作為動詞詞組，意思是廣泛地學習，如我們應當博學；作為名詞詞組，意思是擁有豐富的知識，如博學是我們的追求；此時還可作定語，如他是博學的人。古漢語中多用動詞義。

意思是：要廣博地學習，要對學問詳細地詢問，要慎重地思考，要明白地辨別，要切實地力行。

出處：《中庸·第二十章》

原文：

博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。有弗學，學之弗能，弗措也；有弗問，問之弗知，弗措也；

有弗思，思之弗得，弗措也；有弗辨，辨之弗明，弗措也；有弗行，行之弗篤，弗措也。人一能之，己百之；人十能之，己千之。果能此道矣，雖愚必明，雖柔必強。

翻譯：

要廣博地學習，要對學問詳細地詢問，要慎重地思考，要明白地辨別，要切實地力行。不學則已，既然要學，不學到通達曉暢絕不能終止；

不去求教則已，既然求教，不到徹底明白絕不能終止；不去思考則已，既然思考了，不想出一番道理絕不能終止；不去辨別則已，既然辨別了，不到分辨明白絕不能終止；

不去做則已，既然做了，不確實做到圓滿絕不能終止。別人學一次就會，我要學一百次；別人學十次就會，我要學一千次。

果真能夠實行這種方法，即使是愚笨的人也一定會聰明起來，即使是脆弱的人也一定會堅強起來。

擴展資料：

“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之” 出自《中庸·第二十章》。這說的是為學的幾個層次，或者說是幾個遞進的階段?！安W之”意謂為學首先要廣泛的獵取，培養充沛而旺盛的好奇心。

好奇心喪失了，為學的欲望隨之而消亡，博學遂為不可能之事?！安边€意味著博大和寬容。惟有博大和寬容，才能兼容并包，使為學具有世界眼光和開放胸襟，真正做到“海納百川、有容乃大”，進而“泛愛眾，而親仁”。

因此博學乃能成為為學的第一階段。越過這一階段，為學就是無根之木、無源之水?！皩弳枴睘榈诙A段，有所不明就要追問到底，要對所學加以懷疑。

問過以后還要通過自己的思想活動來仔細考察、分析，否則所學不能為自己所用，是為“慎思”?！懊鬓q”為第四階段。學是越辯越明的，不辯，則所謂“博學”就會魚龍混雜，真偽難辨，良莠不分。

“篤行”是為學的最后階段，就是既然學有所得，就要努力踐履所學，使所學最終有所落實，做到“知行合一”。

“篤”有忠貞不渝，踏踏實實，一心一意，堅持不懈之意。只有有明確的目標、堅定的意志的人，才能真正做到“篤行”。

參考資料：百度百科---博學之，審問之

博學

bóxué

[erudite;learned] 知識淵博

他是本城中極方正,質樸,博學的人?！斞浮稄陌俨輬@到三昧書屋》

博學多才

bóxué-duōcái

[versatile;be of great learning and great ability] 學識廣博,有多方面的才能

琪雖博學多才,拙于遵養時晦,知時不可為,然猶多山支取進,動而見排,由已不能鎮靜也?！杜f五代史》

博學的意思解釋：知識淵博。

釋義：知識淵博。出處：《論語·子罕》：“大哉孔子！博學而無所成名。”《北史·韋閬傳》：“﹝榮亮﹞博學有文才，德行仁孝，為時所重。”宋·何薳《春渚紀聞·劉景文夢代晉文公》：“ 東坡先生稱劉景文博學能詩，凜凜有英氣?！?/p>

造句

1、“博學篤志”是這位老先生的信條。

2、你有需要總是可以請我們的酉長協助，他相當博學多聞。

3、父親就如同一位博學的老師，常常春風化雨為我指點迷津，讓我懂得很多人生啟迪。

4、我是世界上最博學多聞的人！

5、博學多才的浮士德博士，睥睨生死，窮宇宙知識之極限。

6、他是一個年輕有為，博學多才的好后生。

7、小王自以為是，還沾沾自喜，不知博學的人，是從來不自以為了不起的。

8、博學審問，這是學習應有的態度，決不能滿足于一知半解。

9、他是本城中極方正、質樸、博學的人。

10、十年后的我將會博學多才，財運滾滾。

11、在創作中表現其博學多聞，是自然而然的。

12、經過幾十年的知識積累，李老師現在滿腹經綸，博學多才。

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