本文目錄一覽：

• 1、從曾經(jīng)的留級(jí)生到成為中國(guó)最具魅力校長(zhǎng)，俞敏洪的人生到底有多精彩？
• 2、中國(guó)最高勛章校長(zhǎng)獲得者
• 3、中國(guó)第一位校長(zhǎng)是誰？
• 4、新中國(guó)建國(guó)以來行政職務(wù)最高的校長(zhǎng)是劉伯承嗎？
• 5、中國(guó)中學(xué)校長(zhǎng)中年齡最大的是？
• 6、浙大歷史上最偉大的校長(zhǎng)竺可楨教育名言大全摘抄

從曾經(jīng)的留級(jí)生到成為中國(guó)最具魅力校長(zhǎng)，俞敏洪的人生到底有多精彩？

俞敏洪是一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者，他開創(chuàng)了新東方，新東方現(xiàn)在非常的火，包括新東方廚師等等一系列技能教育，新東方的學(xué)校已經(jīng)遍布全國(guó)，開展了連鎖，俞敏洪也成為了中國(guó)最有魅力的校長(zhǎng)，但是他以前是一個(gè)比較失敗的留級(jí)生，這樣看的話，他的人生是充滿了坎坷與挫折的，同時(shí)也是非常精彩的，他曾經(jīng)經(jīng)歷過留級(jí)等等很多挫折，下面我就一一講解一下。

一、復(fù)讀三年，圓夢(mèng)北大。

高中時(shí)代的俞敏洪并不是一個(gè)非常優(yōu)秀的孩子，他的成績(jī)并不是非常的優(yōu)異，相反還有些不是很好，這些東西說明了他不認(rèn)為是一個(gè)天生聰明的人，而是一個(gè)只能靠自己的勤奮努力來成功的人，俞敏洪參加高考三次失敗，但是他依舊沒有放棄，還是要堅(jiān)持，整整復(fù)讀了三年，最終終于考上了北大，現(xiàn)在看來那復(fù)讀的三年都是物有所值的，這也是他成功的重要條件，就是因?yàn)檫@種不怕失敗的精神成就了他后來的事業(yè)。

二、創(chuàng)業(yè)受挫，前途迷茫。

俞敏洪以后進(jìn)入北大之后，他的生活并不是一帆風(fēng)順的，在畢業(yè)之前面臨著留?；蛘呤枪ぷ鬟@兩方面來抉擇，最終他選擇了去創(chuàng)業(yè)，在創(chuàng)業(yè)途中也遇到了很多很多的磨難，曾經(jīng)很窮的連飯都吃不起，但最終還是成功了，這與他頑強(qiáng)不息的精神分不開，作為現(xiàn)在一個(gè)成功的企業(yè)家，他曾經(jīng)也是一個(gè)普通人，也曾經(jīng)為自己的前途而迷茫過，也曾經(jīng)失敗過，遭遇過挫折，絕望過，這些都是他所經(jīng)歷過的，但是他一直沒有放棄，而是更加堅(jiān)持，最終獲得了成功。

沒有人開始就是成功的，俞敏洪開創(chuàng)了新東方教育，是一位成功的教育家，但這個(gè)事情都不是一帆風(fēng)順的，高考失利和很多的挫折與磨難充斥著人生，但是不情愿放棄的精神一直讓他走到現(xiàn)在。

中國(guó)最高勛章校長(zhǎng)獲得者

張桂梅。被授于中國(guó)共產(chǎn)黨最高榮譽(yù)“七一勛章”，她是云南華坪女高校長(zhǎng)

中國(guó)第一位校長(zhǎng)是誰？

1895年，在中國(guó)的天津出現(xiàn)了中國(guó)第一所新式大學(xué)“天津北洋大學(xué)堂”，這所大學(xué)的創(chuàng)辦人就是素有中國(guó)“商父”之稱的盛宣懷。

盛宣懷是中國(guó)第一位校長(zhǎng)。

新中國(guó)建國(guó)以來行政職務(wù)最高的校長(zhǎng)是劉伯承嗎？

那必須的，劉伯承的行政級(jí)別是國(guó)家級(jí)正職，他作為中國(guó)人民解放軍軍事學(xué)校院長(zhǎng)，可以說是開創(chuàng)了行政職務(wù)最高的記錄，以后估計(jì)也無法打破了。

中國(guó)中學(xué)校長(zhǎng)中年齡最大的是？

72歲老校長(zhǎng)唐盛昌退休 轉(zhuǎn)任華育校長(zhǎng)】中國(guó)現(xiàn)任公辦重點(diǎn)高中年齡最大的校長(zhǎng)——出生于1941年的上海中學(xué)校長(zhǎng)唐盛昌近日退休，并轉(zhuǎn)任民辦華育中學(xué)校長(zhǎng)，繼續(xù)為上?；A(chǔ)教育事業(yè)發(fā)光發(fā)熱。

浙大歷史上最偉大的校長(zhǎng)竺可楨教育名言大全摘抄

竺可楨(1890.3.7--1974.2.7)，又名紹榮，字藕舫，浙江省紹興縣東關(guān)鎮(zhèn)人（今屬浙江省紹興市上虞區(qū)）。當(dāng)代著名地理學(xué)家、氣象學(xué)家和教育家，中國(guó)近代地理學(xué)奠基人，曾任浙江大學(xué)校長(zhǎng)。1921年在南京高等師范學(xué)校建立了中國(guó)第一個(gè)地學(xué)系，1929年到1936年任中央研究院氣象研究所所長(zhǎng)。1936年到1949年擔(dān)任了13年的浙江大學(xué)校長(zhǎng)，抗戰(zhàn)期間他帶領(lǐng)浙大師生進(jìn)行了文軍長(zhǎng)征，使得當(dāng)時(shí)的浙大成為了一所世界名校，被英國(guó)著名學(xué)者李約瑟譽(yù)為“東方劍橋”，竺可楨也因此成為浙大歷史上最偉大的校長(zhǎng)，被尊為中國(guó)高校四大校長(zhǎng)之一。竺可楨被公認(rèn)為中國(guó)氣象、地理學(xué)界的“一代宗師”。

竺可楨教育名言大全：

教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)，凡是好的態(tài)度和好的方法，都要使它成為習(xí)慣，只要熟練的成了習(xí)慣，好的態(tài)度才能隨時(shí)隨地表現(xiàn)，好的方法才能隨時(shí)隨地的應(yīng)用，一輩子也用不盡。

讀書忌死讀，死讀鉆牛角。

理想是事業(yè)之母。

培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做，又必須隨時(shí)改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，才會(huì)成功。

一個(gè)學(xué)校的教師都能為人師表，有好的品德，就會(huì)影響學(xué)生，帶動(dòng)學(xué)生，使整個(gè)學(xué)校形成一個(gè)好校風(fēng)，這樣就有利于學(xué)生的德、智、體全面發(fā)展，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)大有益處。

教師之為教，不在全盤授與，而在相機(jī)誘導(dǎo)。

做教師最主要的是不說假話。要求學(xué)生做到的，自己要先做到。

教育方面，宜將兒童所固有文藝家的宇宙視善為保留，一方固須使其獲得實(shí)際生活所需的知識(shí)，一方更須以藝術(shù)的陶治培養(yǎng)其直覺、感情和想像。

教師和學(xué)生是朋友，在經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上，彼此雖然有深淺廣狹的差別，在精神上卻是親密體貼的朋友。

品德教育重在實(shí)做，不在于能說會(huì)道。

一輩子堅(jiān)持自學(xué)的人就是一輩子自強(qiáng)不息的人。

教師之為教，不在全盤授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)，必令學(xué)生運(yùn)其才智，勤其練習(xí)，領(lǐng)悟之源廣開，純熟之功彌深，巧為善教者也。

教師并非教書，而是教育學(xué)生。

只有做學(xué)生的學(xué)生，才能做學(xué)生的先生。

教是為了達(dá)到不需要教。

教師工作的最終目的，無非是培養(yǎng)學(xué)生具有各種良好的習(xí)慣。

教育之要點(diǎn)，當(dāng)天逾養(yǎng)成兒童正確精神之思想能力。

學(xué)校教育應(yīng)當(dāng)使受教育者一輩子受用。

小學(xué)教育的價(jià)值，就在于打定小學(xué)生一輩子有真實(shí)明確的人生觀的根基。

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