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1、桃李滿天下的意思是什么 2、桃李滿天下的意思是什么意思 3、桃李滿天下什么意思? 4、桃李滿天下的意思是什么？ 5、桃李滿天下是什么意思 桃李滿天下的意思是什么

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桃李滿天下。桃李:指培養(yǎng)的后輩或所教的學(xué)生。比喻學(xué)生很多，各地都有。唐 狄仁杰 門生眾多，累向 武則天 推薦將相多人，或謂 仁杰 曰:"天下桃李，悉在公門矣。"唐 白居易《奉和令公綠野堂種花》:" 令公 桃李滿天下，何用堂前更種花?"

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【出處】《資治通鑒·唐紀(jì)·武后久視元年》:"天下桃李，悉在公門矣。"

【釋義】桃李:指培養(yǎng)的后輩或所教的學(xué)生。比喻一個(gè)人到處都有學(xué)生。

【出處詳解】"桃李滿天下"這一名句出自《資治通鑒:唐則天皇后久視元年》載:狄仁杰嘗薦姚元崇等數(shù)十人，率為名臣。"或謂仁杰曰:天下桃李悉在公門矣"。它比喻一位長(zhǎng)者或老師所培養(yǎng)的眾多的精英后輩和學(xué)生，遍布天下各地，因而稱為"桃李滿天下"。

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成語(yǔ)故事

春秋時(shí)期，魏國(guó)大臣子質(zhì)學(xué)富五車，知識(shí)廣博。他因?yàn)榈米锪宋何暮睿团艿奖狈揭慌f相識(shí)家里躲避。這位朋友的家境并不富裕，子質(zhì)不愿給朋友加重生活負(fù)擔(dān)，便想開(kāi)個(gè)學(xué)館，收一些學(xué)生教讀，借以糊口。朋友很支持他，就騰出兩間空房作為教室，子質(zhì)所收的學(xué)生不分貧富，只要愿學(xué)的都可以拜他為師，一視同仁。

這個(gè)學(xué)館里有一棵桃樹(shù)，一棵李子樹(shù)。凡是來(lái)上學(xué)的學(xué)生都跪在桃李樹(shù)下認(rèn)先生。子質(zhì)指著已結(jié)果的兩棵樹(shù)教導(dǎo)學(xué)生們說(shuō):"你們都要刻苦學(xué)習(xí)，要像這兩棵樹(shù)一樣開(kāi)花結(jié)果。只有學(xué)問(wèn)高，才能為國(guó)家做出一番大事業(yè)。

為了把學(xué)生教育成有用人才，子質(zhì)認(rèn)真教學(xué)。在他的嚴(yán)格管教下，學(xué)生們都發(fā)奮讀書(shū)，學(xué)到了不少真本領(lǐng)。后來(lái)，這些學(xué)生先后成才，成了國(guó)家的棟梁。他們?yōu)榱烁心钭淤|(zhì)先生的教誨，都在自己住處親手栽種桃樹(shù)和李子樹(shù)。

子質(zhì)到各國(guó)游歷時(shí)，碰到了在各國(guó)當(dāng)官的學(xué)生，并看到了學(xué)生栽的這兩種樹(shù)，便自豪地說(shuō):"我的學(xué)生真是桃李滿天下啊!一個(gè)個(gè)都很有作為!"從此，當(dāng)先生(老師)的就以"桃李"代稱學(xué)生，并把學(xué)生多稱作"桃李滿天下"了。

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成語(yǔ)示例

◎而黃更是當(dāng)代大儒，海內(nèi)人望，不惟桃李滿天下，而且不少故舊門生身居顯要。(姚雪垠《李自成》第二卷第三十三章)

◎70年來(lái)，他教過(guò)多少學(xué)生無(wú)法統(tǒng)計(jì)，受過(guò)他教誨的學(xué)生遍布海內(nèi)外，許多人已成為著名學(xué)者，在各項(xiàng)建設(shè)中擔(dān)負(fù)重任，真正是"桃李滿天下"。

◎ "五·四"之后，中國(guó)畫(huà)壇上群星輝耀，亡友潘天壽便是其中的一顆巨星，他是浙人而不囿于浙派，治古創(chuàng)新，創(chuàng)造性地發(fā)展了國(guó)畫(huà)藝術(shù)，又樂(lè)于扶持新苗，桃李滿天下，在繪畫(huà)史和美術(shù)教育史上，建立了卓越的功績(jī)，受到國(guó)內(nèi)外人民的尊敬。

[img]桃李滿天下的意思是什么意思

桃李滿天下是一個(gè)漢語(yǔ)詞語(yǔ)，桃李：指培養(yǎng)的后輩或所教的學(xué)生，比喻學(xué)生很多，各地都有。

我們?cè)谧８＠蠋煹臅r(shí)候總會(huì)下意識(shí)的說(shuō)出“祝您桃李滿天下”這句話，這句話好像就是為老師這個(gè)職業(yè)而生的一樣。也正因?yàn)閼?yīng)用場(chǎng)景不多的原因，導(dǎo)致很多朋友并不會(huì)去想這句話所包含的意思。所以今天我就給大家分享一下這句話的含義吧！

詳細(xì)內(nèi)容

01

1.春秋時(shí)期，魏國(guó)大臣子質(zhì)學(xué)富五車，知識(shí)廣博。他因?yàn)榈米锪宋何暮睿团艿奖狈揭慌f相識(shí)家里躲避。這位朋友的家境并不富裕，子質(zhì)不愿給朋友加重生活負(fù)擔(dān)，便想開(kāi)個(gè)學(xué)館，收一些學(xué)生教讀，借以糊口。朋友很支持他，就騰出兩間空房作為教室，子質(zhì)所收的學(xué)生不分貧富，只要愿學(xué)的都可以拜他為師，一視同仁。這個(gè)學(xué)館里有一棵桃樹(shù)，一棵李子樹(shù)。凡是來(lái)上學(xué)的學(xué)生都跪在桃李樹(shù)下認(rèn)先生。子質(zhì)指著已結(jié)果的兩棵樹(shù)教導(dǎo)學(xué)生們說(shuō)：“你們都要刻苦學(xué)習(xí)，要像這兩棵樹(shù)一樣開(kāi)花結(jié)果。只有學(xué)問(wèn)高，才能為國(guó)家做出一番大事業(yè)。為了把學(xué)生教育成有用人才，子質(zhì)認(rèn)真教學(xué)。在他的嚴(yán)格管教下，學(xué)生們都發(fā)奮讀書(shū)，學(xué)到了不少真本領(lǐng)。后來(lái)，這些學(xué)生先后成才，成了國(guó)家的棟梁。他們?yōu)榱烁心钭淤|(zhì)先生的教誨，都在自己住處親手栽種桃樹(shù)和李子樹(shù)。子質(zhì)到各國(guó)游歷時(shí)，碰到了在各國(guó)當(dāng)官的學(xué)生，并看到了學(xué)生栽的這兩種樹(shù)，便自豪地說(shuō)：“我的學(xué)生真是桃李滿天下啊！一個(gè)個(gè)都很有作為！”從此，當(dāng)先生（老師）的就以“桃李”代稱學(xué)生，并把學(xué)生多稱作“桃李滿天下”了。

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2.唐代武則天當(dāng)皇帝時(shí)，有一個(gè)宰相叫狄仁杰，字懷英，太原（今屬山西）人。此人德高望重，敢于直言相諫，深得武則天賞識(shí)。武則天稱他為“國(guó)老”（武則天即位時(shí)，狄仁杰已六十多）而不直呼其名。就是上朝時(shí)，武則天也不讓他跪拜，說(shuō)：見(jiàn)狄公下拜，我渾身都痛。武則天常對(duì)其他大臣說(shuō)：“不是特別重要的軍國(guó)大事，你們不要去麻煩狄老。”武則天為了鞏固自己的統(tǒng)治，采取多種措施，廣羅人才，并讓狄仁杰給他推薦能擔(dān)任將相的人才。狄仁杰推薦了張柬之、姚崇等數(shù)十人，這些人后來(lái)多成了名臣。有人對(duì)狄仁杰說(shuō)：“你真是位了不起的人物，朝廷里有才能的大臣都是你推薦的，真是桃李滿天下啊。”狄仁杰說(shuō)：“推薦有才能的人為國(guó)家效力，不是為私，是我應(yīng)該做的。”公元700年，七十歲的狄仁杰病死，武則天痛哭流涕。自此以后，每當(dāng)朝廷有大事而眾人又不能解決時(shí)，武則天常嘆息說(shuō)：“老天爺為什么這么早就奪去了我的國(guó)老啊！”“桃李滿天下”是形容老師教的學(xué)生很多，遍布各地，“桃李”是學(xué)生的代稱。

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成語(yǔ)示例：1.而黃更是當(dāng)代大儒，海內(nèi)人望，不惟桃李滿天下，而且不少故舊門生身居顯要。（姚雪垠《李自成》第二卷第三十三章）2.70年來(lái)，他教過(guò)多少學(xué)生無(wú)法統(tǒng)計(jì)，受過(guò)他教誨的學(xué)生遍布海內(nèi)外，許多人已成為著名學(xué)者，在各項(xiàng)建設(shè)中擔(dān)負(fù)重任，真正是“桃李滿天下”。3.“五·四”之后，中國(guó)畫(huà)壇上群星輝耀，亡友潘天壽便是其中的一顆巨星，他是浙人而不囿于浙派，治古創(chuàng)新，創(chuàng)造性地發(fā)展了國(guó)畫(huà)藝術(shù)，又樂(lè)于扶持新苗，桃李滿天下，在繪畫(huà)史和美術(shù)教育史上，建立了卓越的功績(jī)，受到國(guó)內(nèi)外人民的尊敬。

桃李滿天下什么意思?

“桃李滿天下”的“桃”其實(shí)是指代桃符，而“李”則是指代李白的詩(shī)文。因?yàn)樘曳c李白的詩(shī)文都是流傳非常廣的事物，所以古人便將它們拿來(lái)比喻學(xué)生眾多。“桃李滿天下”這個(gè)成語(yǔ)出自于《資治通鑒》，所講述的是武則天與狄仁杰之間的一個(gè)故事。

武則天掌權(quán)之后礙于禮法并未直接稱帝，而是將自己兒子任命為傀儡君王。但是時(shí)間一久，這樣的狀態(tài)不再能滿足她的野心，于是在她的施壓下她兒子“主動(dòng)”讓位給她。武則天繼任皇位之后將能力出眾，且又十分信任的狄仁杰提拔為宰相。狄仁杰身任宰相一職期間曾應(yīng)武則天要求為她舉薦了數(shù)十人，這其中有不少人后來(lái)都成為了朝堂之上非常重要的朝臣，比如說(shuō)張柬之、姚崇。為此便有人恭維狄仁杰說(shuō)：“天下桃李，悉在公門矣。”

古人之所以拿桃符及李白的詩(shī)來(lái)比喻學(xué)生，其原因主要在于它們二者皆是非常普遍的。其中桃符是就是帶有門神畫(huà)像或者名字的桃木板，是古人用來(lái)祈福以及辟邪的器物。與鬼神之說(shuō)相掛鉤的桃符自東漢時(shí)期開(kāi)始就已經(jīng)非常盛行，民間百姓每逢春節(jié)都會(huì)在自家門前掛上桃符。待發(fā)展到唐朝時(shí)期，掛桃符早已成為一種非常普遍的風(fēng)俗習(xí)慣，而“桃符”這個(gè)名稱便就是誕生于唐朝時(shí)期。李白作為唐朝時(shí)期著名詩(shī)人，他的詩(shī)文頗受追捧，故而流傳度也是非常高的。

不過(guò)也有人認(rèn)為“桃李”其實(shí)就是指代桃樹(shù)與李樹(shù)，因?yàn)榘拙右自谧约旱脑?shī)作中提及“令公桃李滿天下，何用堂前更種花”。不管這“桃李”最初到底指代什么東西，在后續(xù)的使用過(guò)程中這兩個(gè)字已經(jīng)逐漸演變成學(xué)生的代名詞。

桃李滿天下的意思是什么？

“教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方”的意思是：

老師的教誨如春風(fēng)般溫暖，老師的恩情如大海般深沉，老師的學(xué)生遍布天下，老師的恩情像春日的光輝灑遍四方。

“桃李滿天下”取自：《資治通鑒·唐紀(jì)·武后久視元年》“天下桃李，悉在公門矣。”

其中“桃李”指培養(yǎng)的后輩或所教的學(xué)生，比喻學(xué)生很多，各地都有。

用以贊揚(yáng)感謝老師，這首詞贊美了老師授予的知識(shí)和對(duì)學(xué)生的教育，贊美老師的貢獻(xiàn)之大，培養(yǎng)的人才遍布天下，贊美老師的關(guān)愛(ài)就像春日的光輝般溫暖。

擴(kuò)展資料

桃李滿天下

其一：“李”并不是指李白，而是指李樹(shù)，喻為英才。桃也不指壽桃，就是指桃樹(shù)，用法同李。

其二：“滿天下”就是指遍布天下。并且從白居易的“令公桃李滿天下，何用堂前更種花”這句詩(shī)可以推測(cè)出桃李是花而不是人和果實(shí)。

一般桃李只有四種意思：

1、桃花與李花。　《詩(shī)·召南·何彼襛矣》：“何彼襛矣，華如桃李。”后因以“桃李”形容貌美。

2、比喻栽培的后輩和所教的門生。

3、喻人的青春年少。明徐渭 《又啟嚴(yán)公》：“誓將收桑榆之效，以毋貽桃李之羞，一雪此言，庶酬雅志。”

4、喻爭(zhēng)榮斗艷、品格低下的小人、庸人。唐 李白 《贈(zèng)韋侍御黃裳》詩(shī)之一：“桃李賣陽(yáng)艷，路人行且迷；春光掃地盡，碧葉成黃泥。愿君學(xué)長(zhǎng)松，慎勿作桃李。”所以不能把'桃"理解為壽桃，"李" 理解為李白。

參考資料來(lái)源：百度百科——桃李滿天下

桃李滿天下是什么意思

桃李滿天下的意思是指培養(yǎng)的后輩或所教的學(xué)生遍布各地，比喻一個(gè)人到處都有學(xué)生。

讀音：táo lǐ mǎn tiān xià

“桃李”：指培養(yǎng)的后輩或所教的學(xué)生。比喻學(xué)生很多。

唐?狄仁杰?門生眾多，累向?武則天?推薦將相多人，或謂 仁杰 曰：“天下桃李，悉在公門矣。

唐?白居易《奉和令公綠野堂種花》：“ 令公 桃李滿天下，何用堂前更種花？”

出處：《資治通鑒·唐紀(jì)·武后久視元年》：“天下桃李，悉在公門矣。”

滿天下：指(文章/詩(shī)篇)多且分布廣。

擴(kuò)展資料：

成語(yǔ)故事：

春秋時(shí)期，魏國(guó)大臣子質(zhì)學(xué)富五車，知識(shí)廣博。他因?yàn)榈米锪宋何暮睿团艿奖狈揭慌f相識(shí)家里躲避。這位朋友的家境并不富裕，子質(zhì)不愿給朋友加重生活負(fù)擔(dān)，便想開(kāi)個(gè)學(xué)館，收一些學(xué)生教讀，借以糊口。朋友很支持他，就騰出兩間空房作為教室，子質(zhì)所收的學(xué)生不分貧富，只要愿學(xué)的都可以拜他為師，一視同仁。

這個(gè)學(xué)館里有一棵桃樹(shù)，一棵李子樹(shù)。凡是來(lái)上學(xué)的學(xué)生都跪在桃李樹(shù)下認(rèn)先生。子質(zhì)指著已結(jié)果的兩棵樹(shù)教導(dǎo)學(xué)生們說(shuō)：“你們都要刻苦學(xué)習(xí)，要像這兩棵樹(shù)一樣開(kāi)花結(jié)果。只有學(xué)問(wèn)高，才能為國(guó)家做出一番大事業(yè)。

為了把學(xué)生教育成有用人才，子質(zhì)認(rèn)真教學(xué)。在他的嚴(yán)格管教下，學(xué)生們都發(fā)奮讀書(shū)，學(xué)到了不少真本領(lǐng)。后來(lái)，這些學(xué)生先后成才，成了國(guó)家的棟梁。他們?yōu)榱烁心钭淤|(zhì)先生的教誨，都在自己住處親手栽種桃樹(shù)和李子樹(shù)。

子質(zhì)到各國(guó)游歷時(shí)，碰到了在各國(guó)當(dāng)官的學(xué)生，并看到了學(xué)生栽的這兩種樹(shù)，便自豪地說(shuō)：“我的學(xué)生真是桃李滿天下啊！一個(gè)個(gè)都很有作為！”從此，當(dāng)先生（老師）的就以“桃李”代稱學(xué)生，并把學(xué)生多稱作“桃李滿天下”了。

參考資料來(lái)源：百度百科-桃李滿天下

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