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北大弒母(北大弒母案二審判決結(jié)果2022)

xj 2023-04-25

網(wǎng)站小編空城舊憶據(jù)網(wǎng)絡最新關(guān)于“北大弒母(北大弒母案二審判決結(jié)果2022)”報道資料整理發(fā)布相關(guān)事件細節(jié)!本文目錄一覽:

1、北大弒母案吳謝宇被判死刑,是什么原因?qū)е铝诉@種后果? 2、北大學子弒母真正原因是什么? 3、北大弒母案四個角度分析是什么? 北大弒母案吳謝宇被判死刑,是什么原因?qū)е铝诉@種后果?

曾經(jīng)“別人家的孩子”如今卻成為弒母案的階下囚,導致這種后果有兩個原因,分別是源自母親從小嚴苛的管制,另一個是他自以為是的想法。

一個孩子從優(yōu)秀到墮落

曾經(jīng)轟動全國的北大才子弒母案,一審吳謝宇被判死刑。雖然被害人家屬出具了諒解書,但吳謝宇的案件“嚴重違背家庭人倫,踐踏人類社會的正常感情”。

吳謝宇本應是前途似錦,他出生在一個知識分子家庭,父親曾是國企領(lǐng)導,母親是中學教師,他的學習成績一直很優(yōu)秀。

一切的改變要從他父親去世開始,他的父親不幸患上和他爺爺一樣的癌癥,在救治無果后撒手人還。這對他是一個很大的打擊,一直以來父親都是他的精神支柱。

本就不愛說話的母親,在父親去世后更加沉默寡言,為了不耽誤他的學習,母親有什么事情都不和他說,這讓他開始對一切感到懷疑。

上大學時期他曾一度厭世,還曾多次生出自殺的念頭。他怕得上像父親一樣的病,他曾想過自殺,但多次嘗試后均沒有成功。

他當時想把自己的想法告訴母親,但他卻開不了口。他看見母親日漸消沉,就像“林黛玉”一般,他覺得如果自己死了,母親該怎么辦。

于是他萌生出帶著母親一起走的想法,他作案的整個過程安排得十分詳細,還在網(wǎng)上購買了作案工具。

他將母親殺害后,感到害怕,就放棄了自殺。他用母親的口吻像謊稱他要出國留學,像親戚們借了一百多萬,之后購物了多張假身份遠走他鄉(xiāng)。

在此期間他白天到補習班上班,夜晚沉浸在夜店無法自拔。直到他自首投案,這個案件才塵埃落定,人們才知道這個高才生的內(nèi)心變化過程的原因。

是什么原因?qū)е滤呱先松喾吹穆贰?/p>

根據(jù)吳謝宇的說法,他走上這條不歸路的原因很可能有兩個原因,首先和他的母親有關(guān)系。從小他發(fā)現(xiàn)只要自己學習好,父母就很開心。

于是為了讓父母開心,他熱愛上了學習,只要父母開心他可以忽略自己的感受。他的母親是一個對自己、對孩子都十分嚴格的人。

一個長期生活在高壓管制下的孩子,最想做的就是逃離這樣高壓的環(huán)境。他上大學后,本以為可以離開壓抑的生活。

但他母親卻沒有給他足夠的自由,而是更加嚴厲。他需要每天跟母親上報自己在學校所有的事情,每一件事情都要說得很細。

他想反抗,但理智告訴他,母親為他付出太多,他不能這樣做。就是在這種糾結(jié)的狀態(tài)下,他開始壓抑,甚至有了自殺的想法。

直到畢業(yè)典禮后,他做了一個決定,帶著母親一起走。他說母親是他最愛的人,但母親對他的壓力又讓他喘不上氣。

然后,自以為是的態(tài)度。因為他學習成績優(yōu)秀,在別人眼里可謂是“天才”。就是這種幾乎接近“捧殺”的想法,讓他覺得自己的判斷就是正確的。

吳謝宇曾說,現(xiàn)在他回想之前的行為,太自以為是。他還說謀劃這場案件,就像推演數(shù)學題,覺得自己能看透別人的想法。一個總是被捧在天上的“神童”,自然覺得自己都是對的。

所以他合理的認為,母親就像“林黛玉”一樣,整天自哀自怨,就自作主張的幫助母親選擇離開的方式。但他卻沒有問過母親,這樣做是否正確。

他如今的錯誤和家庭教育有著很大的關(guān)系,他自小為了取悅父母而學習,他不知道為什么要學習。母親對他的嚴格讓他感到壓抑,他對母親是又愛又恨。

家庭教育的重要性

看到這個案件不禁讓人感到可惜,一個本可以有很好前途的孩子,就這樣毀了。現(xiàn)在很多家長為了忙工作疏忽了孩子的感受,甚至拿學習成績衡量一個孩子的好壞。

如果在他父親去世時,他的母親不那么好強,能與兒子說說心里話,能與兒子好好交交心,想必吳謝宇也不會走上極端道路鉆牛角。

跟他母親相反,他的父親一直給他鼓勵,父親的認可成為他繼續(xù)走下去的能量。父親不在母親對他的嚴格,讓他感到窒息。

一件事情并不是一蹴而成,而是經(jīng)歷了長年累月的沉淀。吳謝宇對母親是愛恨交加,他清楚母親為他付出很多心血,但他又想獲得自由,雙重矛盾下生出巨大的壓力,最后選擇結(jié)束一切。

每個孩子都有自己的閃光點,并不是所有的孩子都能同一個標準要求,好成績固然好,但孩子健康才是最重要的。

一個成績不能決定一個人的成敗,條條大路通羅馬,可能孩子在其他方面有其他孩子不能比的優(yōu)點。父母愛孩子應該教會孩子為什么,而不是應該怎樣做。

言到此處

北大弒母案的吳謝宇被判死刑,導致他走上不歸路的原因,很大程度上和母親有關(guān)系和他思想上的自負,一個被壓抑的孩子最終用選擇錯誤的方式獲得解脫。

北大學子弒母真正原因是什么?

北大學子弒母真正原因有以下幾點:

北大弒母(北大弒母案二審判決結(jié)果2022)

第一,案主成長過程中極度的控制欲

案主一直以學霸示人,極其自律。童年時代,案主顯示出不一樣的強大自律,“非常乖”,很少玩兒,一門心思做作業(yè)、練毛筆字……“毫不分心”,完全沒有孩子的淘氣、頑皮。少年時代,案主沒有崇拜這個歌星,那個明星,而是開始崇拜古羅馬帝國愷撒大帝。

一次學校演講,多次霸氣提到凱撒的名言,“我來了,我看見,我征服。”進入北大經(jīng)管系,案主微信簽名檔上,填寫著的還是凱撒的那句名言。

第二,案主初中時期喪父

2010年,案主的父親吳志堅癌癥去世,這個重大心理事件,一定會引發(fā)案主系列而重大的影響。另外,案主父親家族,有著隱性精神疾病史。父輩中只有案主父親身心正常。案主父親家境也不優(yōu)越,案主的奶奶至今仍在老家農(nóng)村領(lǐng)取低保,兼靠拾荒為生。

第三,案主深度戀母情結(jié)

案主母親謝天琴是一所中學歷史教師,在學校“話不多,除了備課、寫教案,就是拿著一本書靜靜看著”,“也不參與任何體育或者娛樂活動”。可以說,案主母親深居簡出,視線里面只有工作和孩子。案主長期在封閉的母子關(guān)系中。

中學雖然人緣極佳,卻并沒有超越一般同學關(guān)系的“早戀”。進入北京大學后,案主幾乎每晚要與母親通話。案主還在網(wǎng)上嗮圖,圖片都是網(wǎng)上經(jīng)常看到的那些孝敬父母的內(nèi)容。

第四,案主性變態(tài)心理

與案主交往過的性工作者透露,在兩次購買性服務之后,兩個人就談戀愛了。案主還曾經(jīng)拿過十幾萬元,作為彩禮來提親;后來兩人一直吵架,也就不了了之了。案主多次拍攝兩個人的性愛錄像,購買情趣用品,有一些特殊的性癖好。

第五,案主高智商反社會人格

2016年2月14日 福州警方發(fā)現(xiàn)受害人謝天琴被殺死在住處內(nèi),被害時間為2015年7月11日。被害人尸體用塑料包裹了很多層,每一層的縫隙中放入活性炭吸臭。房間內(nèi)還安裝有兩個攝像頭和報警器,可以連接到電腦;也就是說監(jiān)控設備一旦監(jiān)視到有人進入現(xiàn)場后。

就會向他的手機發(fā)送報警信息。殘忍兇狠的手段,縝密細致的思路,以及安裝監(jiān)控設備的遙控行為,反映了案主極端的高智商反社會人格。其次,極端行為的背后,一定是教育的缺失、缺位。我們說,教育不是萬能的,但是教育的缺失、缺位是萬萬不能的。

從媒體采訪到案主身邊的同學、老師、鄰居,乃至呈現(xiàn)出來的學校、家庭來看,不可否認的是,教育是存在問題的。

在案件明晰之后,吳謝宇弒母的主要原因竟然是他一直被人羨慕的地方“優(yōu)秀”的教育!首先從吳謝宇的初高中以及大學同學的評價上面來看,他一直都是毫無疑問的學神,挑不出任何的缺點。就連高中時期的老師也說到:如果說他有什么缺點的話,那應該就是太完美了。

周圍所有人都給了他這么高的評價,這樣的孩子也是很多家長都夢寐以求的吧,不過正是因為這樣,才發(fā)生了令世人震驚慘案!看似完美的教育背后,卻忽略了他心理的健康成長。孩子的天性就是愛玩,頑皮,耍鬧,但是這一切在吳謝宇的童年都沒有發(fā)生過。

從小便被父母要求著學習,不光是知識方面還有禮儀方面,所以在長大之后的吳謝宇在人們面前都是謙遜有禮,受周圍所有人的喜歡。吳謝宇的父親去世的比較早,母親是一位教師,在這樣的環(huán)境下,更應該與母親保持更親密的母子關(guān)系!實際上他“做到了”。

根據(jù)他的大學室友來說,他每周都會和自己母親視頻通話,在同學面前一直都是乖孩子的形象。一直生活在母親給自己設定的生活中,內(nèi)心的壓力無處釋放。根據(jù)吳謝宇的大學室友來說,從來沒有看到過他向任何人吐露過自己的壓力及不順心的事情。

自己的母親是一位教師,并且性格比較要強,在長時間的熏陶下,也使得他和母親的性格相似。但是在感情方面卻做出了出人意料的事情——與一位性工作者談戀愛。這讓他的母親是絕對不可能接受的,因此在之后的一段時間,母子二人也發(fā)生了一些爭端。

可以說是吳謝宇從小到大一直都是按照父母給自己設定的模式成長,從小就開始學習,一路高歌到大學,成為了現(xiàn)在許多家長“夢寐以求”的孩子。但是這樣的生活是他想要的嗎?只注重了表面上的教育,關(guān)心過他心理健康的發(fā)育嗎?

看到這里我們不得不深思,到底什么是教育呢?著名學者柏拉圖曾說過:“什么是教育,教育是為了以后的生活所進行的訓練,它能使人變善,從而高尚的生活。教育乃是心靈的轉(zhuǎn)向。”我們都希望自己的孩子受到很高的教育,但是我們不能只注重表面上的教育。

更重要的是關(guān)心孩子心理教育。人之初,性本善。人類的天性都是純真向善的,而那些社會上犯罪的人,只不過在后天的教育以及其他的原因上,使其誤入歧途!教育到最后是為了讓我們獲得各方面的成長,而不是成為一個只在某一方面”優(yōu)秀“的孩子!

所以在我們平常教育自己孩子的時候,我們要更加注意他們的心理發(fā)育,花更多的時間與孩子們談心,現(xiàn)在的很多父母平常陪伴孩子的時間本來就不多,并且一見到面之后就會問孩子們的成績,久而久之父母與孩子之間的距離變得越來越大!

在這里想對廣大父母說一聲:”給孩子們適當?shù)姆潘梢恍┌桑嗄贸鲂r間陪陪孩子!“

[img]北大弒母案四個角度分析是什么?

北大弒母案四個角度分析如下:

2019年4月21日,吳謝宇已經(jīng)被公安機關(guān)抓獲歸案,身上帶了30多張身份證,通過網(wǎng)絡購買,三年來一直在國內(nèi)活動。? 5月27日,福州市晉安區(qū)人民檢察院依法對吳謝宇批準逮捕。 8月5日,“吳謝宇弒母案”由福州市晉安區(qū)人民檢察院報送福州市人民檢察院,涉及故意殺人、詐騙、買賣身份證件三項罪名。

注意事項:

在吳謝宇從小到大的成長過程中,“侵入式的母愛”讓吳謝宇迫不得已一切要從有用和實用出發(fā),過度的注重自己的成績,排名和名譽。在這個過程中,吳謝宇放棄了童真,丟掉了少年的頑劣,放棄了一切的業(yè)余愛好,為了學習而學習,為了成績而學習,在吳謝宇的母親和吳謝宇看來,唯有成績才是硬通貨,唯有排名才是最重要的。

正因為追求一種至極的“有用”,吳謝宇感覺壓力越來越大,正所謂多則惑,他無法用自己多年來積攢的少得可憐的“無用”素養(yǎng)來排遣和釋放自己的壓力,他感覺自己奮斗多年的所謂“希望”和“夢想”,已經(jīng)變得沒有任何意思。

所以他徹底絕望了,用弒母來結(jié)束那位曾經(jīng)帶給自己巨大壓力的母親,同時也給自己一個了斷,也給自己的人生一個了斷,所以就這樣發(fā)生了慘劇。

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