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1、學習珠心算究竟有什么好處？ 2、學珠心算對孩子到底有沒有好處 3、學珠心算對孩子到底有沒有好處？ 4、孩子學珠心算有用嗎？ 5、幼兒有必要學珠心算嗎？ 6、孩子學珠心算好不好？ 學習珠心算究竟有什么好處？

珠心算的好處最明顯的有以下幾點：\x0d\x0a1、計算能力顯著增強：加減乘除的計算能力明顯提高。\x0d\x0a2、增強了空間記憶力：通過數譯珠，使孩子的視覺空間智能明顯提高。\x0d\x0a3、注意力得到明顯改善：孩子通過聽、看、撥、說，鍛煉了手、腦、口、眼、耳的協調能力，即提高了注意力。\x0d\x0a4、領悟力進一步加強：運用多元培育手段，師生互動，游戲式教學，保護和發展了孩子的頓悟、想象能力。\x0d\x0a5、自信心、意志力明顯提高：課堂教學注重引導孩子表現，強調賞識教育和縱向比較教育，以及學過珠心算后在同齡孩子中的出色表現，使孩子不斷感受進步、成功，進一步完善了自信心及持之以恒的心態。\x0d\x0a孩子有很多機會去參加各種正式比賽，對提高自信心很有幫助。

[img]學珠心算對孩子到底有沒有好處

學珠心算對孩子有好處。學習珠心算時，寶寶們時而讀數、報數，時而打算盤，時而進行聽算、看算，時而回答結果，還穿插分組競賽，看誰報數快、算得準、使寶寶始終處于積極的思維狀態和學習的主動地位。

珠心算這種適合寶寶特點的教育方法，啟發了寶寶學習的積極性和主動性，他們在動中學，培育了大腦機能，使寶寶變得更加聰慧。

我國各地珠心算教育的實踐證明，學習珠心算的寶寶與未參加學習的寶寶，大腦的靈敏程度有顯著差別。學習珠心算寶寶計算的快速性、觀察的瞬時性、記憶的牢固性、想象的豐富性，均優于其它寶寶。

寶寶在學習珠心算時，不但可以了解我國的歷史文化，產生民族自豪感，更可在學習時養成認真、嚴謹、不怕吃苦的學習習慣和良好的自信心。能精力集中獨立做成一件事是寶寶的最大樂趣。

擴展資料

寶寶的特點是好玩、好奇、認識事物直觀。學習珠心算時，算盤這種具體、直觀、形象的計數，算數工具對初學的寶寶來說，既是教具，又是學具，也是玩具。當他們接觸到算盤時，珠撥則數出，珠動則數變，好似做游戲，有樂趣和吸引力，可以培養起濃厚的學習興趣。

同時算盤示數計數簡單明快，它以珠學數，以檔定位，層次分明；加中有減，減中有加，乘除互逆，算理算法清晰明了，寶寶易學好記。此外，珠心算教育中耳聽、眼看、口讀、手動、閃電般的計數報數和數珠互譯等動作，都符合寶寶聽覺視覺的發展和運動規律，因而容易被寶寶接受。

學珠心算對孩子到底有沒有好處？

有，學珠心算的好處：集中注意力、注意力廣度、注意力持久性、注意力穩定、手眼協調能力、思維能力

1、集中注意力：針對孩子做事經常開小差，容易走神，珠心算是一種高度集中注意力的訓練方法，在這門課上孩子的注意力將會被數字計算高度的調動起來，不僅是眼睛、耳朵和手，更重要的是孩子的大腦要進行高度的運轉，從而調配身體的感官。漸漸的，孩子的注意力會不斷的培養起來，為今后步入學校打下一定基礎。

2、注意力廣度：當今在實驗心理學的課堂中，出現了一種測量人注意廣度的實驗。通過這個實驗可以了解到受測者注意力的范圍。在生活中我們也會發現，那些注意力范圍比較廣的人，在玩“連連看”的時候要比那些注意力范圍較窄的人要好。那么培養孩子注意力的范圍利于兒童更好的觀察事物，也利于他們的記憶力。

3、注意力持久性：學習珠心算課程，隨著難度的增加，每個兒童進行計算的數字越來越多，由最初兩三個數的加減乘除發展到后邊十幾個數字的加減乘除。這個過程中就要求孩子有很好的注意力持久性，不然就無法完成數字的計算。當兒童能夠順利的完成多位數字計算的要求時，家長就可以發現孩子注意力的持久性已經提高了。

4、注意力穩定：珠心算課程最終的結果是脫離算盤進行快速的計算，雖然脫離的現實中的算盤，但是學生實質上是通過在頭腦中出現的隱形算盤進行快速的計算。那么就要求，在頭腦中那把隱形的算盤是一個穩定的腦像圖，不然在計算幾個數字后，一旦圖像不穩定模糊了，那么后邊的計算便無法進行了。

5、手眼協調能力：對于學前期兒童的家長來說，從小培養孩子的手眼協調部能力，不單純是為了以后進入學校更好的學習，更大的好處就在于通過這樣的課程，孩子的感官會被更好的調動起來，感知覺會更加的平衡。在課堂上，老師會要求孩子在手握鉛筆的同時撥打算盤，并且要自己一邊看一邊進行計算，計算后要先清盤后記錄結果。因此，孩子的手眼協調能力會越來越好。

6、思維能力：很多家長在上學時都會遇到一個難題，就是在中學以后學習的幾何部分，有一項很重要的內容就是立體圖形和空間立體感，有很多圖形家長可能想不明白，這是為什么？其實這就是思維問題。珠心算通過平時的訓練，做心算時通過數字與算珠的互譯，讓孩子對于算盤這個具有立體感的物體產生映象，同時做心算的過程，其實是一個靜動相結合的過程。同時，隨著計算的數字越來越長，孩子的思維得到了有效的開發和拓展。

孩子學珠心算有用嗎？

不好。

讓孩子學珠心算是利大于弊。

學珠心算符合兒童聽覺視覺的發展和運動規律。兒童的特點是好玩、好奇、認識事物直觀。學習珠心算時，算盤這種具體、直觀、形象的計數工具對初學的兒童來說，既是教具，又是學具，也是玩具。

當孩子們接觸到算盤時，珠撥則數出，珠動則數變，好似做游戲，有樂趣和吸引力，可以培養起濃厚的學習興趣。

同時，算盤示數計數簡單明快，它以珠學數，以檔定位，層次分明；加中有減，減中有加，乘除互逆，算理算法清晰明了，兒童易學好記。此外，珠心算教育中耳聽、眼看、口讀、手動、閃電般的計數報數和數珠互譯等動作，都符合兒童聽覺視覺的發展和運動規律，因而容易被孩子所接受。

珠心算的壞處

1、算法與先階段算法統一性不高。眾所周知，珠心算的計算方法是從高位到低位，即從左到右，而豎式計算是從低位到高位，即從右到左。不言而喻，兩者存在一定的沖突。

2、孩子的耐性問題。學珠心算較枯燥，孩子很難坐得住，且需要家長在課后能復習練習，否則課程跟不上。珠心算課程的緊密聯系性很強，上一堂顆沒掌握，下一堂課就跟不上以致形成，惡性循環，

3、思維慣性模式的形成。由于珠心算是在珠算純熟的基礎上在腦子里打算盤，而后形成條件反射，直接心算得出結果的一種速算法，因此，要學好珠心算，首先必須熟練掌握珠算。這就會使一些已經會簡單加減心算的孩子由于無法熟練進行珠算，在腦中形成不了珠象圖而導致無法進行珠心算。

幼兒有必要學珠心算嗎？

珠心算對孩子是有益的。一般來說，孩子做珠心算對孩子的好處包括以下幾個方面：首先可以培養孩子的耐心。因為珠心算往往要讓孩子有較長的注意時間。如果孩子沒有耐心的話，是很難完成難度較大的珠心算題目。其次是鍛煉孩子的手眼協調能力。因為孩子在練珠心算的時候要眼疾手快，大腦反應速度也要快。通過上述的過程，練習珠心算可以有效的鍛煉孩子的手眼協調能力，從而促進大腦發育成熟。

使寶寶始終處于積極的思維狀態和學習的主動地位。珠心算這種適合寶寶特點的教育方法，啟發了寶寶學習的積極性和主動性，他們在動中學，培育了大腦機能，使寶寶變得更加聰慧。

三、一科優秀，多科受益。

我國各地珠心算教育的實踐證明，學習珠心算的寶寶與未參加學習的寶寶，大腦的靈敏程度有顯著差別。學習珠心算寶寶計算的快速性、觀察的瞬時性、記憶的牢固性、想象的豐富性，均優于其它寶寶。教師和家長普遍反映，學了珠心算，孩子變得聰敏了，不僅數學課的成績優異，而且語文、自然等課程成績也優于其他寶寶，出現了“一科優秀，多科受益”的連鎖效應。剖析這種現象，如果說數學課成績優異，歸功于學了珠心算，掌握了熟練的計算技巧，那么各課兼優就只能從通過學習珠心算開發提高了人腦潛能中去尋找答案了。

四、培養良好的情感

寶寶在學習珠心算時，不但可以了解我國的歷史文化，產生民族自豪感，更可在學習時養成認真、嚴謹、不怕吃苦的學習習慣和良好的自信心。能精力集中獨立做成一件事是寶寶的樂趣。

孩子學珠心算好不好？

讓孩子學珠心算還是有好處的，在條件允許的情況下，如果孩子自己對珠心算也感興趣的話，是完全可以嘗試讓孩子去學習珠心算，畢竟技不壓身，以后多一種能力多一條出路。

學珠心算的好處：

1、珠心算對于開啟智力有幫助：一個人的智力發展與經常鍛煉手指活動有密切關系，而操作算盤的動作則更快且更加細致和微妙，更符合這個原則。國內外許多教育研究專家認為珠算式心算是珠算的高級階段，更有助于開發智力。讓孩子學過珠心算的家長都清楚，孩子在學習珠心算之后，動手能力明顯增強，對于數字更加敏感，這對于開啟孩子的智力有很大的幫助。

2、珠心算有助于提升孩子注意力：雖然注意力是與生俱來的能力，但并非所有人都能夠把注意力集中在一件事情上，尤其是正處于學習階段的孩子。注意力不集中是不少孩子的共性問題，怎么解決孩子注意力不集中的問題是不少家長都頭疼的問題。珠心算因為要手、眼并用，稍不留神就有可能會算錯，因此學習珠心算有助于提升孩子的注意力。

3、珠心算有助于激發孩子的學習熱情：珠心算不同于數學上的口算、心算等方式，他是一種結合了傳統算盤及其算法而來的一種算法，在學習難度上比口算、心算要難，一般的學校都不會開設，只有培訓機構才會專門開設珠心算課程。由于珠心算要使用算盤，還要背誦珠算口訣表，這有利于提升孩子的強烈求知欲望，可以激發孩子的學習熱情。可以說，學習珠心算是一科學習，多科收益，是一個一舉多得的選擇。

所謂珠心算，即珠算式心算。珠算，是以算盤為工具，進行加、減、乘、除、開方等運算的計算方法。其運珠技巧有一定的規律及口訣，當使用者能熟練操作算盤，除了會快速的求出正確答案外，也能透過腦細胞的滋長，將算盤的盤式、檔次及算珠的浮動變化描繪到腦子里，這種活算盤的影像，稱為“虛盤”。它透過知覺，形象，記憶等過程，在大腦里來完成珠算運算，即我們所謂珠算式心算。

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