不學無術的意思是學：學問；術：技能。原指沒有學問因而沒有辦法。現指沒有學問，沒有本領。

出處：東漢· 班固《 漢書· 霍光傳》：“然光不學亡術，暗于大理。”亡音無。學，五經之學。術音述，古籍多 通假，術即述，說的是?霍光不通官場權術。今人多將不學無術之術，理解為辦法，是不識古文而 望文生義。示例：都說他的人是個好的，只可惜了一件，是犯了四個字的毛病。清·李寶嘉《 官場現形記》第五十六回。

不學無術的不學，可不是不肯學的意思，是沒有學問，這也是古語和現代語的語言的差別。

例句：

1、我不學無術，實在不敢為您的大作寫序言。

2、他對那些不學無術的人抱以蔑視的態度。

3、不學無術的人的想像力不過只有翅膀沒有腳。

4、不學無術又富于幻想的人，雖有翅膀卻無雙腳。

5、學者的一天，比不學無術的人的一生還有價值。

6、這個人不學無術，卻總是油腔滑調的。

7、不學無術的醫生，是墓地的施肥者。

8、老李頭教訓兒子道:“你這個不學無術的東西”。

9、她是個智力貧乏、不學無術、喜怒無常的女人，只要碰到不稱心的事，她就以為神經衰弱。

10、似這樣不學無術，胸無點墨之徒如何可以稱得上文化人。

11、新任的總經理為人很和氣，但就是不學無術，對公司的問題根本不了解。

12、我們不要做一個不學無術的人。

13、讓這種不學無術的人當研究所所長，沐猴而冠,不把學術搞垮才是怪事。

14、他這部小說就是諷刺那種不學無術，卻居高位的人。

15、大家不要將票投給空有財勢、不學無術的人。

16、他不學無術，連自己的名字都不會寫。

17、他本是個不學無術的人，現在竟然袍笏登場,當起縣太爺來了。

18、校長力排眾議，堅決辭掉了那個教師，理由是這種不學無術的教師留在學校只會誤人子弟。

19、不學無術又妄自尊大的人，的確是最令人討厭不過的了。

20、他不學無術卻又不肯向人請教，真令人討厭。

【釋義】沒有學問和辦事的本領。

【出處】漢·班固《漢書·霍光金日石單傳》。

寇準三十幾歲即被宋真宗封為宰相，他為人正直，敢作敢為，為此得罪了不少私心利己的大臣。投降派首領王欽若屢進讒言，排斥打擊，寇準終于被降職到陜州作地方官。

寇準有個朋友叫張詠，在成都任太守時聽說寇準做了宰相，對他的朋友說：“寇準這個人是天個下奇才，可惜他的知識少了些，做宰相有點不夠用。”

張詠在成都任滿，要回京城聽候另行任命。他路經陜州，知道寇準被降職到這里，順路來看望寇準。寇準見多年好友來訪，分外高興，立即盛筵款待。他們邊喝酒，邊暢敘別后的情懷，及朝中政事。天色己晚，張詠起身告辭。寇準依依不舍，握住張詠的手說：“你我是多年的朋友，這次分別，誰知道何年何月才能重逢，難道你對我沒什么要囑咐的嗎？”

張詠看看寇準，低下頭想了好一會才說：“《霍光傳》不可不讀，以你的聰敏，讀后定有所悟。”

張詠說完，二人互道“珍重”然后分手。

寇準回到寓所，想起張詠的臨別贈言，覺得有些疑惑不解。寇準想：“霍光是漢武帝最信任的大臣。漢武帝死后，霍光輔佐剛剛八歲的劉弗陵當皇帝，他雖然總攬朝政，但盡心盡力。劉弗陵死后，霍光又立昌邑王為皇帝。昌邑王當了皇帝以后，荒淫無恥，整天飲酒，不理朝政，胡作非為，朝野上下惶恐不安。霍光為了劉漢江山不因此傾覆，不得己到皇家的宗廟發誓，廢掉昌邑王，立劉詢為宣帝，為漢家社稷立下大功。縱觀霍光的生平，有大功而無大過，是歷史上的名臣。而自己與霍光毫無相似之處，那么《霍光傳》對我能有什么啟迪呢？”寇準思來想去，認為重讀一次《霍光傳》，必有所啟發，當他讀到《霍光傳》史臣的總結性評論時，書中有“不學亡術，暗于大理”這句話，忽然恍然大悟，知道張詠是勸他多讀史書，提高處理朝廷大政的水平。

寇準專心致志，奮發讀書，終成一代名相。

“不學亡術”后來多說成“不學無術”。

不學無術的意思是：原指沒有學問因而沒有辦法。現指沒有學問，沒有本領。

【出自】：《漢書·霍光傳贊》：“然光不學亡術，暗于大理。”

【示例】：都說他的人是個好的，只可惜了一件，是犯了“～”四個字的毛病。 ◎清·李寶嘉《官場現形記》第五十六回

【語法】：聯合式；作謂語、定語；含貶義，指人無學術、沒本事

【近義詞】目不識丁、胸無點墨、一無所知、碌碌無能

【反義詞】博大精深、真才實學、學海無涯、多才多藝、刺股懸梁、博聞強記、博學多才、博古通今、博學強記、學富五車、品學兼優、手不釋卷、鑿壁偷光、博覽群書、學則不固、身手不凡、博聞強識、學貫中西

擴展資料

1、不學無術的近義詞

目不識丁

【解釋】：連最普通的“丁”字也不認識。形容一個字也不認得。

【出自】：《舊唐書·張弘靖傳》：“今天下無事，汝輩挽得兩石力弓，不如識一丁字。”

【示例】：我試問如果你母親要把你嫁給一個目不識丁的俗商，或者一個中年官僚，或者一個紈袴子弟，你難產也不反抗？ ◎巴金《家》二十五

【語法】：主謂式；作謂語、定語；形容一個字也不認得

2、不學無術的反義詞

博大精深

【解釋】：博：廣，多。形容思想和學識廣博高深。

【出自】：明·姜世昌《〈逸周書〉序》：“迄今讀書，若揭日月而行千載，其博大精深之旨，非晚世學者所及。”

【示例】：瑚之為學，博大精深，以經世自任。 ◎《清史稿·陸世儀傳》

【語法】：聯合式；作謂語、定語；含褒義，用于人的思想與知識等

不學無術的意思：沒有學問也沒有能力。

不學無術（拼音：bù xué wú shù）是一個成語，最早出自于東漢·班固《漢書·霍光傳》。不學無術原指沒有學問因而沒有辦法；現多用于形容沒有學問，沒有本領。含貶義；在句中一般作謂語、定語。

西漢時期，名將霍去病有個同父異母的弟弟叫霍光。霍去病征討匈奴勝利后回到家，將霍光帶到京都，將他安置在軍營中。兩年后，霍去病去世，霍光被任命為奉車都尉，負責保護漢武帝的安全。霍光為人小心謹慎，遵守禮法。

他跟隨漢武帝身邊，從沒出過差錯，深受漢武帝的賞識。漢武帝去世前，將漢昭帝劉弗陵托付給霍光等人，讓他們共同輔佐朝政。漢昭帝死后，他又先后迎立劉賀、劉詢做皇帝。霍光手中握有朝政大權，為漢朝的安定和發展立下了不可磨滅的功勞。

漢宣帝即位后，霍光的妻子霍顯想把小女兒立為皇后，進一步鞏固霍光在朝廷的勢力。宣帝執意要立許氏為皇后，霍顯買通女醫官毒死了許皇后。許皇后死后，霍光的小女兒霍成君如愿以償當上了皇后。霍光死后，漢宣帝為他舉行了聲勢浩大的葬禮。

漢宣帝立許皇后在民間生的兒子劉奭為太子，霍顯派人下毒手未能成功。于是，霍家準備發動政變。沒想到走漏了風聲，遭到滅門之災。

轉載請注明來 來探秘，本文標題：不學無術（不學無術的術是什么意思）
本文地址： /qiqubaike/25800.html

標簽： 不學無術（不學無術的術是什么意思）