1月4日，江蘇徐州。因家長(zhǎng)半夜給大學(xué)班主任打電話，班主任跑到學(xué)生宿舍怒懟。視頻發(fā)布者稱(chēng)，因?yàn)轭^天晚上被家長(zhǎng)電話吵醒，次日清晨班主任來(lái)到宿舍把大家喊起來(lái)發(fā)泄不滿：“有的家長(zhǎng)也是，都11點(diǎn)多給我打電話！我不休息？我不下班呀？我當(dāng)班主任，我就該死啊？我就該24小時(shí)服務(wù)你啊？！”

據(jù)了解，這位班主任的職責(zé)包括管理學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，解決學(xué)生的問(wèn)題和困難。然而，一些家長(zhǎng)卻經(jīng)常不分時(shí)間給班主任打電話，要求解決各種問(wèn)題。這種行為不僅打擾了班主任的休息和工作，也給其他學(xué)生帶來(lái)了不必要的困擾和壓力。

許多網(wǎng)友對(duì)班主任的遭遇表示同情，認(rèn)為家長(zhǎng)在深夜給班主任打電話是不合適的。有網(wǎng)友表示：“作為大學(xué)生，應(yīng)該學(xué)會(huì)自己處理問(wèn)題，而不是什么事都找家長(zhǎng)和老師。”還有網(wǎng)友認(rèn)為，班主任的情緒激動(dòng)可以理解，但她的表達(dá)方式有些過(guò)激。

然而，也有一些網(wǎng)友對(duì)班主任的行為提出了批評(píng)。有網(wǎng)友認(rèn)為：“作為老師，應(yīng)該有一定的職業(yè)素養(yǎng)，不應(yīng)該將個(gè)人情緒帶到工作中。”還有網(wǎng)友表示：“如果家長(zhǎng)沒(méi)有緊急事情，那么深夜打電話確實(shí)不合適，但班主任也不應(yīng)該將情緒發(fā)泄在學(xué)生身上。”

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