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1、汶川地震中的英雄事跡 2、汶川地震中感人至深的真實故事有哪些？ 3、汶川地震的感人故事 4、汶川地震的感人事跡(100字) 5、又是一年5.12，當年的汶川，到底有哪些動人的故事？ 6、關于汶川大地震的感人故事 汶川地震中的英雄事跡

汶川地震奪去了了許多人的生命，卻也創造了無數的英雄， 他們不懼大自然的死亡鐮刀，勇敢地與天災做斗爭，或為他人獻出了自己的生命，或盡自己所能幫助地震受災的人們。他們都是平凡的人，但卻擁有不平凡的靈魂，他們永遠值得人們敬佩。下面是汶川大地震中一些英雄的感人事跡：

1、善良的十三農民兄弟

宋志永、楊國明、楊東、王加祥、王得良、宋志先、王寶國、王寶中、曹秀軍、尹福、宋久富、楊國平、王金龍。均為男，河北唐山人年齡最大62歲、最小19歲農民2008年初，特大雪災襲擊了華南地區，湖南郴州成了一座冰雪中的孤城。沒有上級號召，也沒有組織要求，河北唐山13個農民除夕那天租了輛中巴車出發，頂風冒雪來到那里參與救災。

這13個來自唐山市玉田縣東八里鋪村二組的農民，自己準備了工具，初二上午趕到郴州電力搶險指揮部，成了湖南電力安裝工程公司一支編外“搬運隊”，每天起早貪黑、踏雪履冰為搶修工地扛器材、搬材料、抬電桿。2月23日，在工作了16天之后，這13位農民兄弟離郴返鄉，許多郴州市民在得知這一消息后，自發趕來為他們送行。他們還被郴州市授予“榮譽市民”的稱號。

在得知四川汶川發生特大地震后，宋志永，和其他12位兄弟商量后，幾經輾轉來到災情最重的北川縣城，成為最早進入北川的志愿者之一。他們用最原始的方法——鐵錘砸、鋼桿撬、徒手刨，不斷尋找幸存者。只要哪里需要，他們就到哪里。他們與解放軍、武警戰士一起，搶救出25名幸存者，刨出近60名遇難者遺體。

2、好班長林浩

汶川5·12大地震發生時，小林浩同其他同學一起迅速向教學樓外轉移，未及跑出，便被壓在了廢墟之下。此時，廢墟下的小林浩表現出了與其年齡所不相稱的成熟，身為班長的他在廢墟下組織同學們唱歌來鼓舞士氣，并安慰因驚嚇過度而哭泣的女同學。經過兩個小時的艱難掙扎，身材矮小而靈活的小林浩終于爬出了廢墟。但此時，小林浩班上還有數十名同學被埋在廢墟之下。

9歲半的小林浩沒有驚慌地逃離，而是再次鉆到廢墟里展開了救援，經過艱難的救援，小林浩將兩名同學背出了廢墟，在救援過程中，小林浩的頭部和上身有多處受傷。爬出廢墟后，由于通訊的中斷，小林浩同在外打工的父母失去了聯系，焦急的小林浩同14歲的姐姐和妹妹一起在映秀鎮滯留了兩天，2008年5月14日，他們三人同其他鄉親一道，經過7個小時的艱難跋涉，走小路逃出了震中映秀鎮，轉移到了都江堰，其后又來到成都與堂哥匯合。

2008年5月19日，小林浩同其姐姐和妹妹一起被安置在了四川省兒童活動中心，這里安置了所有來自災區的孤兒。小林浩到成都市兒童醫院做了身體檢查，還好并無大礙，只是一些皮外傷。

2008年5月20日，中央電視臺和各大地方電視臺播出了《九歲救災小英雄林浩》的專題采訪報道，小林浩那稚嫩的童音、超出年齡的成熟與勇敢以及善良的品格感染了幾乎每一個中國人，當有記者問他為什么不自己逃走而是留下來救同學時，他回答說：“我是班長！”

3、不畏艱險高空跳傘的解放軍戰士

汶川地震第13分鐘中國軍隊啟動應急機制。震后1小時，1.6萬部隊緊急投入救援。

72小時后，來自全國的十余萬士兵紛紛到達災區現場，那個時候，不分兵種，不分省市，所有解放軍的任務只有一個，救出那些被困在廢墟里的老百姓。

距離北川縣城僅100多公里的茂縣通訊中斷，地震過去48小時茂縣仍然沒有任何消息，就是空投物資都確定不了方位。2008年5月14日，15名空降兵勇士在4999米的茂縣上空縱身躍下，這一跳，創造了中國傘兵跳傘高度的新紀錄；這一跳，沒有地面引導、沒有地面標識、也沒有氣象資料；這一跳，終于讓淪為信息孤島的茂縣再一次同外界恢復了聯系。

沒有地面引導、沒有地面標識、也沒有氣象資料的跳傘，意味著他們把自己的生命賭了進去，為了那些正在災難中恐懼驚慌正在忍受著痛苦的百姓，他們無所畏懼、別無選擇。

而當時第一個從飛機上跳下去的李振波大校，已經48歲，早就過了適宜跳傘的年齡，可是在這樣的災情下，他又怎么會考慮自己呢。

事前，這15名勇士曾寫下生死決絕的請戰書：“我愿意付出自己的一切，去挽救災區人民的生命，實現我們軍人的價值。”

4、英勇犧牲的救援部隊

在那場災難中，救放軍戰士救出了一個個別人別人的兒子，而有的解放軍父母，卻失去了自己的兒子。

四川成都軍區抗震救災部隊早前失事的米171運輸直升機殘骸，經全力搜尋後，終在10日清晨6時許，在汶川縣映秀鎮一處深山峽谷密林中找到，機上19人全部罹難。該直升機5月31日下午執行運送地震受傷群眾的任務時，因高山峽谷氣候突然變化，直升機遇大霧和強烈氣流而撞山失事。

19位解放軍戰士犧牲，是19個家庭的崩塌，他們為了災區民眾救援，獻出了自己同樣寶貴的生命。

2008年5月31日，原成都軍區某陸航團“邱光華機組”在汶川抗震救災中，突遇低云大霧和強氣流不幸失事。機長邱光華、副駕駛李月、空勤機械師王懷遠、空勤機械師陳林、物資裝卸和地面警戒員張鵬5位同志，光榮犧牲。

5、感天動地的教師袁文婷

袁文婷，1982年9月出生，畢業于自貢師專教育系2001屆，2003年參加工作，是什邡市師古鎮民主中心小學一年級語文教師。畢業后，她本來有機會選擇去教育局或電視臺工作，但她還是尊重了自己內心的選擇一一當一名教師。

袁文婷私下跟朋友說:“每一個學生都是我的孩子，他們都才六七歲，好像一張白紙，他們的未來都在我的手中，我是他們的啟蒙教師，他們的人格在此階段形成，世界觀、人生觀、價值觀都是在我的教育下樹立起來。”地震中，她拯救了13名學生后，被壓在倒塌的教學樓下。當晚10點多被搜救隊員發現時，她的身上壓著一塊厚厚的水泥板，懷里還藏著一名已經死去的學生。

[img]汶川地震中感人至深的真實故事有哪些？

1、一名“鄉官”與500名游客　

記者到四川省茂縣渭門鄉采訪，正趕上100多名游客重訪地震時受困并被救的地方，人們跳起羌舞，鑼鼓喧天。據鄉里人說，每年都有上千人回來“感恩”。

當年，地震發生時，渭門鄉紀委書記楊康軍大喊一聲“地震了！”就跑出辦公室，準備直奔鄉政府北邊、村民最多的椒園村窄溪組。然而，半路上卻遇到了更兇險的事情。

咆哮的飛石砸向公路上正在行駛的九寨溝回成都的旅行團車輛，短短一段路上，兩輛旅游車眼睜睜被掩埋，十幾輛車被砸得七零八落。“先救人！”

楊康軍顧不上四散的飛石，和周圍的人一起搜救游客。在黑水河邊一塊青石下，他發現了一輛沒有被砸毀的車輛，車上有23人。

楊康軍迅速集結驚恐的游客，一邊盯著山上的飛石，一邊指揮通過。一名美國游客遲遲不敢邁步。情急之下，楊康軍猛然一把將他推過正在飛落石頭的塌方口。

“你侵犯了我權利！”美國游客沖著楊康平大喊。楊康軍也急了：“維護你的權利，就保護不了你的生命！”游客頓時安靜了。

12日當天，楊康軍一直在不斷滾落石塊的山間公路上尋找，和民兵共搜救出500多名游客。如果說災難來臨時不容多想，接下來的等待卻最難熬。

果然，到了第三天，3名游客偷偷跑了，但因沒找到路又回來了。許多游客開始絕望，心理到了崩潰的邊緣。

他們不知道，當地的鄉親們正冒著生命危險將一封封“雞毛信”傳遞出去。15日，15名傘兵降落在茂縣政府廣場上，一度與外界失去聯系46小時之久的茂縣告別了“孤島”。

從12日地震發生，到19日游客全部轉移，8個晝夜，包括渭門鄉救助的500名游客在內，偏遠的羌城茂縣共平安轉移7683名幸存游客，創造了救援奇跡。

2、父母身體守護，女童劫后余生

5月13日，在北川縣城一處嚴重損毀的屋角處，救援官兵發現了一個三歲的小女孩，她被兩個不幸遇難的大人護在身下，撲閃的大眼睛里充滿生的渴望。

兩個大人就是她的父母，人們見此情景無不肅然起敬，他（她）們在生命的最后一刻，用自己的身體為孩子搭建了生存的空間。

這幢房屋的斷墻殘垣死死地壓在兩個大人身上，而小女孩的腿腳又在大人身下，絲毫不能移動。救援官兵心急如焚，卻苦于沒有合適的工具，無法將孩子救出。

直至14日9時40分左右，隨著人們的歡呼，一名救援隊員終于從危墻下面抱出了小女孩。這時距離大地震已經過去了40多個小時，頑強的小女孩在父母的保護下熬過了雨夜和余震，戰勝了死神！

救出的小女孩梳著兩條小辮子，除了右額上一塊已經結痂的傷疤外，臉上只有一些灰塵，清秀的面容惹人喜愛。

但小女孩的右腿因長期受壓迫，已經嚴重壞疽。小女孩的思維清晰，她告訴人們她已經三歲了，叫宋欣宜。

3、我必須活下去，因為有很多我愛的人在等我

他堅持了79個小時，卻沒能堅持最后的10分鐘。陳堅，一個26歲的青年，妻子懷孕，他卻在廢墟下壓了三天三夜。被救援人員發現的時候，他還活著。

并說，“我必須要活下去，因為還有很多我愛的人在等我”。救援人員用了整整6個小時，才把他救出來。可是，當花了一個多小時，將他抬下艱險山路的時候。

陳堅終因體力不支，停止了呼吸，在場很多救護的人喊他，“你這個傻子，你都挺了三天三夜了，這會兒你還挺不住嗎？你的老婆還在等著你，你的娃兒還沒生出來吶。”

但他最終都沒能再睜開雙眼。因為有愛，陳堅努力活著，因為妻子懷孕，陳堅努力堅持著，英雄的陳堅是所有人崇拜的漢子。

4、摘下我的翅膀，送給你飛翔

當汶川縣映秀鎮的群眾徒手搬開垮塌的鎮小學教學樓的一角時，人們被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，兩個孩子還活著，而他已經氣絕身亡！

由于緊抱孩子的手臂已經僵硬，救援人員不得不含淚將之鋸掉才把孩子救出。他就是該校29歲的老師張米亞。“摘下我的翅膀，送給你飛翔。”

多才多藝、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學生插上了生命的翅膀。

5、一個人的重生

“醫生，我圓滿完成了今天的任務！”經過一次又一次的努力，黃莉終于用“左手”將小圓柱插進了指定的圓洞里，臉上露出孩子般的興奮與得意。

對于常人而言，這個動作輕而易舉，但對于靠“機電手”來完成的黃莉來說卻艱難異常。“再繼續堅持康復訓練一些日子，我會越來越習慣使用這只‘機電手’的。”黃莉笑著說。

今年36歲的黃莉是地震極重災區都江堰市人，一年前的那場災難中，黃莉在黑暗的廢墟下艱難堅持了96個小時后被幸運救出，卻永遠失去了左臂和雙腿。

成為四川災區7000余名因災致殘者中的一個。“我覺得自己已經成了個廢人，這輩子就這么完了。”回憶起當時的心境，黃莉的表情異常沉重。

“我真想自殺，讓自己從噩夢般的生活里結束，也讓家人得到解脫。”就在黃莉最痛苦的時候，廖卉像個大姐般出現在她的面前。廖卉是廣州的一名心理志愿者。

決心幫助黃莉重拾生活信心。每天上班前，廖卉都要先去醫院，將親手煲好的湯放在黃莉的病床前，下班后，又到醫院探望黃莉，將一天的新鮮事與她分享。漸漸地，黃莉又有了活下去的勇氣。

“一個人是不可能堅強的，堅強的背后是大家的支持。現在，我希望自己也可以成為別人堅強的理由。”在廣州的醫院治療期間，黃莉加入了廣州的“趙廣娟生命熱線”。

并鄭重宣誓成為一名心理志愿者。“在幫助別人的同時，我是幸福和快樂的，我感到自己還有用。”回到成都后，黃莉很快開通了“黃莉心聲熱線”。

每天打進電話的求助者，通話時間短則半個小時，長則超過一個小時，有時候整個晚上電話就沒有停過。但黃莉并不覺得累。

她覺得自己的付出是值得的。“愛和堅強是可以傳遞的。我要把愛的力量傳遞下去，讓生命不斷接力。”黃莉堅定地說。

汶川地震的感人故事

【感人事例1】一位死去多時的女老師趴在瓦礫里，頭朝著門的方向，雙手緊緊地各拉著一個年幼的孩子，胸前還護著三個幼小的生命。“看得出她是要把這些孩子們帶出即將倒塌的教學樓，她用自己的肩背為孩子們擋住了墜落的橫梁。”參與搜救的解放軍戰士說。這是5月14日，解放軍在綿陽市平武縣南壩小學廢墟下發現的情形。這個老師叫杜正香，她是一名代課老師，她永遠48歲。

【感人事例2】15日10時40分，在被廢墟掩埋68個小時之后，11歲的四川汶川縣映秀小學四年級一班學生張春梅被成功救出。過去的68個小時里，有一個人一直陪在她身邊，一直對她說：“孩子，千萬別睡！老師陪著你。”這個老師叫唐永忠。

【感人事例3】地震的那一刻，都江堰新建小學盲啞班正在一間平房里上課。大伙都撤離了，小馬還坐在教室里。“那時有個老師大叫，小馬，趕緊出來。”不過，小馬還是沒有反應。一個老師沖了上去，一把把小馬拽了出來。地震后清點人數，學校的17個智障學生、26個聾啞學生全部幸存。為了保護幸存的學生，老師們自發圍成了一個圓圈——“圓心”是學生，外圍是老師。這個沖進去救孩子的老師叫謝罡，31歲，從事特殊教育15年。

【感人事例4】5月12日大地震中，他組織學生都躲在了鐵凳子底下。因為迅捷，更因為機智，北川縣第一中學初一（6）班的59名學生全部脫險，而上初三的女兒卻被埋在了廢墟之下。這名教師叫劉寧。

【感人事例5】5月12日下午第一節課時，教室突然晃動起來，他和同學都嚇得尖叫：“同學們，不要慌，什么都不要帶，跟著我往下跑！”他揮著手，示意全班同學跟著他往外跑。當時樓梯口擠成一團，初一五班的絕大部分學生跟在吳老師后面。突然，后面的同學喊了一聲：“教室里還有兩名同學……”“吳老師顯得很緊張，馬上轉回身，我們已經到三樓樓梯口了，結果他又往四樓上跑，我們跑到樓下，房子就垮了，吳老師不見了……”這是一個得救的學生說的。為了另外兩個學生，他犧牲了自己。他就是崇州市懷遠中學的吳忠洪老師。

【感人事例6】救援隊在綿竹市遵道鎮歡歡幼兒園挖出一位老師：她全身撲在地上，用后背牢牢地擋住了垮塌的水泥板，懷里還緊緊抱著一名小孩。小孩獲救了，但老師永遠離開了我們。這名幼兒園的老師叫瞿萬容。

【感人事例7】中國地震應急搜救中心的救援人員在德陽市東汽中學的坍塌教學樓里連續救出了4個學生。在這四個學生的身上是課桌，課桌上面是張開雙臂護著孩子的老師。13日22時12分老師的遺體從廢墟中扒出來的。這位老師叫譚千秋。

【感人事例8】5月12日當天。“快跑，危險，快，快……”他一邊大聲呼吼，一邊迅速抱起兩名孩子直往樓下沖去，清醒的十余名孩子緊隨而下。到了樓下，連一口氣都來不及喘，他返身沖向三樓，又抱起兩名學生向樓下沖。剛到達一樓地面的最后一級樓梯時，頂樓轟然坍塌，磚塊、混凝土、門窗玻璃劈頭蓋面向他們襲來。他本能地將兩個孩子“藏”在懷中，用自己弱小的身軀擋住從天而降的磚塊……他的雙腿被無情地砸斷，胸部、頭部也受到了重創，頓時撲倒在血泊之中。下午4時20分，他被轉往縣城醫院搶救，途中，因傷勢過重獻出了年輕而寶貴的生命。他是通江縣洪口鎮永安壩村小學教師，名叫茍曉超。

【感人事例9】在這次汶川大地震中，有不少正在上課的孩子都被措手不及的災難永遠地掩埋在了廢墟下。然而，離北川縣城15里路的鄧家海元村山中的一所希望小學卻在這次顛覆性的地震中頑強地存活了下來——不僅教學樓絲毫沒有垮塌，而且正在該校上課的483名小學生以及教職員工都奇跡般地全部安全撤離。在山上度過饑寒交迫的一夜后，9名老師帶著71個孩子翻山越嶺穿過災區，成功地來到安全地綿陽市。沈長樹老師就是9名中的一位。5月12日這一天，他失去了7位親人，他的妻子也在地震中被壓斷了一只腿。“我沒有去看過她，她現在在哪所醫院我也不知道。她能理解我。”

【感人事例10】地震發生后，小學美術老師連蓉立即疏散了13名學生，可當她一邊夾一個學生準備跑出來時，被砸倒在廢墟里。昨天，當人們在廢墟中發現連蓉老師的尸體時，她兩手還各抱著一個孩子,其中一個已經死亡,而另一個卻活著。連蓉老師走了，留下了一個一歲半的女兒，女兒不停地哭著喊：“要媽媽。”

【感人事例11】當汶川縣映秀鎮的群眾徒手搬開垮塌的鎮小學教學樓的一角時，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，兩個孩子還活著，而他已經氣絕！由于緊抱孩子的手臂已經僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。這就是該校29歲的老師張米亞。“摘下我的翅膀，送給你飛翔。”多才多藝、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學生牢牢把守住了生命之門。

【感人事例12】北川縣城，千余名正在上幼兒園和學前班孩子使這個“全縣里最大的幼兒園”成為人間最溫馨的地方，然而，地震那一刻起，這一切只剩下散落的小花衣和破殘的玩具……當救災人員趕到時，這時，廢墟中傳出一個柔弱的聲音：“叔叔，救救媛媛，救救媛媛。”第一個被救出來的是6歲的羌族小女孩名叫趙媛媛；當救出來第二個叫成思羽的女孩時，救援人員被眼前的場景驚呆了——在孩子身邊，竟緊緊地圍著3個雕像般凝固住的女老師。她們沒有下意識地自我保護動作，而全伸著手臂。顯然，她們在生命最后的時刻，用自己的軀體保護住了孩子……

【感人事例13】汶川震災發生時，袁文婷所在的民主中心小學的校舍也遭遇了嚴重的破壞，災難發生時，教室里的很多孩子都嚇得呆坐著，不知所措。為了最大限度的減少孩子們的傷亡，袁文婷一次又一次沖進危險的教室，柔弱的雙手抱出了13個孩子。當她最后一次沖進去后，三層的教學樓轟然倒塌……媒體用這樣的語言美麗地記錄了袁文婷最后的時光——“青春定格在26歲”。

【感人事例14】四川什邡市紅白鎮中心學校的教學樓在地震中坍塌，師生傷亡嚴重。二年級語文老師湯宏在生死一刻的最后選擇令人感佩和動容。這是一名20出頭的年輕教師，家里的孩子剛剛六七個月大。地震發生時，他所教的班級位于一樓，完全可以逃脫，但他卻選擇留下來救護孩子。湯老師最后的姿勢定格在這樣的畫面上——兩個胳膊下各抓了一個孩子，身子下還護著幾個孩子。被他用血肉之軀護住的孩子們幸運地活了下來，他卻在瓦礫中犧牲。

【感人事例15】王周明是名年輕教師，是50多名學生的班主任。地震發生時，他指揮學生分兩路，從教室的前、后門逃生。房屋垮塌的一瞬間，他一個箭步沖上前去，把還沒跑出教室的一名女生推出教室。這時，一根粗大的橫梁打在他頭上，他的頭蓋骨被擊碎……

廢墟中，她的身體斷成兩截，臉部血肉模糊。她的雙手仍緊緊擁著兩個學生！人們怎么掰，也無法掰開她緊緊摟住學生的雙手！

【感人事例16】地震發生時，她正在疏散學生離開教室。看到有兩個學生手足無措，她大步跑過去，一手摟住一個，朝門外沖。教學樓突然垮塌，她和幾名學生被埋在廢墟中。這位老師叫向倩，去年大學畢業，到什邡龍居小學當英語老師。向倩的父親向忠海是什邡南泉小學副校長，他悲痛欲絕：“我可以理解，作為教師，應該這樣！應該這樣！”

請大家記住這些名字。記住這些在地震來臨時，把生的希望留給學生、留給孩子的人民教師們。他們是我們所有人的老師，用鮮血和生命教導我們，什么是真正無私無畏的愛。他們是共和國的人民教師。他們是永遠站得最高大挺直的中國人。

汶川地震的感人事跡(100字)

汶川地震感人故事：

1、汶川縣映秀鎮小學老師張米亞：摘下我的翅膀，送給你飛翔!

當汶川縣映秀鎮的群眾徒手搬開垮塌的鎮小學教學樓的一角時，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個孩子還活著，而“雄鷹”已經氣絕!由于緊抱孩子的手臂已經僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。

這名男子是該校29歲的老師張米亞。“摘下我的翅膀，送給你飛翔。”多才多藝、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學生牢牢把守住了生命之門。

大震中，張老師的妻子、同是該校老師的鄧霞和他們不滿3歲的兒子也被垮塌的房屋深埋……

2、德陽市東汽中學遇難教師譚千秋：用雙臂守護4個學生

地震發生時，四川省德陽市東汽中學教學樓坍塌。在地震發生的一瞬間，該校教導主任譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下死死地護著4個學生，4個學生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。5月14日，張關蓉在擦拭丈夫譚千秋的遺體，她怎么也沒想到，人們傳說的救下四個學生的英雄竟然是她心愛的老公。

3、四川什邡市紅白鎮中心學校二年級語文老師湯宏：生命最后的姿勢

四川什邡市紅白鎮中心學校的教學樓在地震中坍塌，師生傷亡嚴重。二年級語 文 老師湯宏在生死一刻的最后選擇令人感佩和動容。這是一名20出頭的年輕教師，家里的孩子剛剛六七個月大。地震發生時，他所教的班級位于一樓，完全可以逃脫，但他卻選擇留下來救護孩子。 湯 老師最后的姿勢定格在這樣的畫面上——兩個胳膊下各抓了一個孩子，身子下還護著幾個孩子。被他用血肉之軀護住的孩子們幸運地活了下來，他卻在瓦礫中犧牲。

該校700多名師生絕大多數順利脫險，但英語老師吳忠紅卻永遠離開了他愛的學生。地震襲來，吳老師引著學生從樓梯口疏散，聽到有學生還沒下來時，他義無返顧地從三樓返回四樓，這時樓體突然垮塌，吳老師和幾名學生被吞噬……

搶險戰士從廢墟中找到吳老師的遺體時，已是第二天早上7點鐘。隨后，吳老師轉身上樓營救的兩名孩子的遺體也相繼從被掩埋的瓦礫中被找到。 在現場的人，熱淚濕了眼眶。因為吳老師被挖出來時，身體僵硬，面部一條很深的傷口，慘不忍睹。雖然當時那一幕已經沒有人能夠講述，但是搶救人員根據挖出遺體的位置以及先后順序，可以肯定地判斷出，吳老師已經將兩名孩子護送出了教室，并在身后守護他們。只是災難無情，沒有放過他們。

望著斷壁殘垣，林霞、白艷霞、付瑤等幾位學生止住了蔓延的悲傷，走上前去在警戒線上系上了一朵朵白花。雖然遠在天堂的吳老師已經聽不見她們的聲音，但她們只想為將死亡從她們身邊推開的吳老師寄去哀思，用小白花捎去她們的心里話——吳老師，您放心，我們一定堅強地活下去，好好學習……

又是一年5.12，當年的汶川，到底有哪些動人的故事？

日歷又翻到了5月12日，回想汶川地震幾個感人故事，每一個打動的畫面都浮光剪影，讓人再次淚濕。讓我們緬懷遇難者，致敬英雄，祝愿幸存者！

一、他們走了，孩子護住了

1、譚千秋走了，四個孩子獲救了

四川省德陽市東汽中學教學樓坍塌，在坍塌的一霎時，該校教誨主任譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下死死地護著4個學生，孩子護住了，譚教員不幸遇難。

2、媽媽：“敬愛的寶貝，假定你能活著，一定要記住我愛你。”

“敬愛的寶貝，假定你能活著，一定要記住我愛你。”這是一位媽媽留給她三四個月大的寶寶的手機短信。救援人員發現的時分，她曾經死了，在一堆廢墟的間隙，她雙膝跪著，整個上身向前爬行著，雙手著地支撐著身體。而在她的身體下面，是她的寶貝孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里。由於媽媽護著，小寶寶毫發未傷，抱出來的時分，他還安靜地睡著。手機塞在包裹著寶寶的小被子里，保管著一條曾經寫好的短信。

3、29歲的教員張米亞，用血肉之軀為他的學生牢牢扼守住了生命之門

當人們搬開垮塌的汶川縣映秀鎮小學教學樓的一角時，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，兩個孩子還活著，而他曾經氣絕。由於緊抱孩子的手臂曾經生硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。他就是該校29歲的教員張米亞。“摘下我的翅膀，送給你翱翔。”多才多藝、最愛唱歌的張米亞教員用生命詮釋了這句歌詞。

二、真情

1、一男子把亡妻綁在身上，用摩托送往安定間

一個在地震中痛失妻子的男子飽含深情，將其身體與本人綁在一同，用摩托車載著她前往當地的安定間。在極大的悲哀中，他努力給妻子一些死後的威嚴。英國媒體稱，這是大消滅後的人性意味。無數網友為這個男子的舉措打動落淚。

2、捐款的乞討老人

江蘇南京江寧區乞討的老人徐超(音)，中午時分來捐獻點捐了5元錢。下午3時，捐出了100元，塞進捐獻箱。他說，中午捐的時分，由於身上都是零錢，不好意義拿出來，後來到銀行兌換成100元整錢，才拿過來捐。 “災區的人比我更艱難，他們的生命都遭到要挾，不容易啊!”後來，徐超又捐了339.01元。

3、我想傷心你能給我時間嗎?

沒有哭泣，沒有魂不守舍，只需救人、救人、再救人……在災情最重的北川縣，從廢墟里爬出來、灰頭土臉的民政局長王洪發機械地奔跑著，見人就救，用手從廢墟里刨出10條生命。這樣不時忙到13日清晨三四點，王洪發終於找個閑暇，坐在泥水里。他想起了兒子，想起了掩埋兒子的那堆廢墟。兇訊傳來，至5月17日，王洪發在地震中已失去兒子、二姐、侄兒、岳父等15位親人。“你失去了這麼多親人，往常傷心嗎?”記者輕率地問。“我想傷心，你能給我時間嗎?總有一天我要大哭一場!”王洪發答復。

關于汶川大地震的感人故事

我知道:

1、有一個母親，搶救人員發現她的時候，她已經死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應。當人群走到下一個建筑物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑變喊“快過來”。他又來到她的尸體前，費力的把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個孩子 ，還活著”。 經過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個月大，因為母親身體庇護著，他毫發未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。 隨行的醫生過來解開被子準備做些檢查，發現有一部手機塞在被子里，醫生下意識的看了下手機屏幕，發現屏幕上是一條已經寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著，每個看到短信的人都落淚了~

2、女孩痛失親人猛咬空降兵 士官紋絲不動血染胳膊

昨日下午，當里圈負責掩埋的戰士們準備將一具遺體下葬時，一位十來歲的小姑娘從人群中哭著沖了出來，一頭撞在了負責維護秩序的李武身上，想鉆入掩埋現場。李武和戰友看著滿臉淚水的小姑娘，一面阻攔她進入，一面好言好語安撫她。眼見無望沖入，突然，小姑娘抓起了李武的一只胳膊，猛地咬了上去。面對情緒失控的小姑娘，李武強忍身上的劇痛和心中的悲傷，紋絲不動。小姑娘見李武沒有反應，就拔出衣服上一枚胸針，對著他的胳膊狠狠扎了下去。霎時間，涌出的鮮血迅速染紅了他整條胳膊，順著肘部滴淌下來。但李武就像沒有感覺一樣，繼續安慰著小姑娘，腳下還是一步不退。在場的所有老百姓都被這一幕驚呆了，有的當場就哭出聲來。一位老大爺走出人群，輕輕拉起小姑娘，“孩子啊，叔叔的心也疼著啊，我們回家吧。”小姑娘凝視著李武汗流滿頰的面容，止住了哭泣，默默隨著老大爺向后退去……后來戰士們掩埋遺體時，就再也沒有過群眾沖撞警戒的情況。李武后來告訴筆者，“當時真正痛的不在手上而在心里，小小年紀一下子失去了親人，能不傷痛嗎，只要我的傷痛能減輕她的一點傷痛，那就讓她咬吧！”

3、 當汶川縣映秀鎮的群眾徒手搬開垮塌的鎮小學教學樓的一角時，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個孩子還活著，而“雄鷹”已經氣絕！由于緊抱孩子的手臂已經僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。這名男子是該校29歲的老師張米亞。“摘下我的翅膀，送給你飛翔。”多才多藝、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學生牢牢把守住了生命之門。大震中，張老師的妻子、同是該校老師的鄧霞和他們不滿3歲的兒子也被垮塌的房屋深埋……

汶川縣映秀鎮幼兒園的聶曉燕老師始終守護在垮塌的教學樓旁邊，目不轉睛地看著武警官兵用手扒開廢墟。直到她遇難的孩子被挖出，聶曉燕的眼淚終于如山洪暴發：“娃……娃娃……媽媽……來不及……啊……”地震時，孩子們都在睡午覺，聶曉燕一手一個抱出了兩個孩子，而她自己的孩子還在屋子里！“娃娃，你的臉怎么這么臟啊？”聶曉燕打開帶在身邊不知多久的嶄新粉紅色棉褥，小心翼翼包裹孩子，“媽媽給你洗干凈。”她和丈夫用手帕輕輕地擦著孩子滿是灰塵的頭發和臉蛋，好像生怕把孩子弄醒。

旁邊一位武警戰士用安全帽使勁地敲著自己的腦袋，讓疼痛阻止淚水傾瀉。

4、13日22時12分，救援人員扒出了德陽市東汽中學教導主任譚千秋的遺體。只見他雙臂張開趴在一張課桌上，死死地護著桌下的4個孩子。孩子們得以生還，他們的譚老師卻永遠地去了……

“要不是有譚老師在上面護著，這4個娃兒一個也活不了。”被救女生劉紅麗的舅舅流著淚說。“在我們學校的老師里譚老師是最心疼學生的一個，走在校園里的時候，遠遠看見地上有一塊小石頭他都要走過去撿走，生怕學生們不小心摔傷。”夏開秀老師說。

劉紅麗的舅舅仰天長嘆：“譚老師，大好人，大英雄噢！”

抗震救災中，遍地是英雄：崇州市懷遠鎮中學老師吳忠洪本已逃生，為救兩名學生義無反顧地返身沖進正猛烈搖晃的教學樓內，湮沒在轟然倒塌的樓房中；北川縣第一中學教師劉寧在大震之時機智地保護了59名學生，卻失去了自己的寶貝女兒；都江堰向峨鄉愛蓮社區黨支部書記王婉民為救學生和老師，自己87歲的老母被壓在廢墟下無睱顧及；武警某部政治部副主任嚴勝華、質安科長涂云、參謀劉新嶺等人在搶救中因體力嚴重透支而暈倒，醒來后立即沖向第一線；巨震突襲之時，都江堰市人民醫院正在進行手術的5名醫務人員，俯身撲上手術臺，用身體護衛患者；成都千名出租車司機自動趕往災區搶運傷員；綿竹市天池鄉農民張吉福徒步求援后又冒死趕回災區搶險；成千上萬解放軍、武警和公安戰士放棄使用機械，“像繡花一樣”小心翼翼用手刨、用肩扛，為廢墟下的幸存者打開生命之門；成都一些血站前獻血的市民排成長隊……

“板蕩識英雄”，大災大難方顯大仁大義。

父親廢墟中鼓勵兒子 父親倒下兒子獲救

父倆同時被困廢墟，彼此能聽見聲音。漆黑的長夜，漫長的等待，絕望中，兒子欲拿隨手拾起的玻璃碎片割腕了卻痛苦。 一墻相隔的老父不停的和兒子說話，鼓(公文有約)勵他活下去。電影《世貿大廈》的現實版在什邡紅白鎮上演著。地震過去40多個小時，解放軍空降兵救出兒子時，父親去世了。這感人一幕直到昨天仍激勵著救人的官兵們。樓房垮塌 父子被困廢墟 12日下午，地震一瞬間摧垮紅白鎮金河鱗礦廠四層宿舍樓。當時，住在四樓的湯明（音）正在臥室睡覺，老父和狗正在臥室旁的廁所。巨大的震動讓4層“消失”，父子倆落在了三層廢墟中。27歲的湯明側躺著被困在兩塊水泥板的夾縫里，他幾乎沒有受傷，縫隙有細微空間，他的左手能來回活動。“有人嗎？”震動停止后，湯明使勁敲擊樓板，期待有人能聽到他的呼救聲。“是小明嗎，我在你隔壁。”幾十秒后，湯明仔細辨聽，是父親的聲音。接著，他聽到幾聲狗叫，知道70多歲父親和狗在一起，被困在他的隔壁廢墟里。兒子絕望 欲割腕自殺 。地震發生后，幸存在外的湯明母親(公文有約gw9080.com)聽到狗叫聲，大聲喊話后，父子都回答了。老母知道了丈夫和兒子的位置，但沒有工具，無人敢靠近垮塌樓房，只能等待救援。紅白鎮屬于地震中心帶，地震發生后，水電氣、通訊完全中斷。惟一通向外面的一條公路由于公路橋垮塌和泥石流，交通完全中斷，救援人員無法立馬到達。第二個夜晚來臨，四周一片漆黑，饑渴交加的湯明內心恐懼萬分。他從滿懷希望一步步到達絕望。“爸，我太餓了，沒人會來救我們，我堅持不了。”絕望中，湯明用可以活動的左手摸到一塊玻璃碎片，想割腕結束痛苦。兒子獲救 父親倒在廢墟中

“小明，你媽知道我們的位置，很快就有人來了。我這把老骨頭都還行，你要挺住。”黑暗中，父親急切回話，并不時和兒子說話，聊天。講湯明的成長故事，鼓勵兒子堅強些。40多個小時后，解放軍救出了兒子，但是這位堅強的父親卻永遠地倒在了廢墟中間。

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