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1、近水樓臺先得月全詩 2、“近水樓臺先得月” 出自哪首詩？全詩是什么？ 3、近水樓臺先得月，向陽花木早逢春全句是什么 近水樓臺先得月全詩

近水樓臺先得月全詩

《斷句》

作者：蘇麟

原文：

近水樓臺先得月，向陽花木易為春。

詩意：

靠近水邊的樓臺（因?yàn)闆]有樹木的遮擋），能先看到月亮的投影；而迎著陽光的花木，（光照自然好得多，所以發(fā)芽就早），最容易形成春天的景象。

賞析：

宋俞文豹《清夜錄》：范文正公鎮(zhèn)錢塘，兵官皆被薦，獨(dú)巡檢蘇麟不見錄，乃獻(xiàn)詩云：近水樓臺先得月，向陽花木易逢春。

范仲淹是宋朝時的一位政治家、文學(xué)家，他學(xué)問很好，能詩能文。他寫的《岳陽樓記》十分著名，那先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的名句至今仍為人們所傳誦。

范仲淹曾多次在朝廷擔(dān)任要職，也曾鎮(zhèn)守過地方。有一段時間，他鎮(zhèn)守杭州。任職期間對手下的人都有所推薦，不少人得到了提拔或晉升，大家對他都很滿意。

這時候，有一個叫蘇麟的官員，因擔(dān)任巡檢，常常在外，卻一直沒有得到提拔。當(dāng)他見到自己周圍的同事，無論職位比自己高的、低的都一個個得到了升遷，而自己卻沒人理睬，心里很不是滋味。他擔(dān)心自己一定是被這位范大人遺忘了。怎么辦呢？直接去找范大人吧，是去爭官位，又不便說。不說吧，心里又很不平衡。為此，他心情非常沉重。一天，他終于想出了一個委婉的辦法來，這就是寫首詩去向范大人請教，實(shí)際上去提醒他：千萬別忘了自己！想到這里，蘇麟高興起來，他趕忙拿出紙認(rèn)真地寫了首詩，并將詩句呈給了范仲淹，很虛心地請他賜教。

近水樓臺先得月，向陽花木易為春的意思是，靠近水邊的樓臺因?yàn)闆]有樹木的遮擋，能先看到月亮的投影；而迎著陽光的花木，光照自然好得多，所以發(fā)芽就早，最容易形成春天的景象。這兩句詩寫得很含蓄，它借自然景色來比喻因靠近某種事物而獲得優(yōu)先的機(jī)會。范仲淹很有學(xué)問，一看這詩句自然明白了蘇麟的心思。

這兩句詩后來就流傳開了，經(jīng)過壓縮也形成了成語近水樓臺，不過有了些貶義。它往往用來諷刺那種利用某種方便而獲得照顧，率先牟利的情況。在流傳中易為春也常常寫作早逢春。

月是故鄉(xiāng)明全詩

月是故鄉(xiāng)明全詩

《月夜憶舍弟》

作者：杜甫

原文：

戍鼓斷人行，秋邊一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。

有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達(dá)，況乃未休兵。

注釋：

1、舍弟：家弟。杜甫有四弟：杜潁、杜觀、杜豐、杜占。

2、戍鼓：戍樓上用以報時或告警的鼓聲。

3、斷人行：指鼓聲響起后，就開始宵禁。

4、秋邊：秋天邊遠(yuǎn)的地方，此指秦州。

5、一雁：孤雁。古人以雁行比喻兄弟，一雁，比喻兄弟分散。

6、露從今夜白：指在氣節(jié)白露的一個夜晚。

7、無家：杜甫在洛陽附近的老宅已毀于安史之亂。

8、長：一直，老是。

9、不達(dá)：收不到。

10、況乃：何況是。

11、未休兵：此時叛將史思明正與唐將李光弼激戰(zhàn)。

詩意：

戍樓上的更鼓聲斷絕了人行，秋夜的邊塞傳來了孤雁哀鳴。露水從今夜起顯得更涼更白，月亮永遠(yuǎn)是家鄉(xiāng)的最亮最明。雖有兄弟但都在戰(zhàn)亂中離散，個個離家漂泊無法打聽音訊。捎出去的家書常常不能收到，何況戰(zhàn)爭打了多年至今未停。

賞析：

這首詩首聯(lián)即突兀不平。題目是月夜，作者卻不從月夜寫起，而是首先描繪了一幅邊塞秋天的圖景：戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。路斷行人，寫出所見；戍鼓雁聲，寫出所聞。耳目所及皆是一片凄涼景象。沉重單調(diào)的更鼓和天邊孤雁的叫聲不僅沒有帶來一絲活氣，反而使本來就荒涼不堪的邊塞顯得更加冷落沉寂。斷人行點(diǎn)明社會環(huán)境，說明戰(zhàn)事仍然頻繁、激烈，道路為之阻隔。兩句詩渲染了濃重悲涼的氣氛，點(diǎn)明月夜的背景。

頷聯(lián)點(diǎn)題。露從今夜白，既寫景，也點(diǎn)明時令。那是在白露節(jié)的夜晚，清露盈盈，令人頓生寒意。月是故鄉(xiāng)明，也是寫景，卻與上句略有不同。作者所寫的不完全是客觀實(shí)景，而是融入了自己的主觀感情。明明是普天之下共一輪明月，本無差別，偏要說故鄉(xiāng)的月亮最明；明明是作者自己的心理幻覺，偏要說得那么肯定，不容質(zhì)疑。然而，這種以幻作真的手法卻使人覺得合乎情理，這是因?yàn)樗羁痰乇憩F(xiàn)了作者微妙的心理，突出了對故鄉(xiāng)的感懷。這兩句在煉句上也很見功力，它要說的不過是今夜露白，故鄉(xiāng)月明，只是將詞序這么一換，語氣便分外矯健有力。

上兩聯(lián)信手揮寫，若不經(jīng)意，看似與憶弟無關(guān)，其實(shí)不然。不僅望月懷鄉(xiāng)寫出憶，就是聞戍鼓，聽雁聲，見寒露，也無不使作者感物傷懷，引起思念之情。所以是字字憶弟，句句有情。

頸聯(lián)由望月轉(zhuǎn)入抒情，過渡十分自然。月光常會引人遐想，更容易勾起思鄉(xiāng)之念。詩人今遭逢離亂，又在這清冷的月夜，更是別有一番滋味在心頭。在他的綿綿愁思中夾雜著生離死別的焦慮不安，語氣也分外沉痛。有弟皆分散，無家問死生，上句說弟兄離散，天各一方；下句說家已不存，生死難卜，寫得傷心折腸，感人至深。這兩句詩也概括了安史之亂中人民飽經(jīng)憂患喪亂的普遍遭遇。

尾聯(lián)緊承頸聯(lián)進(jìn)一步抒發(fā)內(nèi)心的憂慮之情。親人們四處流散，平時寄書尚且常常不達(dá)，更何況戰(zhàn)事頻仍，生死茫茫當(dāng)更難逆料。含蓄蘊(yùn)藉，一結(jié)無限深情。

全詩層次井然，首尾照應(yīng)，承轉(zhuǎn)圓熟，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。未休兵則斷人行，望月則憶舍弟，無家則寄書不達(dá)，人分散則死生不明，一句一轉(zhuǎn)，一氣呵成。懷鄉(xiāng)思親之情凄楚哀感，沉郁頓挫。

草長鶯飛二月天全詩

草長鶯飛二月天全詩

《村居》

作者：清 高鼎

原文：

草長鶯飛二月天，

拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學(xué)歸來早，

忙趁東風(fēng)放紙鳶。

注釋：

1、拂堤：形容楊柳枝條很長，下垂著，像是撫摸著堤岸。

2、醉：作動詞用，即迷醉于。

3、春煙：春天水澤、草木間蒸發(fā)的霧氣。

4、紙鳶：鳶：一種鷹；紙鳶即風(fēng)箏。

詩意：

綠草茂盛，黃鶯飛舞，正是二月早春，輕拂堤岸的楊柳沉醉在煙霧之中。鄉(xiāng)間的孩子們放學(xué)回來得很早，一個個借著東風(fēng)愉快地放起了風(fēng)箏。作者在詩中所表現(xiàn)的是早春二月的明媚景色。前兩句描寫江南二月里的自然風(fēng)光，用一個拂字，一個醉字，把靜止的楊柳人格化了。后兩句敘寫了兒童們放學(xué)歸來放風(fēng)箏的情景，刻畫出了孩子們的天真爛漫，也映襯出了春天的勃勃生機(jī)。

賞析：

這首詩入選了小學(xué)語文課本一年級下冊（人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書）。

《村居》描寫出了一幅春天孩子們在村旁的芳草地上放風(fēng)箏的圖畫，是一幅自然景物和活動著的人物融合在一起的、充滿生機(jī)、春意盎然的農(nóng)村生活圖畫。早春二月，草長鶯飛，楊柳拂堤，兒童們興致勃勃地放風(fēng)箏。有景有人有事，充滿了生活情趣，勾畫出一幅生機(jī)勃勃的樂春圖。全詩字里行間透出詩人對春天來臨的喜悅和贊美。讀了這首詩，讀者好像跟詩人一起飽覽了美麗春景，一起分享著孩子們放風(fēng)箏時的歡樂。

第一、二句寫時間和自然景物，具體生動地描寫了春天里的大自然，寫出了春日農(nóng)村特有的明媚、迷人的景色。早春二月，小草長出了嫩綠的芽兒，黃鶯在天上飛著，歡快地歌唱。堤旁的楊柳長長的枝條，輕輕地拂著地面，仿佛在春天的煙霧里醉得直搖晃，這是一幅典型的春景圖。草長鶯飛四個字，把春在的一切景物都寫活了，人們仿佛感受到那種萬物復(fù)蘇、欣欣向榮的氣氛，人們的眼前也好像涌動著春的脈搏。拂堤楊柳醉春煙，村的原野上的楊柳，枝條柔軟而細(xì)長，輕輕地拂掃著堤岸。春日的大地艷陽高照，煙霧迷蒙，微風(fēng)中楊柳左右搖擺。詩人用了一個醉字，寫活了楊柳的嬌姿；寫活了楊柳的柔態(tài)；寫活了楊柳的神韻。這是一幅典型的春景圖。

第三、四句寫的是人物活動，描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風(fēng)箏的生動情景。孩子們放學(xué)回來的早，趁著刮起的東風(fēng)，放起了風(fēng)箏。他們的歡聲笑語，使春天更加富有朝氣。兒童、東風(fēng)、紙鳶，詩人選寫的人和事為美好的春光平添了幾分生機(jī)和希望。結(jié)尾兩句由上兩句的物而寫到人，把早春的迷人與醉人渲染得淋漓盡致。

這首詩落筆明朗，用詞洗練。全詩洋溢著歡快的情緒，給讀者以美好的情緒感染。

二月春風(fēng)似剪刀全詩

二月春風(fēng)似剪刀全詩

《詠柳》

作者：賀知章

原文：

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

注釋：

1、詠柳：一作《柳枝詞》。

2、碧玉：形容柳樹枝葉的顏色。這句說春天的新柳碧綠婆娑，如同玉樹一般。

3、妝：裝飾，打扮。

詩意：

早春的柳樹發(fā)出嫩綠的新芽，如同一位婀娜美人，垂下來的萬縷垂絲好像是綠色的裙帶。不知這綠葉是誰剪裁出來，原來是二月的春風(fēng)細(xì)細(xì)剪裁。

賞析：

這是一首詠物詩，寫的是早春二月的楊柳。

楊柳的形象美是在于那曼長披拂的枝條。一年一度，它長出了嫩綠的新葉，絲絲下垂，在春風(fēng)吹拂中，有著一種迷人的意態(tài)。這是誰都能欣賞的。古典詩詞中，借用這種形象美來形容、比擬美人苗條的身段，婀娜的腰支，也是讀者所經(jīng)?？吹降?。這詩別出新意，翻轉(zhuǎn)過來。碧玉妝成一樹高，一開始，楊柳就化身為美人而出現(xiàn)：萬條垂下綠絲絳，這千條萬縷的垂絲，也隨之而變成了她的裙帶。上句的高字，襯托出美人婷婷裊裊的風(fēng)姿；下句的垂字，暗示出纖腰在風(fēng)中款擺。詩中沒有楊柳和腰支字樣，然而這早春的垂柳以及柳樹化身的美人，卻給寫活了?！赌鲜贰氛f劉悛之為益州刺史，獻(xiàn)蜀柳數(shù)株，條甚長，狀若絲縷。齊武帝把這些楊柳種植在太昌云和殿前，玩賞不置，說它風(fēng)流可愛。這里把柳條說成綠絲絳，可能是暗用這個關(guān)于楊柳的著名典故。但這是化用，看不出一點(diǎn)痕跡的。

碧玉妝成引出了綠絲絳，綠絲絳引出了誰裁出，最后，那視之無形的不可捉摸的春風(fēng)，也被用似剪刀形象化地描繪了出來。這剪刀裁制出嫩綠鮮紅的花花草草，給大地?fù)Q上了新妝，它正是自然活力的象征，是春給予人們美的啟示。從碧玉妝成到剪刀，讀者可以看出詩人藝術(shù)構(gòu)思一系列的過程。詩歌里所出現(xiàn)的一連串的形象，是一環(huán)緊扣一環(huán)的。

我國古代有不少著名的美女，柳，為什么單單要用碧玉來比呢？這有兩層意思：一是碧玉這名字和柳的顏色有關(guān)，碧和下句的綠是互相生發(fā)、互為補(bǔ)充的。二是碧玉這個人在人們頭腦中永遠(yuǎn)留下年輕的印象。提起碧玉，人們就會聯(lián)想到碧玉破瓜時這首廣泛流傳的《碧玉歌》，還有碧玉小家女（肖繹《采蓮賦》）之類的詩句。碧玉在古代文學(xué)作品里，幾乎成了年輕貌美的女子的泛稱。用碧玉來比柳，人們就會想象到這美人還未到豐容盛鬋的年華；這柳也還是早春稚柳，沒有到密葉藏鴉的時候；和下文的細(xì)葉二月春風(fēng)又是有聯(lián)系的。

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，深深地抓著了垂柳的特征，在詩人的眼中，它似美女的化身。高高的樹干，就像她亭亭玉立的風(fēng)姿，下垂的柳條，就像她裙擺上的絲帶。在這里，柳就是人，人就是柳，兩者之間仿佛沒有什么截然的分別。而且碧玉也有雙關(guān)的意義。既在字面上與柳樹的翠色相合，又指年輕貌美的少女，與下面的二月春風(fēng)恰相呼應(yīng)這是早春的垂柳，還未到夏秋之際亭亭如蓋、樹蔭清圓的時候。然而，更妙的以下兩句：不知細(xì)葉誰載出，二月春風(fēng)似剪刀。在賀知章之前，有誰想過春風(fēng)像剪刀？把乍暖還寒的二月春風(fēng)由無形化為有形，它顯示了春風(fēng)的神奇靈巧，并使《詠柳》成為詠物詩的典范之作。

此詩借柳樹歌詠春風(fēng)，把春風(fēng)比作剪刀，說她是美的創(chuàng)造者，贊美她裁出了春天。詩中洋溢著人逢早春的欣喜之情。比擬和比喻新奇貼切是此詩的成功之處。因此《唐詩箋注》云：賦物入妙，語意溫柔。

[img]“近水樓臺先得月” 出自哪首詩？全詩是什么？

蘇麟《斷句》

近水樓臺先得月，向陽花木易為春。

簡析：“近水樓臺先得月”已經(jīng)成為國人常用成語之一，沒有解釋的必要了。俞文豹《清夜錄》：“范文正公鎮(zhèn)錢塘，兵官皆被薦，獨(dú)巡檢蘇麟不見錄，乃獻(xiàn)詩云：‘近水樓臺先得月，向陽花木易逢春。’”范文正即范仲淹，蘇麟后被提拔。

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近水樓臺先得月，向陽花木早逢春全句是什么

全文：

近水樓臺先得月，向陽花木早逢春。

古人不見今時月，今月曾經(jīng)照古人。

先到為君，后到為臣。莫道君行早，更有早行人。

出自：古訓(xùn)《增廣賢文》

釋義：近水的樓臺最先看到水中的月亮，向陽的花木光照好，發(fā)芽就早。古代的人看不見今天的月亮，而今天的月亮卻曾經(jīng)照耀過古代的人。搶先一步就能當(dāng)上君王，后到一步只能稱作臣子。別以為你走得早，還有比你走得更早的人。

擴(kuò)展資料

“近水樓臺先得月，向陽花木早逢春?！迸c范仲淹有關(guān)，宋人俞文豹的《清夜錄》說：范仲淹任杭州知府的時候，城中文武官員，大多得到過他的推薦提拔，受到過他的關(guān)心幫助，一般對他都很崇敬。

惟有一個叫蘇鱗的官員，因?yàn)樵谕饪h擔(dān)任巡檢，不在杭州城里，所以沒有得到什么照顧，有一次，蘇鱗因事到杭州來見范仲淹，順便獻(xiàn)詩一首，其中有兩句道：近水樓臺先得月，向陽花木早逢春。

參考資料來源：百度百科——增廣賢文

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