電寶飽受詬病？

共享充電寶會(huì)飽受詬病，在于其帶給用戶體驗(yàn)越來(lái)越差。這些差的體驗(yàn)，可以分為三個(gè)方面；第一充電慢，沒(méi)有達(dá)到理想狀態(tài)，很多用戶反映共享充電寶，存在充電慢情況；第二使用價(jià)格昂貴，從最初一元、兩元，到現(xiàn)在成為了“價(jià)格刺客”；第三使用過(guò)程中，廣告彈窗多，讓用戶不堪其擾。

一位網(wǎng)友在網(wǎng)絡(luò)上分享，自己使用充電寶扣費(fèi)情況。只用了一小時(shí)時(shí)間，就被扣費(fèi)99元。這個(gè)費(fèi)用并非在當(dāng)時(shí)產(chǎn)生，而是在一星期之后出現(xiàn)。網(wǎng)友當(dāng)時(shí)用完充電寶后，及時(shí)歸還且確認(rèn)卡槽指示燈亮起，不曾想一星期后，還是被扣掉了99元。

這樣一個(gè)經(jīng)歷，引起了眾多使用共享充電寶網(wǎng)友吐槽，他們也將自己使用不愉快經(jīng)歷，分享到了網(wǎng)絡(luò)上，由此引發(fā)了熱議。曾經(jīng)的香餑餑，到現(xiàn)在被人嫌棄，離不開(kāi)下面這兩個(gè)原因。

第一個(gè)原因，使用費(fèi)用在不斷提高。智能手機(jī)普及以后，手機(jī)成為了人們第二生命，手機(jī)續(xù)航就成為了第二生命關(guān)鍵。共享充電寶問(wèn)世，解決了手機(jī)續(xù)航煩惱。

最初只需要一元、兩元就能夠使用一小時(shí)，到現(xiàn)在需要4-6元/小時(shí)，甚至還有更高價(jià)格。這樣一個(gè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，使得共享充電寶客戶，在不斷流失。

除了這個(gè)原因外，還因?yàn)楣蚕沓潆妼殻褂闷饋?lái)給人體驗(yàn)很不好。不僅充電效率有很慢情況存在，還出現(xiàn)了歸還難情況。這些情況，都將讓使用產(chǎn)生額外費(fèi)用，增加了使用成本。

共享充電寶經(jīng)營(yíng)人員，為了擴(kuò)大利潤(rùn)，增加收入，選擇了彈窗廣告。因?yàn)閺V告推送，也影響到了用戶體驗(yàn)，增加了用戶不便和反感。

一方面用戶想要經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，另一方面共享充電寶企業(yè)，想要盈利賺錢(qián)發(fā)展。如何平衡雙方關(guān)系，成為了共享充電寶發(fā)展關(guān)鍵。

[img]劉備借荊州為何飽受詬病？他到底哪里做錯(cuò)了？

在東漢末年，所謂“借荊州”的核心其實(shí)就是南郡。

荊州這塊地盤(pán)，最為重要的兩個(gè)核心點(diǎn)是北部的襄陽(yáng)、南部的江陵。

南郡之所以重要，也正是因?yàn)榻甑拇嬖凇?/p>

劉備一生跌沛流離，正兒八經(jīng)的好日子其實(shí)沒(méi)有過(guò)幾年。

從他剛開(kāi)始在老同學(xué)公孫瓚做客，那時(shí)候算得上是半個(gè)北漂，在北京東五環(huán)游蕩的他尚不具備爭(zhēng)奪天下的本領(lǐng)。

公元184年，黃巾起義爆發(fā)。

東漢的萬(wàn)里江山漸漸被各路諸侯慢慢蠶食，每個(gè)地盤(pán)上都盤(pán)踞著錯(cuò)綜復(fù)雜的勢(shì)力。

劉備一路從幽州、青州、徐州、冀州、豫州、荊州、益州游走。

這一路走來(lái)，他見(jiàn)過(guò)了太多的冷眼心酸，也親眼目睹過(guò)東漢殘破的江山。

那時(shí)的東漢，兵戈戰(zhàn)火不斷在荼毒他的肉身，漸漸將劉氏這桿大旗從萬(wàn)民心中淡化。

而劉備的存在就是守住劉氏一族的這桿大旗。

雖然他的身份有諸多疑點(diǎn)，但這并不妨礙他利用劉氏宗親的身份“興復(fù)漢室”。

只是，戎馬半生的他，前半輩子過(guò)得實(shí)在是艱辛。

在徐州的時(shí)候，劉備的角色是保安大隊(duì)長(zhǎng)，守護(hù)的地方是小沛。

它是徐州的西大門(mén)。

在荊州的時(shí)候，劉備的角色仍舊是保安大隊(duì)長(zhǎng)，守護(hù)的地方是新野。

當(dāng)有一天，青春的所有熱血都被一盡，我想我們每一個(gè)人都會(huì)涕泗橫流吧。

回頭望望來(lái)時(shí)路，那曾是自己的足跡，也是自己的半個(gè)青春。

這也難怪劉皇叔在荊州襄陽(yáng)廁所蹲坑，回來(lái)面見(jiàn)劉表時(shí)，哭的稀里嘩啦，因?yàn)閷?shí)在的憋屈。

備住荊州數(shù)年，嘗於表坐起至廁，見(jiàn)髀里肉生，慨然流涕。還坐，表怪問(wèn)備，備曰："吾常身不離鞍，髀肉皆消。今不復(fù)騎，髀里肉生。日月若馳，老將至矣，而功業(yè)不建，是以悲耳。"

為何？

因?yàn)樗谇G州新野呆了整整七年。

七年。

七年的時(shí)間足以扼殺一個(gè)人心中苦苦堅(jiān)守的夢(mèng)想。

劉備也是普通人，他和我們大多數(shù)人一樣，有血有肉。

公元208年，正月。

曹操南征劉表，劉表當(dāng)年去世，次子劉琮繼位，獻(xiàn)出荊州城投降。

在前線防守北大門(mén)的劉備毫無(wú)知情，得知曹操南下，倉(cāng)皇南逃，一直逃到了孫權(quán)的地盤(pán)，孫權(quán)將他安置在了鄂縣。

公元208年，十月。

赤壁之戰(zhàn)爆發(fā)，曹操大敗。

荊州的問(wèn)題隨之而來(lái)。

荊州原為七郡之地，南陽(yáng)郡、南郡、江夏郡、武陵郡、長(zhǎng)沙郡、零陵郡、桂陽(yáng)郡依次向南。

劉表經(jīng)營(yíng)期間，從南陽(yáng)郡分割出一個(gè)章陵郡，荊州成為八郡。

赤壁之戰(zhàn)后，孫劉聯(lián)盟開(kāi)始瓜分荊南地區(qū)。

孫權(quán)：占據(jù)江夏郡南部、南郡劉備：占據(jù)武陵郡、零陵郡、桂陽(yáng)郡、長(zhǎng)沙郡

最終的分割，孫權(quán)將南郡南部的一小部分（圖示紅色部分）劃分給劉備。便于劉備協(xié)防江北南郡地區(qū)，以及管理荊南四郡。

后來(lái)，周瑜去世后，劉備又想孫權(quán)借來(lái)了江北的那一小塊南郡。

作用呢？

此時(shí)劉備真正掌握了進(jìn)入益州的通道，劉備只要屯兵扼守這里，孫權(quán)就沒(méi)法發(fā)兵進(jìn)入益州。

當(dāng)初孫權(quán)想要進(jìn)入益州，劉備不惜動(dòng)用諸葛亮、張飛、關(guān)羽把守四處要地，徹底封死了孫權(quán)的進(jìn)路。

這塊地方實(shí)在是太重要。

后來(lái)，劉備攔下孫權(quán)攻打益州的企圖，自己卻引兵沖入益州，直接鯨吞了整個(gè)益州。

孫權(quán)聽(tīng)聞之后反應(yīng)是這種狀態(tài)：

“猾虜，乃敢挾詐如此！”

那個(gè)時(shí)候的孫權(quán)突然想到了劉備曾經(jīng)的誓言：

“汝欲取蜀，吾當(dāng)被發(fā)入山，不失信于天下也。”

不是你說(shuō)的不能攻打益州嗎？當(dāng)初你激動(dòng)的還想要剃發(fā)為僧，怎么有些人說(shuō)著說(shuō)著就變了呢？

在處理益州的問(wèn)題上，劉備不可避免的顯露除了狡詐的一面，他一邊攔著孫權(quán)進(jìn)入益州，一邊自己引兵沖入了益州。

劉備剛剛進(jìn)入益州的時(shí)候，劉璋待他很好，給錢(qián)、給兵、給糧。后來(lái)孫權(quán)愈加的生氣，劉備再度向劉璋索要錢(qián)糧兵馬，劉璋開(kāi)始扣押，劉備一路之下直接攻打劉璋，借此拿下了益州。

益州這塊地方，可以說(shuō)劉備的一生仁義的盡頭。

這這片土地上，我們沒(méi)能看到仁義。

更多的時(shí)候，我們看到的是狡猾、不折手段。

明明應(yīng)試教育飽受詬病，為什么仍然堅(jiān)持實(shí)行？

在我國(guó)現(xiàn)在的教育當(dāng)中最大的爭(zhēng)議就是應(yīng)試教育和素質(zhì)教育，很多人對(duì)于應(yīng)知教育都是保留著批評(píng)的態(tài)度，應(yīng)對(duì)應(yīng)試教育在人們的眼中是一個(gè)非常刻板機(jī)械式的教育，并不能夠極大的發(fā)揮孩子的潛力。很多人認(rèn)為素質(zhì)教育才是教育的主流方向，因?yàn)檫@樣能夠極大的發(fā)揮孩子的潛力讓孩子的能力和其他的各個(gè)方面能夠得到最大的提升。但是在我國(guó)的教育方式當(dāng)中現(xiàn)在應(yīng)試教育仍然是主流并且一直在堅(jiān)持的實(shí)行，并沒(méi)有向素質(zhì)教育進(jìn)行轉(zhuǎn)變，我認(rèn)為這樣的現(xiàn)象產(chǎn)生主要是由于我們國(guó)家的當(dāng)代環(huán)境所使然的，因?yàn)樵谖覀儑?guó)家的環(huán)境下應(yīng)試教育才是最符合孩子們發(fā)展的一條道路，現(xiàn)在社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)力是十分大的，只有通過(guò)應(yīng)試教育這種方式才能夠最大化的提升孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)，讓孩子們擁有一個(gè)好的學(xué)校學(xué)習(xí)到最好的知識(shí)，可以說(shuō)是是一種優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)式教育。下面是我對(duì)于為何一直實(shí)施應(yīng)試教育的一些看法。

一、競(jìng)爭(zhēng)壓力大

在當(dāng)代生活當(dāng)中競(jìng)爭(zhēng)壓力十分大的，因?yàn)槲覀儑?guó)家的人口基數(shù)是非常大的，所以如果想在這么多的人當(dāng)中脫穎而出的話只有不斷的努力去學(xué)習(xí)。如果通過(guò)素質(zhì)教育的話，那么對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)提升效果在短時(shí)間內(nèi)是非常低微的，并不能夠在短短的學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中使這些孩子們產(chǎn)生差距。

二、大環(huán)境使然

我的教育水平雖然一直在提高，但是還沒(méi)有達(dá)到市素質(zhì)教育完全普及的情況，因?yàn)楝F(xiàn)在人們的工作都是非常的難找的，所以如果要通過(guò)素質(zhì)教育來(lái)改變這種情況的話是非常難的。因?yàn)樗^的素質(zhì)教育并不能夠直觀的讓孩子表現(xiàn)出他過(guò)人的天賦，現(xiàn)在一些公司在選人的時(shí)候主要是看這個(gè)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績(jī)的。

三、改革壓力大

由于我國(guó)的應(yīng)試教育已經(jīng)發(fā)展了非常長(zhǎng)的一段時(shí)間，所以要在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行徹底的轉(zhuǎn)變的話難度是十分大的。這需要一個(gè)非常大的工作量，并且會(huì)打亂很多教師的教學(xué)方式和學(xué)校的管理制度，所以應(yīng)試教育仍然會(huì)堅(jiān)持實(shí)行在短時(shí)間內(nèi)無(wú)法有太大的改變。

以上就是網(wǎng)站小編空城舊憶據(jù)網(wǎng)絡(luò)最新關(guān)于“飽受詬病（飽受詬病用在哪里）”報(bào)道資料整理發(fā)布相關(guān)事件細(xì)節(jié)！

轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來(lái) 來(lái)探秘，本文標(biāo)題：飽受詬病（飽受詬病用在哪里）
本文地址： /qiqubaike/22681.html

標(biāo)簽： 飽受詬病（飽受詬病用在哪里）