1、囫圇吞棗的意思和近義詞反義詞造句


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囫圇吞棗(囫圇吞棗的反義詞語(yǔ))

xj 2023-06-07

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1、囫圇吞棗的意思和近義詞反義詞造句 2、囫圇吞棗的意思是什么? 3、囫圇吞棗的意思和寓意 4、囫圇吞棗什么意思? 囫圇吞棗的意思和近義詞反義詞造句

【中文】:囫圇吞棗

【讀音】:h ln tūn zǎo

【正音】:棗;不能讀成zhǎo。

【辨形】:囫;不能寫成忽。

【囫圇吞棗的意思】:囫圇:整個(gè)兒。把整個(gè)棗子吞咽下去。比喻不加分析思考地籠統(tǒng)接受,不求理解消化。

【出處】:元楊景賢《西游記》第四本第一三出:我見(jiàn)你須臾下禮有蹊蹺,我這里囫圇吞個(gè)棗不知酸淡。

【近義詞】:生吞活剝、食而不化、不求甚解

【反義詞】:含英咀華、條分縷析、融會(huì)貫通

【用法】:偏正式;作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、狀語(yǔ);含貶義,形容讀書(shū)不認(rèn)真

【囫圇吞棗造句】

1、囫圇吞棗,食而不知其味;一目十行,雖看不知精神。民諺

2、藝術(shù)從來(lái)都是見(jiàn)微知著地考量,而不是囫圇吞棗地陳述。

3、生命只有一次,寧可陣痛而清醒地活著,切勿在囫圇吞棗之間吞食幻想。

4、如果你對(duì)快樂(lè)囫圇吞棗,卻對(duì)痛苦反復(fù)咀嚼,那生命又有什么樂(lè)趣呢。

5、談戀愛(ài)的感覺(jué)就像是吃一塊椰絲蛋糕,細(xì)細(xì)品味只不過(guò)是自早麻煩,可囫圇吞棗卻又失其本味。

6、學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的,特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生,與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩(shī)集,不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩(shī)。

7、你若喜歡上一本書(shū)了,不妨多讀:第一遍可囫圇吞棗讀,這叫享受;第二遍就靜心坐下來(lái)讀,這叫吟味;第三遍便一句一句想著讀,這叫深究。三遍讀過(guò),放上幾天,再去讀讀,常又會(huì)有再新再悟的地方。

8、只有分析地閱讀,才能學(xué)得深透,不致囫圇吞棗,一知半解;只有綜合地閱讀,才能學(xué)得完整系統(tǒng),不致斷章取義,以偏概全。

9、希望你是一個(gè)熱愛(ài)思考的人,熱愛(ài)生活的人。不要給了你一碗好雞湯,你卻沒(méi)有消化的能力,豬八戒吃人生果,囫圇吞棗還說(shuō)沒(méi)味道。

10、學(xué)習(xí)哲學(xué)的主要目的不是去尋找你所喜歡的觀點(diǎn)并囫圇吞棗地接受,然后為它辯護(hù),而是培養(yǎng)一種批判性的思維方式--學(xué)會(huì)反思。

11、囫圇吞棗最簡(jiǎn)單,沒(méi)有消化吸收過(guò)程,進(jìn)出一個(gè)樣。鸚鵡學(xué)舌也很簡(jiǎn)單,不必有任何創(chuàng)新。照貓畫(huà)虎也不難,邯鄲學(xué)步知道模仿就可以了。唯有創(chuàng)新最艱難

12、不論任何事都毫不懷疑地囫圇吞棗,肯定會(huì)吃苦頭。必須無(wú)時(shí)無(wú)刻心存懷疑,不要站在任何一方。最重要的是,對(duì)任何意見(jiàn)都要同等地懷疑。

13、生活好比一本書(shū),你要用一輩子去讀,有的人讀這本書(shū)讀的囫圇吞棗,有的人讀得如癡如醉。讀到最后你會(huì)發(fā)現(xiàn),前者好像一陣微風(fēng),輕輕地來(lái)到這著世界,后又輕輕地離開(kāi),沒(méi)留下一絲痕跡。后者好比一朵花,雖然只是一剎花火,但在這個(gè)世界他起碼留下了自己的芳香

14、學(xué)習(xí)一定不能囫圇吞棗,一定要細(xì)細(xì)的品味。

囫圇吞棗的近義詞

1、生搬硬套:生:生硬。指不顧實(shí)際情況,機(jī)械地運(yùn)用別人的經(jīng)驗(yàn),照抄別人的辦法。

2、生吞活剝:原指生硬搬用別人詩(shī)文的詞句?,F(xiàn)比喻生硬地接受或機(jī)械的搬用經(jīng)驗(yàn)、理論等。

3、一知半解:知道得不全面,理解得也不透徹。

4、不求甚解:只求知道個(gè)大概,不求徹底了解。常指學(xué)習(xí)或研究不認(rèn)真、不深入。

【擴(kuò)展閱讀:造句指導(dǎo)】

一、要把文章寫好,讓語(yǔ)句通順流利,首先要造好句,因?yàn)樵炀淠芰仁乔苍~用字能力的延伸和發(fā)展,又是寫好片段作文的基礎(chǔ),所以造句的重要性是非常高的,千萬(wàn)不能忽視。文章是由段落組成的,而段落則是由句子組成的。造句是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一個(gè)基礎(chǔ),而要想造好句,就需要對(duì)詞匯有一定的積累,對(duì)詞語(yǔ)的意思能夠正確理解。

二、小學(xué)生因?yàn)樵~匯量有限的緣故,在造句上總會(huì)大傷腦筋,其實(shí)只要找對(duì)了方法,造句并不難。而造句的方法除了老師所教授的之外,更重要的就是結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行推敲揣摩。

三、可以嘗試把詞語(yǔ)放在句中的不同位置造。比如勤奮,放在句首可以這樣造:勤奮的人值得敬佩;放在句中可以這樣造:小明是個(gè)勤奮的孩子;放在句末可以這樣造:人們要獲得成功就必須勤奮。

四、用形容詞造句,可以對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用鴉雀無(wú)聲造句:教室里鴉雀無(wú)聲,沒(méi)有人說(shuō)笑嬉鬧,沒(méi)有人隨意走動(dòng),甚至連大氣都不敢出了。這就把鴉雀無(wú)聲寫具體了。

五、【仿照法】先找出造句的詞語(yǔ)在文中什么地方,這個(gè)詞又造成了什么句子。即把詞放到一定的語(yǔ)言環(huán)境里,理解它的意思,再進(jìn)行仿照。例如《小稻秧脫險(xiǎn)記》一文中,要求用激烈一詞造句,可先找到含有激烈的句子:一天,水稻田里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。根據(jù)這個(gè)句子,可仿造許多句子。

六、【引述法】這種造句方法,就是順著別人引述的意思接著往下說(shuō)。例如:《世界上第一個(gè)聽(tīng)診器》一文要求用如果就造句,老師作了許多方面的引述,讓同學(xué)們順著意思說(shuō)下去,如如果我是圖書(shū)管理員如果魚(yú)兒離開(kāi)了

用囫圇吞棗造句大全

1.上課學(xué)習(xí)不能半知半解,囫圇吞棗是不能提高學(xué)習(xí)成績(jī)的。

2.小明回到家里,把老師發(fā)的家長(zhǎng)信囫圇吞棗的看了。

3.水子回到家,將布克寫給自己的信囫圇吞棗地看了。

4.不懂的問(wèn)題一定要清楚明白才行,不可囫圇吞棗。

5.培訓(xùn)講課有點(diǎn)粗糙,囫圇吞棗,還得回家好好研究。

6.你照我的方法去讀,自然可以融會(huì)貫通,不會(huì)只是囫圇吞棗而已。

7.爺爺也不要求這些,因?yàn)樗緛?lái)就講不明白那些詩(shī),只能讓我囫圇吞棗。

8.我們要借鑒古人鑿壁偷光的精神,學(xué)習(xí)切不可囫圇吞棗,應(yīng)該厚積薄發(fā),如老馬識(shí)途一般循序漸進(jìn)。

9.一飯一粟,來(lái)處不易,一本好書(shū)的產(chǎn)生,更不是容易的事,我們豈可草草讀過(guò),不說(shuō)對(duì)不住作者,就對(duì)自己的本身說(shuō),也不應(yīng)囫圇吞棗一般地來(lái)讀書(shū)。

10.讀書(shū)不能囫圇吞棗,要讀到內(nèi)涵,讀到中心才能讀好。

11.囫圇吞棗地吃食物是個(gè)壞習(xí)慣。

12.水子回到家,將布克寫給自己的信囫圇吞棗地看了。

13.行為主義的交替反應(yīng)之說(shuō)便用以補(bǔ)救這種囫圇吞棗之弊。

14.讀書(shū)要有收獲,千萬(wàn)不能一目十行囫圇吞棗。

15.那種只有一個(gè)籠統(tǒng)說(shuō)法的囫圇吞棗式的教科書(shū),只能使學(xué)生食而不化,難以理解。

16.水子回到家,將布克寫給自己的信囫圇吞棗地看了。

17.讀書(shū)不能囫圇吞棗,要讀到內(nèi)涵,讀到中心才能讀好。

18.不管學(xué)習(xí)什么知識(shí)都要仔細(xì)琢磨,深刻領(lǐng)會(huì),千萬(wàn)不能囫圇吞棗只學(xué)皮毛。

19.學(xué)習(xí)要靠平時(shí)的積累,別到了臨時(shí)才囫圇吞棗的抱佛腳,這是不可取的。

20.不懂的問(wèn)題一定要清楚明白才行,不可囫圇吞棗。

21.在學(xué)習(xí)前人的東西時(shí),取囫圇吞棗的方法,不能消化并理解其所以然。

22.他餓極了,囫圇吞棗地吃下妻子做的食物。

23.倘使囫圇吞棗,似乎沒(méi)有多大用處。

24.那種只有一個(gè)籠統(tǒng)說(shuō)法的囫圇吞棗式的教科書(shū),只能使學(xué)生食而不化,難以理解。

25.每次我看到新的東西,我先是囫圇吞棗,然后在細(xì)細(xì)琢磨。

26.要養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣,提倡積極思考,反對(duì)不求甚解,囫圇吞棗。

27.讀書(shū)不能囫圇吞棗,要讀到內(nèi)涵,讀到中心才能讀好。

28.行為主義的交替反應(yīng)之說(shuō)便用以補(bǔ)救這種囫圇吞棗之弊。

29.我們囫圇吞棗地吃了幾口就出門了。

30.我讀書(shū)經(jīng)常只是囫圇吞棗的看一遍。

31.小明回到家里,把老師發(fā)的家長(zhǎng)信囫圇吞棗的看了。

32.你看四大名著的時(shí)候一目十行,隨便瀏覽的話無(wú)異于囫圇吞棗,是沒(méi)有效果的。

囫圇吞棗(囫圇吞棗的反義詞語(yǔ))

33.學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的,特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生,與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩(shī)集,不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩(shī)。朱自清

34.人生中最艱難的是選擇;工作中最困難的是創(chuàng)新;生活中最痛苦的是自擾;做人中最苦惱的是委屈。一次專心學(xué)習(xí)勝過(guò)百次囫圇吞棗;一次深思熟慮勝過(guò)百次輕率行動(dòng);一次真誠(chéng)相助勝過(guò)百次憐憫同情;一次見(jiàn)義勇為勝過(guò)百次豪言壯語(yǔ)。

35.學(xué)習(xí)中的大忌是囫圇吞棗;讀書(shū)中的小忌是走馬觀花。

36.讀書(shū)就像品茶一樣,囫圇吞棗是喝不到其中的味道,只有細(xì)細(xì)品味才能享受其中的樂(lè)趣。

37.一次專心學(xué)習(xí)勝過(guò)百次囫圇吞棗;一次深思熟慮勝過(guò)百次輕率行動(dòng);一次真誠(chéng)相助勝過(guò)百次憐憫同情;一次見(jiàn)義勇為勝過(guò)百次豪言壯語(yǔ)!

38.我們要細(xì)心體會(huì)課文的意思,不能囫圇吞棗。

39.張老師告訴我們,學(xué)習(xí)上不要囫圇吞棗,生吞活剝別人的理論。

40.讀書(shū),學(xué)習(xí)要善于思考,囫圇吞棗會(huì)收效甚微,是一種不良習(xí)慣。

41.我們要細(xì)心體會(huì)課文的意思,不能囫圇吞棗。

42.他囫圇吞棗地把晚飯塞下肚,好像三天沒(méi)吃過(guò)東西似的。

43.張老師告訴我們,學(xué)習(xí)上不要囫圇吞棗,生吞活剝別人的理論。

44.讀書(shū),學(xué)習(xí)要善于思考,囫圇吞棗會(huì)收效甚微,是一種不良習(xí)慣。

45.讀書(shū)要反復(fù)的讀不能囫圇吞棗。

46.我們讀書(shū)不要囫圇吞棗,要細(xì)細(xì)品味其中的好詞好句。他向來(lái)做事都是張冠李戴,三心二意。

47.學(xué)問(wèn)二字,學(xué)是學(xué),問(wèn)是問(wèn)。要多問(wèn),不可再囫圇吞棗了。

48.囫圇吞棗地吃食物是個(gè)壞習(xí)慣。

49.同桌看一篇小說(shuō),才用十分鐘就囫圇吞棗的看完了。

50.老師叫我們熟讀明天的課文,而我囫圇吞棗的幾分鐘就看完了。

51.爸爸講的故事我不是很明白,只能讓我囫圇吞棗的了解了一些

清脆的意思和近義詞反義詞造句

【中文】:清脆

【讀音】:qīng cu

【清脆的意思】:(聲音)清楚好聽(tīng)。

【近義詞】:清亮

【反義詞】:渾厚、沙啞

【清脆造句】

1、山上傳來(lái)了清脆悅耳的歌聲。

2、清脆的骨頭咬裂聲,比世界上任何的音樂(lè)都要好聽(tīng)。

3、天下起雨來(lái),滴滴答答,撞在玻璃上,寂寞清脆。

4、喜歡春天清晨的鳥(niǎo)鳴,清脆動(dòng)聽(tīng)很是舒心。

5、那個(gè)風(fēng)鈴發(fā)出很清脆的聲音。

6、玻璃酒杯彼此撞擊,發(fā)出清脆、利落的聲音。

7、你清脆悅耳的聲音,是我前進(jìn)的動(dòng)力。

8、她清脆的驚叫和玻璃一起碎裂在空氣里。

9、花枝上繞著的金鈴兒再無(wú)往日響的清脆從容。

10、真的,就算童年可以找回,也找不回那串清脆的風(fēng)鈴。

11、我在小城聽(tīng)雨,雨落青石,似你舉棋落子那清脆一擊。

12、一遍遍念你的名字,清脆響亮干凈利落,有點(diǎn)翹舌,有點(diǎn)憐愛(ài)。

13、睡意如時(shí)光,總易被偷走,只有月色依舊清脆,仿佛有了聲音。

14、你轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí),有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一種清脆的聲音?那是心碎的聲音。

15、家鄉(xiāng)清晨的空氣總是這樣的清純幾凈!金黃的原野,清脆的歌喉,還有那熟悉的一草一木,觸景生情

16、窗外搖曳著紫色的風(fēng)鈴,像你清脆在耳邊的聲音。我說(shuō)對(duì)你的愛(ài)已經(jīng)遠(yuǎn)去,你會(huì)不會(huì)也相信。

17、咦?是誰(shuí)在說(shuō)話?這么清脆悅耳動(dòng)聽(tīng)? 是一只神奇的白豬

18、或許是一陣風(fēng)雨的洗禮,才使心與心之間的碰撞更為清脆響亮,更為晶瑩絢麗。

19、為什么同樣遇到好笑的事別的女生清脆的笑幾聲就完了,你卻像個(gè)哮喘的驢一樣停不下來(lái)

20、約束不了風(fēng)所以連呼吸都很小心翼翼,記憶像是裝上了風(fēng)鈴,越是安靜越是清脆。

21、不是每句對(duì)不起,都能給你一個(gè)沒(méi)關(guān)系,有時(shí)候會(huì)是一個(gè)清脆的巴掌。

22、喧囂的都市,難以聽(tīng)到清脆的鳥(niǎo)鳴,浮躁的社會(huì),難以看到純凈的眼神。

23、她們的微笑像夜空中的花朵一樣溫柔,她們的聲音像手鐲的閃光一樣清脆閃耀。

囫圇吞棗的意思是什么?

是囫圇吞棗。具體解釋:整個(gè),完整的,版引申為含糊,權(quán)糊涂。

常用成語(yǔ):囫圇吞棗:把棗整個(gè)咽下去,不加咀嚼,不辨滋味。比喻對(duì)事物不加分析思考。

①大蟒蛇將食物囫圇吞棗般咽下,沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何的咀嚼。

②做事不能囫圇吞棗,要靜下心來(lái)慢慢做,否則欲速不達(dá)。

擴(kuò)展資料

囫圇吞棗的成語(yǔ)故事:

從前有個(gè)人看書(shū)的時(shí)候,不是靜悄悄的看,而是將書(shū)中的文章大聲念出,并且,他從來(lái)都不會(huì)動(dòng)腦筋想一想書(shū)中的道理。

有一天他受邀參加朋友的聚會(huì),大家在聊天的時(shí)候,有一個(gè)人感慨地說(shuō):“世上很有兩全其美的事,比如說(shuō)梨對(duì)牙齒好,可是傷胃,而棗子能健胃,可是會(huì)傷牙齒?!贝蠹叶加X(jué)得他說(shuō)的有道理。

可是這個(gè)大聲讀書(shū)的人,為了表現(xiàn)聰明就反駁說(shuō):“這簡(jiǎn)單啊,吃梨的時(shí)候不要吃果肉,就不會(huì)傷胃,吃棗子的時(shí)候用吞的就不會(huì)傷牙?!庇谑撬湍闷饤椬又苯油滔氯?。

囫圇吞棗的意思和寓意

“囫圇吞棗”的意思和寓意:把棗整個(gè)咽下去,不加咀嚼,不辨滋味。比喻對(duì)事物不加分析思考。

出自:宋·圓悟禪師《碧巖錄》卷三:“若是知有底人,細(xì)嚼來(lái)咽;若是不知有底人,一似渾侖吞個(gè)棗。”

示例:一個(gè)高中文科的學(xué)生,與其囫圇吞棗或走馬看花地讀十部詩(shī)集,不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩(shī)。

語(yǔ)法:偏正式;作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、狀語(yǔ);含貶義,形容讀書(shū)不認(rèn)真。

例句:

1、些道理必須深入思索,絕不能囫圇吞棗。

2、我讀書(shū)經(jīng)常只是囫圇吞棗的看一遍。

3、囫圇吞棗地吃食物是個(gè)壞習(xí)慣。

4、讀書(shū)要反復(fù)的讀不能囫圇吞棗。

[img]囫圇吞棗什么意思?

囫圇吞棗的意思是把整個(gè)的棗子不加咀嚼就吞下肚去。

一、基本釋義:

囫圇:整個(gè)的,完整的。把整個(gè)的棗子不加咀嚼就吞下肚去。比喻學(xué)習(xí)或理解事物不加分析思考,籠統(tǒng)地接受,食而不化。

二、例句:

1、有些道理必須深入思索,絕不能囫圇吞棗。

2、認(rèn)認(rèn)真真地看一本書(shū),勝過(guò)囫圇吞棗地看十本書(shū)。

三、出處:

若是知有底人,細(xì)嚼來(lái)咽,若是不知有底人,一似渾侖吞個(gè)棗?!蚩饲凇斗鸸麍A悟禪師碧巖錄》。

四、引證:

1、今動(dòng)不動(dòng)便先說(shuō)個(gè)本末精粗無(wú)二致,正是鶻侖吞棗?!祆洹洞鹪S順之書(shū)》。

2、我見(jiàn)你須臾下禮有蹺蹊,我這里囫圇吞個(gè)棗不知酸淡?!獥钤G《西游記》。

囫圇吞棗的故事:

相傳,古時(shí)候有個(gè)老先生,身邊教了很多學(xué)生,一天課余時(shí)間,學(xué)生門拿出新鮮的梨子和大棗就吃了起來(lái)。這時(shí),先生家里來(lái)了一位客入。

這位客人是個(gè)醫(yī)生,他看到學(xué)生嘟著嘴再吃梨子和棗子,就勸他任們說(shuō):雖然梨子有利于牙齒,但是吃多了卻會(huì)傷脾。大棗是有益于牌,可是吃多了就會(huì)損壞牙齒。

聽(tīng)了這位客人的話,一個(gè)愚蠢的學(xué)生想了很久才說(shuō):那我吃梨的時(shí)候只嚼不咽下去,這樣就不能傷了我的脾了。吃棗整個(gè)的吞下去,就不會(huì)損壞我的牙了。

客人說(shuō):唉,真沒(méi)辦法,你整個(gè)兒一個(gè)囫圇吞棗呀。

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