團隊不是在一起工作的陌生人，團隊是一個集體，一個有默契的集體。下面給大家分享一些關于團隊的 作文 ，希望對大家有幫助。

關于團隊的作文1

在這個大千世界中，一個人的力量是渺小的，只有加入團隊，與團隊一起合作，一起奮斗，你才能更好的展現你完美的價值!

正如材料中所說“如果附近有和你一樣的雌菊那就可以美化城市，可是這兒只有你一朵，是不可能形成花園的”，我們可知：是不可能為了一朵花放棄一整座花園的。假如你擁有全世界最漂亮的花，而你的鄰居擁有一整座花園。你的那一朵花你終究會看膩的，花兒它終究會老去;你的鄰居，他每天都會摘一朵花插在瓶中，還不帶重樣的，他的花好像永遠不會老去，因為他的花園是四季的。一朵漂亮的花說明不了什么漂亮，到你要是你花海中，成千上萬的花中那才叫漂亮!并不是所有的東西都是物以稀為貴。

再一我們還可以明白，團隊的力量是偉大的，俗話說得好：眾人拾柴火焰高。目標是團隊努力的方向，只有在方向一致的情況下，大家齊心協力才能做到心力一致。不然大家方向不一樣，最后的合力可能為0，甚至還有可能為負。團隊整體運作所取得的工作成效通常遠遠大于單個人員取得的工作成效。如果讓團隊的每個人單獨去解決這個問題，最后的結果將是無功而返。

從材料，我們可以分析那一朵小雌菊是個高傲，太有個性了，總想著一枝獨秀，想著自己能撐起一片天來。我覺得嘛，擁有“自我”很好，可是還是要加入團隊的。

世界很難容下這種“唯一”，一心想成為“唯一的”，很有可能會被園藝師連根拔起，這樣你就被淘汰了。

關于團隊的作文2

大家都看過四大名著之一的《西游記》吧?里面的唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚，每個人物都個性鮮明。假設取經路上少一人，他們還能到達西天嗎?今天我們就來討論一下吧!

悟空：他敏捷如風，武藝高強，上得了天，入得了地。再加上那大禹治水時用過的定海神針——如意金箍棒，簡直是如虎添翼。但他猴性未散，桀驁不馴，喜歡捉弄人。一旦受了委屈，或是被唐僧念叨緊箍咒，他就容易半途而廢，一言不合就要回花果山當他的美猴王，過他的逍遙日子。

八戒：他憨態可掬，品性單純，積極樂觀，能說會道，是西游記中的搞笑人物。他對唐僧言聽計從，可他好吃懶做，貪生怕死，經常被美色所迷惑，做事魯莽，還愛占小便宜。一但遇到困難就想著搬救兵，心心念念想回高老莊做女婿。

沙僧：他忠厚老實，任勞任怨，吃苦耐勞，性格耿直，精通水性。可他太過老實刻板，缺乏主見，本領也不夠精湛。

唐僧：他心系天下，慈悲為懷，信念堅定，做事執著，佛法造詣極深;但他是肉眼凡胎，過于善良，不僅無法保護自己，反而經常因為無法看穿妖魔鬼怪的詭計而冤枉了悟空，是非不分。但正是唐僧的堅定信念，引領著師徒四人戰勝重重困難，最終到達西天，修成正果。

取經路上四人的分工也很重要。悟空是能力擔當，負責披荊斬棘，降妖除魔;八戒是吃貨擔當，負責挑擔尋食，解決溫飽;沙僧是勞模擔當，負責挑擔牽馬，后勤保衛;唐僧是領袖擔當，負責領導團隊，指明方向。四人團隊缺一不可。

團隊精神在生活中也很重要，比如我們 足球 隊訓練。比賽時若只有出色的守門員或勇不可擋的前鋒，那是遠遠不夠的。前鋒需要中鋒傳球再打門，守門員則需要強大的后衛協助防守。當然，賽場上還需要一隊之長隨機應變，見機行事;更需要教練把控全局，及時調整戰術———這，就是最完美的團隊配合!

看完此書，我得出了結論，那就是——要想取經成功，唐僧、悟空、八戒、沙僧四人缺一不可!我更加理解了團隊配合的重要性，理解了合理分工的重要性!

關于團隊的作文3

我竟是后勤組。

本來，我還慶幸自己不是運動員，可做個清閑的看客，給場上的運動員加個油、點個評，那獎牌之上也有我的一份功勞么，多瀟灑。可現在……我一下子愣住了。天生我材……做后勤?

“只是搬搬水啦!”老師安慰道。我只好勉強點了點頭，自我安慰：就當老師對我的信任吧。

第二天，望著二十來張要搬下來的桌椅，我真想收回我的話。可是，既然話已出口了，就駟馬難追。我把桌子翻了個身，提起桌腳往肩上壓，一挺腰站了起來。好家伙，桌子如一座大山，我整個身子不由得向下一沉，差點就人仰馬翻了。我突然想到當年神通廣大的孫行者，在五行山下無法動彈時的那種心情。樓梯上人來人往，背著個大家伙的我不免磕磕碰碰。經過的人看看我，又看看桌子，同情地望了我一眼就急忙走開了。從四樓到一樓，慢長的路程，我心里的滋味比那個可憐的孫行者更不是滋味。

終于扛到了操場，我剛想休息片刻，旁邊的人立刻催促：“你，你，快去搬桌子啊!”望望隔壁班，一人一張桌，一條椅，井然有序。而我們班同學各有任務，只有我與另一個同學扛桌椅。兩個孤獨且忙碌的身影不停上下樓梯，還得“挨家挨戶”地請幫手。望著其他班同學悠哉游哉的身影，我欲哭無淚。心想：“我還不如當運動員呢!有吃有喝有榮譽，老師來加油，家長來鼓勵，哪像我累個半死也無人注意。可師命不可違，只好拖著麻木的軀殼繼續往樓上走。

終于搬完了，我癱倒在椅子上。操場上站著成排的樹，個個風姿綽約，也像在笑話我。風來了，很輕，樹影婆娑。隔著樹葉，可看到運動員的身影。他們清一色的短袖短褲，在做著各種動作，額前是一顆顆的汗珠。看樣子他們也很緊張。我突然慚愧：誰說運動員容易呢?他們被萬眾矚目，榮譽就是挑戰。運動場上，沒有僥幸，只有實力，他們必須拼盡全力爭取、去守護榮譽。為了成功，他們將用出自己全身的力氣，將自己逼到極限。誰說他們肩上的壓力比我們輕呢?

“呯——”一聲槍響打斷了我的思緒。起跑了，那個運動員分明慢了半拍。他也很著急，緊咬著牙，雙手快速擺動，雙腳不斷交替，可最終還是差半秒的距離。第三，他有些失落地走出跑道。他或許懊惱，因為榮譽!

比賽還在繼續。在奮力的運動員旁，那個身影似乎一直都在。她是后勤生活服務組兼啦啦隊的吧。她不顧形象地喊加油，對失利運動員輕聲地安慰，分享著優勝者的喜悅……她一直都在。贏了、輸了，你已拼搏了，她都贊賞。她在場上不停奔波，幾乎每場她都在。一天下來，她帶給我們的都是歡笑和鼓舞。

一天結束，場地狼藉，我不得不收拾。我又埋怨起來老師的分工。特別是，我也工作了一天，竟絲毫不給予鼓勵，我一屁股坐在地上。操場安靜了，風又來了，那風里還帶著運動員的汗水味。我忽地想起運動員們矯健的身影，想到后勤組其他成員的忙碌。我，有什么資格埋怨?我不過是搬幾張桌子，竟然怨聲怨氣。她、他們的付出，卻都是默默的。我后悔了，為自己的那種心態。

我們團體第一。晚飯慶功宴，本屬于他們的獎勵也與我們共享了。我搶的很歡，吃的很飽。反是一些“功臣”，沒吃上多少。

一天下來，肌肉有些酸，可我很快樂。我也付出了，一個團隊，各有使命，各負其責，人人付出，做事才能成功。成功是快樂的，付出更是快樂的。一個團隊，就需要團結，需要配合、默契，因為有了抱團的力量，就能共享收獲!此刻，我再去找自己之前的怨聲怨氣，卻早已不見了。

今天，我終于明白了“團隊”這個詞的含義。

關于團隊的作文4

有一次，我吃的面包掉在了地上，我覺得不衛生，就沒有把它撿起來。不一會兒，就有一個黑色的點在地上移動，我蹲下一看，喲，是一只小螞蟻。我十分好奇，想看看它面對比自己大數千倍的東西，會如何處理。

小螞蟻來到面包邊，用它的兩條觸須摸了摸面包，大概是覺得搬不動，只取下了一點面包渣，搬著向窩中去。一路上，它又遇到了 其它 螞蟻，就用觸須去碰另一只螞蟻的觸須，這應該是在傳達信息吧!接收到信息的螞蟻會沿著這只螞蟻走過的路來到面包邊，重復上一只螞蟻的行為。就這樣，越來越多的螞蟻也來幫忙，面包很快被包圍了。

僅僅是將近十分鐘的功夫，面包就被螞蟻們搬進了窩中。看來，一只螞蟻的力量雖小，但成百上千只螞蟻的力量，卻是驚人的呀!細細想，蜜蜂、大雁這樣的動物，不也是利用團隊合作的精神生活在地球上的嗎?那么，它們究竟是怎樣合作的呢?

經過又一段觀察，我發現螞蟻的窩分為好幾個房，不同職位的螞蟻在不同的房間進進出出，它們互幫互助、分工明確、工作專心，才得以利用團隊精神生活下去。螞蟻這種生物同恐龍生活在一個時代，僅種類就有一萬多種!

我從心里就佩服螞蟻，更佩服團隊合作這種強大的精神。通過觀察螞蟻，我認識到了團結合作的重要性。

關于團隊的作文5

自從王老師推薦了“跨步”游戲后，它立刻在我們班刮起一股“時尚”風。在課間，在體育課上，時時都能看見有我們班的同學靈活跳躍的身影。

這不，晚上我又和帆琦、芷汀、米雅等同學聚集在了僑中，開啟了新一輪“跨步之潮”。

首輪我所在的隊伍。我盡可能地邁開大腿向前飛躍，起步是3步，我大跨步了兩步后，又小心翼翼地邁出一小步，我不求跨太遠，還是“保命”為好。芷汀也是我們隊的，只見她的腿邁弓字步狀，跨出起點，左一下，右一下，像只搖搖擺擺的鴨子向我撞來。她借助我的手臂之力到了我旁邊，但我卻重心不穩，身體成“大”字形，經過一番激烈的排山倒海后，我終于穩住了。等隊員們都站定后，“捕捉隊”出發了。他們隊派出了一位實力干將來抓我和芷汀。只見她三步并作兩步向我沖來，接著伸出“邪惡”的小手，我身體盡量往后傾，她的手往前延伸，我一直努力地保持鎮定，但我那我位“神助手”隊友芷汀卻又發起了一陣又一陣的聲音攻勢。她那又尖又細的“啊”聲山崩地裂，氣壯山河!我的耳膜都被震得不行了，但她依舊喊著，那聲音簡直可以和女高音歌手一起同臺演唱了。

終于，我還是支持不住，與“捕捉手”同歸于盡”了。最后在隊友們的努力下，我們隊獲得了勝利。

雖然只是一個小小的游戲，卻讓我感受到了團隊的力量是多么的強大。一個人不一定能取得勝利，但通過隊員之間的互相合作，勝利的概率就會遠遠超過一個人。

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引導語：團隊非常重要的一點就是團隊精神，而要怎樣寫一篇有關團隊精神的作文呢？接下來是我為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！

有關團隊精神的作文一

鉛筆、橡皮和卷筆刀都住在筆筒里，鉛筆經常和橡皮、卷筆刀發生爭執。

一天，鉛筆驕傲地說： 從現在開始，你們全得聽我的。因為要是小主人沒有了我，她就不能寫字了，而你們是可有可無的。

橡皮和卷筆刀聽了都很激動，橡皮生氣地說： 憑什么我要聽你的， 它邊說邊向鉛筆做了個鬼臉， 要是小主人寫錯了字，她怎能再把作業本變得整潔呢？

卷筆刀也氣憤地說： 要是沒有我，你的衣服臟了破了，小主人會馬上把你丟到垃圾桶里去。 說完，它倆氣鼓鼓地走了，只留下鉛筆孤零零一個人。

第二天，小主人放學回家做家庭作業時，突然發現桌上可愛的橡皮和卷筆刀不見了， 媽媽，我的橡皮和卷筆刀到哪兒去了？ 然后就哭了起來。橡皮和卷筆刀有點兒內疚。

小主人既沒有橡皮，也沒有卷筆刀，寫的作業亂七八糟，竟然是全班倒數第一。鉛筆決定跟橡皮和卷筆刀和好。鉛筆對它們說： 只有我們一起合作，才能讓小主人交出漂亮的作業，并且學習更上一層樓，我們要永遠在一起。

的確，做什么事都要合作，要有團隊精神才能把事情做得更好。

有關團隊精神的作文二

哎！怎么會是這樣的結局。我和眾多球迷又一次坐在電視機前嘆息。

這屆的世界杯有著太多的不可思議。在我們看來明星云集的葡萄牙隊，阿根廷隊，甚至是五星巴西都敗在了德國和烏拉圭這些看似平庸的球隊腳下。梅西、卡卡、c羅他們都怎么了。他們都沒有好好打？回答是否定的：“他們都盡力了”。可是為什么卻是這樣的結果？我突然意識到憑球星個人的良好發揮已經不是比賽取勝的最重要因素。最重要的是團隊精神！

在當今這個充滿競爭的社會，憑借一人的力量已經很難獲得成功。因此，我們不得不再次強調團隊精神。有人曾今做過這樣一個調查，在1999年到2009年10年間。諾貝爾獎獲得者中合作獲獎的比例翻了一番。這個數據充分說明當今社會合作越來越重要。而我們要做的不是盲目的孤軍奮斗，而是努力的開放自己，去充實自己，去努力和別人互相合作和學習。這樣才能取得成功。

航天部門是一個涉及領域廣，知識面大，需要各方面人才多的部門。他的研究涉及天文學，生物學，化學，物理學，電子學等多個領域。正是他的這種特點，使得合作在這個領域變得更加意義重大。我國是一個航天大國，擁有領先世界的先進技術和優秀的人才。在我國的航空設計研究所里匯集了各方面的.人才，他們相互配合，互相學習，相互合作與交流。共同研制出衛星，載人飛船以及各種系列的火箭，共同奠定了我國的航天大國地位。

作為當代的中學生，我們要學習先輩和科學家們的這種這種精神。在學習和生活中互相學習，共同進步。把團隊精神發揚光大，去共同創造我們美好的未來。

有關團隊精神的作文三

9月2日晚上8點，中國兩億中小學生同時坐在電視機前滿懷期待地收看著《開學第一課》，我也是他們其中的一員，這次的開學第一課主題是美就在身邊！

當分針再次指向12，隨著1段由韓庚演唱的精彩的第一課，開學第一課開始啦！3個主持人包括歐陽夏丹、王小丫和撒貝寧陸續走上臺，念完了開場詞，開學第一課就真正的開始啦！這次，一共有四堂課分別是探索美、創造美、傳遞美以及和諧美，最讓我難忘的是和諧美

上課啦，作為班主任的撒貝寧再次走上了舞臺，同時也請上了小班長趙若凡。通過一番簡單的自我介紹后，便請上了這次的嘉賓 男子體操團體！他們分別是鄒凱、馮喆、張成龍、郭偉陽和身為隊長的陳一冰。大家都知道，男子體操團體在決賽剛開始時發揮并不是特別好，大家都以為已經沒有希望奪冠了。在這關鍵的時刻，男子體操團體便發揮了他們獨有的團隊精神，來了個絕地大反擊 零失誤，鎖定了本已走遠的金牌！在那一瞬間，全國人民都歡呼起來！

由此可見，團隊精神是多么重要呀！它能在關鍵時刻扭轉整個局勢。如果男子體操團體在那時沒有發揮團隊精神，反而你怪我我怪你，每個人都怪別人，都在推卸責任，那后果還會是這樣，還會是成功衛冕嗎？不，我敢說不會，如果那時每個人都在推卸責任，都在怪別人，他們只會離金牌越來越遠，甚至連獎牌都沒有。可他們在那種時候并沒有怪誰，而是每個人都在默默的鼓勵著對方，最后，他們終于成功了！！

雖然一個人的成功固然重要，但比起一個團隊的成功來，它還是不足掛齒的，讓我們一起發揚中華名族特有的團隊精神吧！！！

要想激發團隊的合作精神，前提條件是要先組織一個好的團隊。好的團隊決不是隨隨便便湊合在一齊的烏合之眾，而是為實現一個共同的目標，按照必備的條件，經過嚴格的挑選而組織起來的精干的團體。因此，確定團隊成員的特質，組織一個好的團隊，乃是激發團隊合作精神的關鍵和起點,這里給大家分享一些關于團隊精神600字 作文 ，供大家學習。

團隊精神600字作文1

團隊精神是指一個組織具有的共同價值觀和道德理念在 企業 文化 上的反映。

團隊精神是企業的靈魂。一個群體不能構成團隊，就是一盤散沙；一個團隊沒有共同的價值觀，就不會有統一意志、統一行動，當然就不會有戰斗力；一個企業沒有靈魂，就不會具有生命的活力。

團隊精神：企業發展的精神支持團隊精神表現為一種文化氛圍、一種精神面貌，是一種看得見、感知得到的精神氣息；企業的靈魂則是一種看不見、摸不著的神韻。比如一個人的氣質，魅力等。一個二流的畫家只能畫出造型相相似的物體，一流的畫家則可揮灑神來之筆，賦予物體生命之魂。

團隊精神是企業沖鋒的號角俗話說，市場臺戰場。在企業日成為市場竟爭主體的這天，企業的竟爭力、戰斗力決定著企業的生死存亡。一個企業如果有一個好的團隊和良好的團隊精神，它就會像沖鋒的號角，激勵員工通往超前，奮力爭先，不斷戰勝對手，取得競爭的勝利！團隊精神是企業的精神支柱

人是需要一點精神的。同樣，企業也是需要精神的。團隊共同的價值觀就是一個企業的精神支柱。離開這個精神支柱，企業就是一潭死水、一具僵尸，就毫開活力可言。從這個好處上說，團隊精神乃是企業的精神支柱。

團隊精神是培養企業凝聚力的旗幟古人云：物以類聚，人以群分。培育企業的凝聚力，除了其他條件外，良好的團隊精神就成為一面旗幟，它召喚著所有認同該企業團隊精神的人，自愿聚集到這面旗幟下，為實現企業和個人的目標而奮斗。打造團隊精神決非一日之功一個人的世界觀、價值觀要靠多年的 教育 訓練和生活實踐的積累，才能逐步構成。打造團隊精神更非一日之功。

企業領導班子、個性是一把手的世界觀、人生觀、利益觀、幸福觀等，對于打造團隊精神具有決定性的作用。企業總裁、總經理、企業領導班子有什么樣的精神追求和價值取向，他們帶領的團隊就會有與之相似或相近的共同價值觀，即團隊精神。正如何教授所說：“企業家乃團隊的靈魂。”

把握時代脈搏，提煉時代精神，塑具有時代特征的企業文化。我們所處的時代是一個急劇變化、快速轉型、由落后的農業國向先進的工業國轉變的時代。企業家不僅僅要緊隨時代的前進步伐，而且要走在時代的前列，站在歷史的高度，把握時代脈搏， 總結 提煉當今時代中國人民在現代化建設中表現出來的巨大熱情和良好的精神風貌，結合自己團隊的特點，并準確預測末來的發展趨勢，從點滴做起，精心塑具有獨特魅力的企業文化，從而構成自己的團隊精神。

引導、發掘員工群體中的用心因素，采取糾正、培育、提升、弘揚等步驟，使之與企業的發展 方法 、發展目標趨于一致。不可否認，在我們的員工隊伍中，主流的思想意識是好的、用心向上的。只要我們善于發氣和引導，并以足夠的耐心和毅力加以培養，都可成為企業精神的組成部分。對于那些消極的、落后的思想意識，要堅決地以糾正！所謂風不正則心不齊。

點化企業之魂現代企業從外延上能夠分為大、中、小等多種類型，從內涵上則可分為四個檔次：第一檔：構成了團隊；第二檔；構成團隊并具有科學的組織制度；第三檔；塑造出團隊精神；第四檔；構成具有魅力的企業之魂。這是企業發展的最高境界。

團隊精神是群體價值觀的反映，屬于企業文化的一部分。企業靈魂，則是隱含在企業機體之中、難以用直覺觀察到，但卻又能使感知到；既難以捕捉到，又難以用語言描述的，但卻又光芒四射、能打動人心的一種內在魅力。它不僅僅僅是一種品牌、一句文告詞、一件實物，而是外化為消費者的一種信賴感、安全感、滿足感。消費者提到它，就有一種愉悅的心理感受、一種對其產品和企業形象的極大的心理認同。比如德國的奔馳、美國的麥當勞，還有波音、松下、殼牌等等。

但是，一個企業家要引領企業到達這般境界，決非一日之功、一年之功！然而，也許正正因如此，才倍顯它的無窮魅力和巨大的挑戰性，誘使無數的企業家為之畢生奮斗。

團隊精神600字作文2

所謂團隊精神，簡單來說就是大局意識、協作精神和服務精神的集中體現。團隊精神的基礎是尊重個人的興趣和成就。核心是協同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個體利益和整體利益的統一，并進而保證組織的高效率運轉。

團隊精神的形成并不要求團隊成員犧牲自我，相反，揮灑個性、表現特長保證了成員共同完成任務目標，而明確的協作意愿和協作方式則產生了真正的內心動力。團隊精神是組織文化的一部分，良好的管理可以通過合適的組織形態將每個人安排至合適的崗位，充分發揮集體的潛能。如果沒有正確的管理文化，沒有良好的從業心態和奉獻精神，就不會有團隊精神。

簡單的說，團隊是一種精神，是一種力量，是現代社會中不可缺少的！

團隊精神的作用

1、目標導向功能

團隊精神的培養，使店內員工齊心協力，擰成一股繩，朝著一個目標努力，對單個營業員來說，團隊要達到的目標即是自己所努力的方向，團隊整體的目標順勢分解成各個小目標，在每個員工身上得到落實。

2、凝聚功能

任何組織群體都需要一種凝聚力，傳統的管理方法是通過組織系統自上而下的行政指令，淡化了個人感情和社會心理等方面的需求，而團隊精神則通過對群體意識的培養，通過員工在長期的實踐中形成的習慣、信仰、動機、興趣等文化心理，來溝通人們的思想，引導人們產生共同的使命感、歸屬感和認同感，反過來逐漸強化團隊精神，產生一種強大的凝聚力。

3、激勵功能

團隊精神要靠員工自覺地要求進步，力爭與團隊中最優秀的員工看齊。通過員工之間正常的競爭可以實現激勵功能，而且這種激勵不是單純停留在物質的基礎上，還能得到團隊的認可，獲得團隊中其他員工的尊敬。

4、控制功能

員工的個體行為需要控制，群體行為也需要協調。團隊精神所產生的控制功能，是通過團隊內部所形成的一種觀念的力量、氛圍的影響，去約束規范，控制職工的個體行為。這種控制不是自上而下的硬性強制力量，而是由硬性控制向軟性內化控制；由控制職工行為，轉向控制職工的意識；由控制職工的短期行為，轉向對其價值觀和長期目標的控制。因此，這種控制更為持久有意義，而且容易深入人心。

團隊精神600字作文3

團結就是力量，團結就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強……”想必大家都聽過這首鏗鏘有力的《團結就是力量》吧!才開始我對團結不是很在意，但是我錯了!

有一個 童話 故事 說：有一個國王的兒子們十分不團結，自顧自的，有一天，國王把他的所有兒子叫到宮殿，給了他們沒人一支箭，叫他們折斷。他的孩子們不費吹灰之力就折斷了。然后國王有給他們每人一捆箭，他的孩子們用盡全身力氣也折不斷。這就使我悟出了一個道理——團結就是力量。

其實，在我們生活中，團結的影子處處可見：一粒粒沙子可以堆積成一座塔;一顆顆石頭可以堆積成一座山;一絲絲雨滴可以變成瓢潑大雨;一只螞蟻搬不動食物，它便召集許多螞蟻共同努力……

有一次，我與姥爺一起去人偉球場晨練——打 籃球 ，在梯子上，我發現了許許多多的小黑點。我定睛一看，咦，是螞蟻!他們正在搬運著地上的碎末兒，一只不行兩只來，兩只不行三只上，就這樣耐心地運著。我看的入迷，手中的一顆旺旺小小酥掉了。引起了一只螞蟻的注意，它開始開心地在小小酥上爬來跑去，因為它發現了美食嘛!但是，它那么小的身體比起一團小小酥來真是天壤之別，它立馬召集周圍正在前往 其它 地方尋覓食物的伙伴們共同來搬運。它們有的在底下，竭盡全身力氣;有的趴在上面，使勁地啃著，既為同伴們減少了負擔，自己也填飽了肚子;還有的正在為搬運的螞蟻們疏通擁擠的小道呢!過了一會兒，我又回來看，更多的螞蟻團結一致，已經把小小酥運到螞蟻洞口了!這不就是團結的力量么?一只只矮小的螞蟻，就可以組織成一個龐大的組織，這個組織的力量是無限的，是無窮的!

中國有句俗話——“三個臭皮匠頂個諸葛亮”!一個人打掃衛生快，還是十個人打掃衛生快呢?中華民族五千年的歷史與輝煌是什么力量鑄造的?對!那就是團結。

在我國，團結互助是十分重要的，每一個人都必須要有這種團結互助的精神，這種精神使得國家更加的繁榮!但是，在如今的生活中，有許多人沒有這種精神，有時為了一丁點兒事就大動干戈。這是團結嗎?不，不是。團結不是這樣的。團結是與他人共同合作，有協作精神!團結，是勝利的保障，隊伍的家。籃球、 足球 、 排球 等都是需要團結的。當你在一個隊伍中的時候，你要把自己看做一個渺小的幾分之一，不論做什么都一樣，你要和其它的人員在一起，才可以組成一個龐大的組織，才能夠擁有強大的力量!團結的力量等于創造奇跡!

上面形形色色的事物提醒我們，不團結就做不出大事。這個傳承以久的堅強意識，將永不停息。同學們，讓我們把團結精神銘刻在自己的內心深處，讓我們學會團結，共同互助成長吧!

團隊精神600字作文4

團結是一種精神，一種同心協力的精神，為達到共同的目標一起努力，必須服從他人的命令，做起事來通常無往不利，但是隊友必須先彼此信任對方，才能合作無間，不能彼此猜忌，讓團體不一致，那后果不只是凄慘，而且事半功倍，不值得!

團體合作，能把人的心像強力膠一樣緊密結合，很多團體競賽就特別講究這種執著的合作精神，團結力量大，做起事情來可以不費吹灰之力就能圓滿完成，最主要的臺柱就是團結，就算一個諸葛亮，也勝不過三個臭皮匠，所以團結能把人的心連起來，像一座墻一樣，不容易被擊垮，團體接力就靠著它，才能贏得光榮，又如上次運動會，我們有800為團體接力，在跑的人盡力向前跑，接棒的看好棒子的位子，沒跑的人在旁當啦啦隊，大聲加油打氣，老師在旁叮嚀，大家分工合作，展現了團結力量大的精神，雖然有一些突發的狀況，但是大致上還是完美無缺，所以奪得冠軍的寶座。

有句話說：“天時不如地利，地利不如人和。”，人們合作努力，發揮團結的'精神，讓事情進行的非常圓滿順利;但是如果團體松松散散，如一盤散沙般，大家意見不合，缺乏信任與包容，而反目成仇，團隊的一條心一刀兩斷，做起事來往往被打得落花流水，兵敗如山倒，就因為意見不符，而使大家交惡，弄得水火不容，這樣不就太不值得了嗎?

俗話說：“風大就涼，人多就強。”，這句話，所以團結的力量大過于個人的力量，成功率也大，孤軍奮斗累了自己，分工合作大家分擔一些，才不會過于勞累，團結就是力量，力量大事情就能輕輕松松，完美無缺的完成，不是很好嗎?

合作使人的心連在一起，也使事情完美完成，這種力量無限大，雖然看不見，但是卻行得通，所以合作的優點這么多，我們應該要合作，不要剛愎自用，一意孤行，當個孤單的獨行俠!

團隊精神600字作文5

這屆的世界杯有著太多的不可思議。在我們看來明星云集的葡萄牙隊，阿根廷隊，甚至是五星巴西都敗在了德國和烏拉圭這些看似平庸的球隊腳下。梅西、卡卡、c羅他們都怎么了。他們都沒有好好打？回答是否定的：“他們都盡力了”。可是為什么卻是這樣的結果？我突然意識到憑球星個人的良好發揮已經不是比賽取勝的最重要因素。最重要的是團隊精神！

在當今這個充滿競爭的社會，憑借一人的力量已經很難獲得成功。因此，我們不得不再次強調團隊精神。有人曾今做過這樣一個調查，在1999年到2009年10年間。諾貝爾獎獲得者中合作獲獎的比例翻了一番。這個數據充分說明當今社會合作越來越重要。而我們要做的不是盲目的'孤軍奮斗，而是努力的開放自己，去充實自己，去努力和別人互相合作和學習。這樣才能取得成功。

航天部門是一個涉及領域廣，知識面大，需要各方面人才多的部門。他的研究涉及天文學，生物學，化學，物理學，電子學等多個領域。正是他的這種特點，使得合作在這個領域變得更加意義重大。我國是一個航天大國，擁有領先世界的先進技術和優秀的人才。在我國的航空設計研究所里匯集了各方面的人才，他們相互配合，互 相學 習，相互合作與交流。共同研制出衛星，載人飛船以及各種系列的火箭，共同奠定了我國的航天大國地位。

作為當代的中學生，我們要學習先輩和科學家們的這種這種精神。在學習和生活中互相學習，共同進步。把團隊精神發揚光大，去共同創造我們美好的未來。

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在當今復雜的市場經濟中，各種知識、技術不斷推陳出新，公司之間競爭日趨緊張激烈，企業面臨的情況和環境極其復雜， 在很多情況下，更需要企業個人之間的通力合作，發揮團隊的作用，所有這些都要求組織成員之間進一步相互依賴、相互關聯、共同合作。而卓越團隊是需要建立在所有成員具有共同的理念和奮斗目標之上，有統一的行動綱領和行為準則，才能解決錯綜復雜的問題，并進行必要的行動協調，保持組織應變能力和持續的創新能力。

一、團隊的定義和特點

所謂團隊，是指一些才能互補、團結和諧并為負有共同責任的統一目標和標準而共同行動的一群人。團隊不僅強調個人的工作成果，更強調團隊的整體業績。團隊所依賴的不僅是集體討論和決策以及信息共享和標準強化，它強調通過成員在共同理念的指導下，對共同目標的努力，能夠得到實實在在的集體成果，這個集體成果超過成員個人業績的總和，即團隊大于各部分之和。團隊的核心是共同理念和奮斗目標。這種共同理念和目標需要每個成員能夠從內心理解并為之行動。

只有切實可行而又具有挑戰意義的目標，才能激發團隊的工作動力和奉獻精神，為工作注入無窮無盡的熱情和能量。

團隊的精髓是共同承諾。共同承諾就是共同承擔集體責任。沒有這一承諾，團隊如同一盤散沙。作出承諾，團隊就會齊心協力，成為一個強有力的集體。很多人經常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質上的區別。優秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。此外，工作團體常常是與組織結構相聯系的，而卓越團隊則可突破企業層級結構的限制。

高效出色的團隊具有如下的特點：

1、目標一致。共同的目標是一種意境。團隊成員應花費充分的時間、精力來討論、制定他們共同的目標，并在過程中使每個團隊成員都能夠深刻地理解團隊的目標。以后不論遇到任何困難，共同目標都會為團隊成員指明方向和方針。

2、具體目標。將團隊共同的目標分解為具體的、可衡量的行動目標。行動目標既能使個人不斷開拓自己，又能促進整個團隊的發展。具體的目標使得彼此間的溝通更暢通，并能督促團隊始終為實現最終目標而努力。

3、承擔責任。建立一種環境，使每位團隊成員在這個環境中都感到自己應對團隊的績效負責，為團隊的共同目標、具體目標和團隊行為勇于承擔各自共同的責任。

4、關系融洽。團隊成員之間應該互相支持，善于溝通，彼此之間坦誠相待，相互信任，并勇于表達自我。

5、齊心協力。團隊成員應為實現團隊目標作出共同的承諾，能為著共同的目標而努力工作，并在工作中相互協調配合。

6、技能互補。出色的團隊應具有如下種技能擁有技術專家型人員;擁有善于解決問題和果斷決策的人員;擁有善于人際交往的人員。各項技能的正確組合是團隊成功的關鍵。

7、行動統一。團隊成員必須平等地分擔工作任務，并就各自的工作內容取得一致。此外，團隊需要在如何制定工作進度、如何開發工作技能、如何解決矛盾沖突，以及如何作出或修改決策等方面，達成共識。

8、反應迅速。團隊應該著眼于未來，視變更為發展的契機，把握機遇，相機而動。

二、建立團隊的目的

首先，使企業高層管理層有更多的時間從戰略角度考慮問題。采用團隊模式可把高級管理層從繁雜的日常事務中解脫出來，使其能集中精力思考重大問題，從事更多的戰略規劃工作。

其次，采用團隊模式將加快決策速度。通常情況下，團隊成員比高級管理層更了解與工作有關的問題，而且這些問題對團隊成員來說更有切身利益，因此以團隊方式作出各種決策的速度，要比將工作分派給個人的方式快得多。把決策權直接下放給團隊，可使組織在迅速作出決策方面具有更大的靈活性。

采用團隊模式有利于培養集體主義精神。在有共同的理念支持的并為實現共同目標而建立的團隊，成員們必須對于如何將個人力量更好地貢獻于集體目標具有統一的理解和認識，并建立起共同的承諾，使團隊成員為了一個共同的目標而有機地團結凝聚在一起。

采用團隊模式有利于企業不斷追求創新。由不同背景、不同經歷的個人所組成的團隊將會產生更多具有創新意義的設想，而且作出的決策要勝于僅僅由個人作出的決策。可以說，團隊具有這樣的潛能，即能把各種技能、經驗和專業知識有機地結合起來，保持企業的活力和創新，在競爭中求得生存和發展。

如果對于團隊沒有具體的業績要求，那么建立一支團隊也是沒有實際意義的;而如果團隊不能有效地得以利用，則將會造成時間和精力上無謂的浪費。因此建立團隊必須對個人工作進行的有機組合，企業必須有長遠的規劃，而不是以應對眼前的工作挑戰。

為了確保企業各個團隊能夠進行卓有成效的工作，公司的經營者有必要制定適用于團隊模式的評估體系和激勵機制。在這里，最基本的前提是制定的評估體系和激勵機制，必須是針對整個團隊而不是個人，只有如此，才能體現團隊的價值。在制定評估體系時，我們要明確評估的目的是：促進團隊工作業績，讓成員了解工作進展情況以及明確要做的工作，鼓勵成員提高能力和進步，促進成員之間的交流，糾正行動上的偏差，培養成員的主人翁責任感。

團隊是什么?一群人在一起構不成一個團隊，一群人在一起共同做一件事也構不成團隊。團隊不是在一起工作的陌生人，團隊是一個集體，一個有默契的集體。下面給大家分享一些有關團隊的 作文 高中，希望對大家有幫助。

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“成功了!”“成功了!”我們緊緊地擁抱在了一起。哪里傳來的歡呼聲?原來是我們學校舉辦的“多米諾骨牌”比賽開始了。

一周前，班里流行起多米諾骨牌，這小小的牌身竟能組成這么美的圖案。對于這次的比賽，大家更是興奮不已。每天無論下課還是午休，總能看見它的身影。為了取得好成績，我也是絞盡腦汁，從景物到動物，每一種類型我都設計了一次。

午休鈴一響，我們拎著骨牌盒就沖了出去。來到比賽現場，拿到了題目卡：多彩的植物世界。我們立刻決定了主題：玫瑰花。它的顏色艷麗，細節精細，最適合不過了。

剛開始，大家難免有些緊張，隊長的手一抖，把剛剛拼完的兩圈推倒了，她有些自責，連說了幾句：“對不起，對不起。”“沒事的。”我拍了拍她的背，“我們來一起拼。”于是，我們便開始了新一輪的“戰斗。”

第二輪的進展很順利，大家上手一起拼，很快就把作品完成了。我們興致勃勃：“沒想到只用了兩次就拼完了。”于是，我們把盒子扣在上面，去看看其他組的進展。他們有的被推倒了，準備重新開始;有的在調整細節。這時，有一組完成了，正舉手等待評分。我們也敢快跑了回去。

打開盒子，準備舉手。“嗶。”桌子被碰了一下，骨牌一個一個地倒下了，一瞬間，組員們有些手足無措，隊長的表情也漸漸僵硬了：“這，這……”眼看著時間只剩幾分鐘，我們還絲毫未動，別的組也漸漸地完成了。大家都十分焦急，不知該怎么辦。這時，一雙有力的大手拍了拍我的背，是老師!“你們是一個團隊，要加油啊，老師相信你們!”是啊，我們是一個團隊，要為班級爭光啊。我們有了信心，重新開始拼我們的骨牌，大家你一拼我一擺，終于在規定時間內完成了作品。

大家緊緊地擁抱：“我們是一個團隊!”眾人拾柴焰火高，只有團結一致，才能越比越勇!

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曹雪芹說過：“單絲不成線，獨木不成林。”團結的力量是巨大的，如果說一個人的力量是一滴水的話，那么團隊的力量就是一片大海，它的洶涌和澎湃足以卷起千堆雪;如果說一個人的的能力是一塊石頭的話，那么團隊的能力就是一座泰山，它的巍峨和高聳足以一覽眾山小;如果說一個人的能量是一束太陽光的話，那么團隊的能量就是一個太陽，它的熾熱和光明足以溫暖整個世界。

三國時期的謀略家孫權曾言：“能用眾力，則無敵于天下矣;能用眾智，則無畏于圣人矣。”由此可見，團隊的智慧和力量都是極其強大的，只要我們注重團隊的建設，只要我們善于調動團隊的力量，那我們就可以更好更快的取得成功。在我心目中，中國女排是一個傳奇的存在，她們這一群自強勇敢的姑娘第一次讓我真正體會到了團隊精神的重要性，因此我一直都很崇拜她們。

我至今都無法忘記2016年的夏天，就是在那樣一個炙熱熱血的奧運賽場上，中國女排靠著團隊的力量和頑強的意志取得了比賽的勝利，至此中國女排一展雄風，結束了女排將近12年的冠軍空檔期，這一耀眼成績讓世界為之震驚，讓國人為之自豪。女排教練郎指導說過，女排之所以可以再獲輝煌，這完全得利于團隊的杰出發揮，因為在這樣一個團隊比賽中，隊員之間的默契和配合是至關重要的。而且在這樣緊張艱難的時刻，只有大家齊心協力一起沖擊，才可以打出完美的配合球，才可以成功的打出狙擊戰，因此這個冠軍的斬獲除了要表揚每個隊員外，更應該感謝這支優秀的團隊。

一根筷子很容易就可以被折斷，但是一雙筷子卻沒有那么脆弱不堪，由此可見，團結的力量是一道很堅固的防守，因此無論是在生活中還是在工作中，我們一定要注重團隊的建設和發揮。

有關團隊的作文高中3

呂不韋曾言：“萬人操弓，共射一招，招無不中。”這句至理 名言 告訴我們團結一致、同心同德的力量是非常鴻厚的，不管面對什么樣的敵人，不管面對何種艱難的處境，只要大家眾志成城、上下齊心，那么就沒有攻克不了的難關。

團隊的凝聚力是很龐大的，團體的智慧也是不可估量的，不管面對什么事情、什么處境，只要有了群體的向心力之后那事情就會變得極其簡單。這就好比是要修建一座立交橋，一個人去做的話那簡直比登天還難，而且耗時極久，但是要是能找來一個完善的團隊時，那么無論是技術問題、材料問題還是工程問題、人工問題都可以迎刃而解，這就是團隊的力量。

縱觀成大事者，試問哪有不找團隊就能完成一番事業呢?唐僧之所以可以去西天取得真經，那是因為他找了三個本事超群的徒弟;耶穌之所以可以建立全球影響力最大的宗教，那是因為他找尋到了12個虔誠的信徒;孔子之所以可以順暢的建立影響深遠的儒家思想，那也是因為他吸引了72個卓越聰慧的門徒;馬云之所以可以讓阿里巴巴走上行業巔峰那是因為一開始的時候他身邊就融合了愿意與他同生共死的28個合伙人。

諸如此類的成功事件還有好多好多，但是無一例外的事情就是大家都是憑借團隊的智慧和力量才得到最終成功的，這就告訴我們，不管身處什么樣的社會地位，我們都不可小覷團隊的重要性，也不可忽略伙伴的必要性，否則很多事情都會功虧一簣，得不到完善合理的解決。

我們都知道一雙筷子很容易就被折斷了，我們也知道一堆沙子是極其松散的，但是你知道嗎，十雙筷子抱成團之后是很難靠蠻力折斷的，而沙子要是和水泥、水和石子攪合在一起的時候，那么它簡直比花崗巖還要堅硬牢固呢!因此，無論是在工作中還是在生活中，我們都一定要懂得尋求團隊的幫助，因為凝聚產生力量，而團結會創造希望。

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螞蟻團隊的團結是很好的、有名的，可是有時候也會發生問題。

有一天，螞蟻團隊發現了一塊奶酪，它們十分高興，一起用力把奶酪拖回洞中。

螞蟻隊長叼著奶酪的一角，用力拽著。用力過猛，把那個角拽掉了。它看看那點奶酪渣，心想：這么香甜的奶酪，丟掉多可惜呀!過一會兒我把它吃了吧。于是，他對大家說：奶酪搬回來了，我們睡覺吧。螞蟻們都很累，一會兒都睡著了。螞蟻隊長輕手輕腳地來到奶酪渣旁，大口吃起來。

一只小螞蟻聽到動靜，揉揉眼睛，發現螞蟻隊長在偷吃，大喊一聲：“你居然偷吃!”大家都醒了，七嘴八舌地數落隊長，批評它不守規則。大家認為它不能再當隊長了……

第二天，螞蟻們起床去運糧，發現隊長不見了。原來，昨天晚上，螞蟻隊長覺得做了錯事，對不起大家，很丟人，就背起自己的東西，悄悄離開了隊伍。

“我們要把它找回來!”全體螞蟻一起出動，去找離開隊伍的螞蟻隊長。

螞蟻隊長已經走了一個晚上，外面又是風又是雨。他想找個地方躲一躲，可是不小心掉進了一個水洼里。“救命啊!”他一邊叫著，一邊在水里掙扎。

螞蟻們聽到求救聲，發現隊長在泥水里掙扎，趕緊手拉手搭成一個梯子，把隊長拉到岸上。螞蟻隊長又慚愧有感激，對大家說：“對不起，伙伴們，我不應該偷嘴。以后再也不犯這樣的錯誤。”

雖然螞蟻隊長偷嘴吃，但是它承認了錯誤，并且保證不會再犯，大家也就原諒了它，一起開開心心地回家了。

一個團隊需要團結。相互理解，相互包容。犯了錯誤必須認錯和改正，這樣才能共同進步，團隊才有力量。

有關團隊的作文高中5

大家都看過四大名著之一的《西游記》吧?里面的唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚，每個人物都個性鮮明。假設取經路上少一人，他們還能到達西天嗎?今天我們就來討論一下吧!

悟空：他敏捷如風，武藝高強，上得了天，入得了地。再加上那大禹治水時用過的定海神針——如意金箍棒，簡直是如虎添翼。但他猴性未散，桀驁不馴，喜歡捉弄人。一旦受了委屈，或是被唐僧念叨緊箍咒，他就容易半途而廢，一言不合就要回花果山當他的美猴王，過他的逍遙日子。

八戒：他憨態可掬，品性單純，積極樂觀，能說會道，是西游記中的搞笑人物。他對唐僧言聽計從，可他好吃懶做，貪生怕死，經常被美色所迷惑，做事魯莽，還愛占小便宜。一但遇到困難就想著搬救兵，心心念念想回高老莊做女婿。

沙僧：他忠厚老實，任勞任怨，吃苦耐勞，性格耿直，精通水性。可他太過老實刻板，缺乏主見，本領也不夠精湛。

唐僧：他心系天下，慈悲為懷，信念堅定，做事執著，佛法造詣極深;但他是肉眼凡胎，過于善良，不僅無法保護自己，反而經常因為無法看穿妖魔鬼怪的詭計而冤枉了悟空，是非不分。但正是唐僧的堅定信念，引領著師徒四人戰勝重重困難，最終到達西天，修成正果。

取經路上四人的分工也很重要。悟空是能力擔當，負責披荊斬棘，降妖除魔;八戒是吃貨擔當，負責挑擔尋食，解決溫飽;沙僧是勞模擔當，負責挑擔牽馬，后勤保衛;唐僧是領袖擔當，負責領導團隊，指明方向。四人團隊缺一不可。

團隊精神在生活中也很重要，比如我們 足球 隊訓練。比賽時若只有出色的守門員或勇不可擋的前鋒，那是遠遠不夠的。前鋒需要中鋒傳球再打門，守門員則需要強大的后衛協助防守。當然，賽場上還需要一隊之長隨機應變，見機行事;更需要教練把控全局，及時調整戰術———這，就是最完美的團隊配合!

看完此書，我得出了結論，那就是——要想取經成功，唐僧、悟空、八戒、沙僧四人缺一不可!我更加理解了團隊配合的重要性，理解了合理分工的重要性!

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在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是我精心整理的團隊的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

團隊的作文1

一年一度的拔河比賽來到了!

說起拔河比賽，大家肯定會知道其中的比賽規則：兩隊同樣的人數，握住繩子的兩頭，然后向反方拉，將兩隊中間象征著勝利的標志，拉到規定的區域即可。

開始拔河了!我們聚精會神著!剛才可愛的微笑，變成了嚴肅的神情，本來都是好同學，突然卻成為了對手。

看，雙方陣前的那一個個隊員們，嚴肅的神情，用盡全力的手，鎖起來的腳……都能體現我們的團結精神。

當我們勝利時，我們一個個興高采烈，雖然汗流浹背，但我們的快樂從一滴滴汗水里都看得出來。冠軍，也離我們越來越近。

闖過幾關，到了決賽。第一局時，我們雖然使出了全部的力氣，但還是輸了。我想起一句話：“失敗是成功之母”。雖然失敗了，但還是有成功的希望。

關鍵的決勝局開始了!“加油”的聲音震耳欲聾，淹沒了對方的聲音，最后我們班的男生和女生都是全年級第一名，我們喜出望外。

我好羨慕他們，但是我自己卻力不從心。看來，以后我要好好鍛煉，才能參加拔河比賽，為我們的集體爭得榮譽。

團隊的作文2

星期三下午，老師宣布我們班和四.三班同學進行一場拔河比賽。

“比賽開始!”隨著裁判員老師的一聲令下，兩個班的同學立刻使出了吃奶的勁，用上了自己最大的力氣，可紅繩還是一會兒向左，一會兒向右，像一只紅色的小鳥左右飛舞。“哎呀，不好!”我不禁叫了起來，我班有一個同學滑到了，“小鳥”向四.三班同學移動，眼看著四.三班就要贏了，可我班同學不言敗，大家沒有一個松勁的。你瞧，滑倒的那個同學又爬起來了，他使勁的咬住牙，閉上眼，身體往后傾著，使出全身力氣，終于使“小鳥”飛回到了中間。我為他們捏了一把汗，懸著的心也落下來了。我們不約而同全都喊：“加油!加油!”我班同學勁更大了，只見他們咬著牙，屏著氣，臉憋得通紅，身子一個個使勁的往后傾，往后傾……就在這時，四.三班有的同學滑倒了，我班同學一看，士氣大振，各個使盡全力去博，使“小鳥”一點一點往我班移動，移動……這時，全場靜悄悄的，我把眼睛瞪到最大，以防看不清這一精彩的時刻，啊!“小鳥”還在我班境內，我班士氣越來越高，勁頭也越來越大，終于，“嘟”的一聲哨響，裁判員宣布我班贏，全場立即爆發出歡呼聲、笑聲，笑聲震耳欲聾。四.三班隊長不服氣說：“下次一定要贏你們!”我班班長說：“下次我班還要拿冠軍。”說完兩個班同學都笑了。

拔河比賽就在笑聲中結束了，它使我明白了一個道理，“團結力量大。”

團隊的作文3

螞蟻團隊的團結是很好的、有名的，可是有時候也會發生問題。

有一天，螞蟻團隊發現了一塊奶酪，它們十分高興，一起用力把奶酪拖回洞中。

螞蟻隊長叼著奶酪的一角，用力拽著。用力過猛，把那個角拽掉了。它看看那點奶酪渣，心想：這么香甜的奶酪，丟掉多可惜呀！過一會兒我把它吃了吧。于是，他對大家說：奶酪搬回來了，我們睡覺吧。螞蟻們都很累，一會兒都睡著了。螞蟻隊長輕手輕腳地來到奶酪渣旁，大口吃起來。

一只小螞蟻聽到動靜，揉揉眼睛，發現螞蟻隊長在偷吃，大喊一聲：“你居然偷吃！”大家都醒了，七嘴八舌地數落隊長，批評它不守規則。大家認為它不能再當隊長了……

第二天，螞蟻們起床去運糧，發現隊長不見了。原來，昨天晚上，螞蟻隊長覺得做了錯事，對不起大家，很丟人，就背起自己的東西，悄悄離開了隊伍。

“我們要把它找回來！”全體螞蟻一起出動，去找離開隊伍的螞蟻隊長。

螞蟻隊長已經走了一個晚上，外面又是風又是雨。他想找個地方躲一躲，可是不小心掉進了一個水洼里。“救命啊！”他一邊叫著，一邊在水里掙扎。

螞蟻們聽到求救聲，發現隊長在泥水里掙扎，趕緊手拉手搭成一個梯子，把隊長拉到岸上。螞蟻隊長又慚愧有感激，對大家說：“對不起，伙伴們，我不應該偷嘴。以后再也不犯這樣的錯誤。”

雖然螞蟻隊長偷嘴吃，但是它承認了錯誤，并且保證不會再犯，大家也就原諒了它，一起開開心心地回家了。

一個團隊需要團結。相互理解，相互包容。犯了錯誤必須認錯和改正，這樣才能共同進步，團隊才有力量。

團隊的作文4

榮譽無非是兩種：個人榮譽和集體榮譽。那我現在問你：那種榮譽更重要？更有意義？我覺得是集體榮譽。因為集體的成功要靠大家的努力完成的，僅靠一個人是不行的。

曾經看到過這樣一個故事：森林里，一群螞蟻被熊熊大火圍困了。火圈越縮越小，螞蟻也漸漸變得無路可逃。就在螞蟻們快要葬身火海時，意想不到的一幕發生了：那群螞蟻迅速地圍成一個圈，圍成一個黑壓壓的蟻球。快速的滾出火海。在滾出火海時，外層的螞蟻被燒焦的聲音不是入耳，令人膽顫。滾出火海后，只有里層的螞蟻沒有被燒焦，外層的基本上全都被燒焦了。

這個故事告訴我們什么？集體精神是必不可少的。請試想：如果螞蟻們不作出那個驚人的舉動，會怎么樣？答案是全軍覆沒。

這群螞蟻不但有集體精神，還有一種對集體的責任。

記得那次拔河比賽前，我們班的參賽隊員就有點力不從心了：因為其他班的隊員都像牛一樣壯，而我們班的個個都比他們瘦弱。

拔河比賽時，每個隊員都使出了吃奶的力氣，脹紅了臉。尤其是我們班的隊員，雖然體型上比他們差，但是其卻絲毫不減。只見他們握緊了繩，漲紅臉，使出吃奶的力氣一拉。：“成功了！“同學們一整歡呼。我們班獲得了第一！

我們班為什么會以弱勝強？因為他們都具有集體合作意識，同時也明白自己背負著一種責任。

一個人成功并不稀奇，稀奇的是團隊的成功。所以，我們要從現在開始，帶領團隊，走向成功的彼岸！

團隊的作文5

今天找出錄影機，翻找從前的回憶，有一段錄像吸引了我……

那是一次小學的拔河比賽，操場是前所未有的熱鬧，人聲鼎沸。我們班穿著整齊的服裝，亮眼的桔黃穿透人墻，閃出了絢麗奪目的光芒。

排頭的是小靜。精神的齊耳短發被陽光染得五彩繽紛，折射出不同的光。黝黑的臉上漂浮著兩朵紅暈，胸有成竹的小打動了全班同學一雙烏黑透亮的眼如同深深的潭水，蕩起層層的漣漪，推開圈圈波浪。陽光噼里啪啦的擊打在我們身上，輕輕地，暖暖的，有種兒時棉花糖淡淡的清甜味兒。

我按下暫停鍵，讓這胸有成竹定格下來，定格在我漂浮不定的腦海中，天真的笑容如蓮花綻開一般，傾國傾城的環繞在四周。

按下了繼續播放。比賽開始了!裁判的哨聲劃破天際。同學們用力向后倒，抓緊繩索的手開始發白，繼而發紅。最嬌氣的女生也咬緊牙關，緊鎖眉頭。中間的紅繩如同一個調皮的小精靈，你向左，它偏向右，氣得拉拉隊的同學咬牙切齒的，直跺腳，還漲紅了臉，著起急來。

比賽進行到了白熱化的階段，拉拉隊員們吼得更厲害了，揮舞的旗幟讓體力接近透支的同學們重新振奮起來。這時候，拼的就是團隊!當56個人團結起來，凝聚成一團熊熊燃燒的火焰，燒斷了我們前進的阻隔，我們以不可計量的優勢獲取了勝利!

雖然這僅僅是一段，卻使我淚盈于睫，心中更是洶涌的浪潮在澎湃!這，就是團隊的力量!

團隊的作文6

前幾天，我讀了《蟻國英雄》這本書，這本書是教我們在面對困難時，要和螞蟻一樣，要有條理、學會團隊協作，才能找到解決問題的辦法。

書中的大致內容是這樣的：有一天，草叢中突然燃起了熊熊大火，火勢越來越大，不一會，就把許多螞蟻包圍住了。在這種危險和緊急的時刻，所有的螞蟻抱成一團，向河邊滾去。雖然能不斷的聽到外層的螞蟻被大火燒焦的聲音，但外層的螞蟻沒有一個放棄自己的“崗位”，也正是這樣，蟻群中多數的螞蟻才存活了下來。這些螞蟻小英雄們，在困難和危機時候不退縮、不猶豫，組成一支強大的團隊克服困難。而且外層螞蟻舍己為他，讓螞蟻家族世世代代繁殖下去。我們也要向螞蟻小英雄們一樣，面對困難和挑戰，沉著冷靜，凝聚成一支團隊攻堅克難。

這個故事給我們的生活中帶來很大的啟示，記得一次在校外活動中，老師讓我們分成幾組制作風箏。各組在領到制作風箏的材料后緊鑼密鼓的開始了，而我們這一組不慌不忙的進行著，在隊長的領導下，我們首先把材料分類，然后安排每一個人做特定的工作。不一會兒，風箏的骨架、紙板的拼接和顏色涂抹的工作很快就完成了，最后我們這一組的風箏第一個飛上藍天的。

團隊協作讓每一個個體的力量可以達到最大限度的發揮；團隊精神讓我們每一個人在面對困難和危機時勇敢去挑戰；小小的螞蟻英雄們在危機時刻不顧生死團結在一起延續了整個族群，過著平凡生活的我們更需要向螞蟻英雄們學習。

團隊的作文7

團隊是個神奇的玩意兒，如果你掌控得好，它是門藝術；掌控得不好——那就是瞎攪和了。

什么叫好的團隊配合？成員各司其職，互不侵犯，沒有矛盾，團結一心，這才叫好的團隊精神。

美國有一個65歲的老頭，他是一個籃球教練。從1996年接手球隊后，20xx年6次闖入nba總決賽，5次登頂總冠軍。他叫格雷格-波波維奇，而他率領的，正是圣安東尼奧馬刺隊。在這之前，圣安東尼奧人沒有拿到過哪怕一次總冠軍，即使有喬治-格文和大衛-羅賓遜這樣的超級巨星。波波維奇的秘訣是——我們不要超級巨星，我們要一個團隊，用一個團隊的力量擊敗對手。在馬刺，即使你一場球得了40分，甚至50分，教練還會狠批評你一頓——于是，今年的總決賽，馬刺以大比分4：1擊敗了崇尚個人英雄的邁阿密熱火隊。

個人英雄是注定要失敗的，項羽就是一個很好的例子。項羽，多大的英雄！不聽謀士的勸阻，一意孤行，逼死了自己的頭號謀士范增。結果最后被劉邦打得四面楚歌，烏江自刎，身敗名裂，這就是孤膽英雄的悲劇。

三個臭皮匠，頂個諸葛亮。團隊的力量大與個人。

擁有團隊精神，必定會戰無不勝。

團隊的作文8

合作是什么呢？合作是大家一起同心協力、互相幫忙，為同一個目標，共同努力。人與人之間要互相合作，這樣子就能使事情做得更快、更有效率了。

在大自然中，螞蟻是一個很合作的團體，工蟻負責搬運食物，兵蟻負責蟻巢的安全保障，蟻后則是生育后代和養育后代，每一個人都有每一個人應該做的工作，因而螞蟻很合作，才能繼續的'生存下去。

在一個班級里，大家不一起互相合作，整個班級就會很凌亂，就像群龍無首一樣，做任何事也會拖拖拉拉的，沒有秩序。因此如果不合作，就會使一個團體每況愈下，所以只有互相合作，才能使事情做得更好，團體更加團結而整齊。

在現在的時代，任何事都講求有效率和整齊，所以團結互相合作在現在的社會顯得更為重要，更必須去遵守了，因此，唯有發揮合作的精神，才能有更好的未來。

團隊的作文9

這個周五我們學校一年一度的運動會開始了，我們這次準備的非常充實，勝利在向我們揮手呢！

接下來就是入場式，各個班的入場式都非常精神，我們也不甘示弱，看來我們班的競爭對手也是蠻多的，不過我們的入場式第三名呢！總比那些沒拿到獎的班級好！

第一個項目就是我最拿手的50米沖刺，同學們就坐后，就開始為我加油，第一個比賽的就是我，我的對手也不弱，上一年的運動會我就輸給了他，這次我一定會贏他的。看來老天爺也非常給力，各就各位，預備！砰！我們起跑了，因為50米是爆發力強的占優勢，所以經過了寒假的鍛煉之后，意志力強了許多。好了，讓我們回到賽場上吧！我一鼓作氣沖擊了我的極限，拿了一個不錯的成績。在我們這一小組里面我是第一名，在8個人里面我是第三名。

我又準備跑200米，我的對手比較弱，但我也不能松懈下來，我一鼓作氣，拿了我們小組里的第一名，但是10個人里我是第二名，第一名是我們班的賴俊友。我和他就差0.02秒，太不給力了！

上午就沒有我的項目了，下午也沒有。所以就只有在第二天才能看到我的身影了。

第二天，上午我有一個過河拆橋，不過我讓給了肖澤坤，所以我就沒有項目了。下午我有一個4×100米，我是最后一棒所以就是沖刺，因為前面拖了一點時間，后面就有一點慢了，但是我還是追回來了。我用盡了我的全力去跟我以前完全比不過的人比，我以為我跟他跑，我不可能贏或打平，但是這次我突破了我的極限我竟然跟他扯平了。哇哦，簡直不敢相信是嗎！但我告訴你是真的！

這次運動會我覺得非常有團隊精神的表現，我希望下一次會比這次跟好！

團隊的作文10

俗話說“一根筷子容易折，一堆筷子抱成團”。說的就是團隊的力量強大。

今天我和同學們都是在烈日炎炎的情況下軍訓的。

清晨，太陽公公剛起床。我們便已在操場上訓練跑步了。剛開始時，我和同學們跑步時，目光呆滯，動作懶散，隊列不齊，默契不足，讓我感到很憂慮。

中午，太陽公公似乎在為難我們，烈日當空。我們仍然在跑步，不過跑步的情況已經在好轉了。

下午，太陽公公好像有些松懈了，涼爽的風拂面迎來。這時，我們已經體力不支了，不過我們還是堅持著。因為我們已經堅信團隊的力量是個人的力量的許多倍。

終于，我們成功了，勝利了，我們隊列不再散亂，精神不再不振，動作不再懶散。

或許在你們眼中只是平凡的一次勝利而已。或許在你們心里只是一個小細節而已，或許在你們生命中這次成功只是一個過客而已但是在我心里，這次成功又讓我成長了。它讓我學會了堅持不懈，它讓我學會了要有團隊精神。

團隊的作文11

合作，要把握正確的方法和技巧，從而具有了一定的水平。

記得以前學校舉辦了一個趣味運動會，其中的一個項目時兩人三組。我和同學第一次練習的時候沒有積累過經驗，彼此間對對方的步伐也不熟悉，因此往往掌握不了節拍，速度也跑不快。如果跑時只是顧及自己，那往往最后的結果就是誰也跑不快，甚至有時候會因為步伐間的不協調而將對方絆倒。

經過幾次練習后，我們漸漸的掌握了一些技巧和方法。跑步時，要盡量調整到步伐一致，最好的方法就是喊拍子，跑時喊著“一二，一二，一二。”可以更好地調整步伐，當彼此對對方都適應、了解后，步伐的速度也就可以加快了，自然而然的速度也就提高上去了。

但如果跑兩人三足的時候只是顧及著自己，而不顧自己的同伴，那往往誰也跑不快，彼此都成為對方的累贅，更不用談什么去參加比賽了。由此可見合作的重要性，如果不合作，就很難取得成功。

通過兩個人三足這個比賽，我們可以看出在這種技巧性比賽中合作的重要性，因此我們要在日常生活中樹立強烈的合作意識。

團隊的作文12

轉眼間，三天的軍訓眼看就要過去了。這時候，我才懂得光陰似箭，日月如梭是什么意思了。

第三天，吃過在這里最后一餐午飯。我們便舉行了團體浮橋這個活動。

每兩個人扛著一條長長的木板，要讓班級的每個人輪流從上面爬過去。上面的教官對我們說：“不管爬過上面的人有多重，你都必須堅持下去，因為你的肩上扛著的是一條生命。你有么有想過，你的父母肩上承擔的的是什么，是壓力。”

望著我們班的拉拉隊長跪在臺上，在拼命的為班級喊加油，又想起在家里焦急的帶著我回來的父母。我的眼淚在眼眶里打轉，雖然我想忍住，但那滴滴眼淚還是落了下來。

當那一條條生命從我肩上抗的木板爬過時，我總會望一下臺上的拉拉隊長，她們的嗓子已經沙啞了，可她們仍用最大的聲音喊著班級的名字，正在爬木板同學的名字。

這次的活動讓我受益不淺，讓我明白：一個集體只要團結一致，就能把最困難的問題解決。同時也讓我知道，父母肩上承擔的壓力比我今天這次肩上承擔的重力更重。

團隊的作文13

鉛筆、橡皮和卷筆刀都住在筆筒里，鉛筆經常和橡皮、卷筆刀發生爭執。

一天，鉛筆驕傲地說： 從現在開始，你們全得聽我的。因為要是小主人沒有了我，她就不能寫字了，而你們是可有可無的。

橡皮和卷筆刀聽了都很激動，橡皮生氣地說： 憑什么我要聽你的， 它邊說邊向鉛筆做了個鬼臉， 要是小主人寫錯了字，她怎能再把作業本變得整潔呢？

卷筆刀也氣憤地說： 要是沒有我，你的衣服臟了破了，小主人會馬上把你丟到垃圾桶里去。 說完，它倆氣鼓鼓地走了，只留下鉛筆孤零零一個人。

第二天，小主人放學回家做家庭作業時，突然發現桌上可愛的橡皮和卷筆刀不見了， 媽媽，我的橡皮和卷筆刀到哪兒去了？ 然后就哭了起來。橡皮和卷筆刀有點兒內疚。

小主人既沒有橡皮，也沒有卷筆刀，寫的作業亂七八糟，竟然是全班倒數第一。鉛筆決定跟橡皮和卷筆刀和好。鉛筆對它們說： 只有我們一起合作，才能讓小主人交出漂亮的作業，并且學習更上一層樓，我們要永遠在一起。

的確，做什么事都要合作，要有團隊精神才能把事情做得更好。

團隊的作文14

風，肆無忌憚地撩起發絲，遮擋住我的視線，肩膀上，是沉重的木板。指尖微微發白，眉頭緊皺。一只膝蓋出現在我的視野里，原以為的重量卻出乎意料的輕，耳畔是一陣熟悉的聲音:“沒事，我們在呢。”回頭一望，發現是十二班的人為我們扛著。

“到你了。”有人嚷嚷著。我無奈站在椅子上，望著前方的“人橋”心中幾分微涼。

手心中的汗，像是耳朵旁時間秒針的轉動，滴答滴答，轉在心里。我顫巍巍的將雙手搭在第一塊木板上，用力一撐，雙膝跪在木板上，我伸出顫抖的雙手摸索著下一塊木板的方向，豆大的汗不斷地從額頭上劃落，連同我的恐懼，一起沉淪，一塊又一塊的木板如倒后蒂般播放著，身體的幅度擺幅是我清楚地感覺到木板如琴鍵般的下沉。腳愈發顫抖“沒事了沒事了，還差一點，”我不斷安慰著自己，可恐懼如一張密不透風的網，壓得我喘不過氣來，隱約聽見別人呼喊我的名字“加油，”一瞬，猶如一股暖流流過心間，花兒開在心田，手緊緊地攥著木板，好似是救命稻草，不肯放手，近在眼前了！

當手觸碰到墊子時，心里的大石頭總算落了地。夕陽的余輝透過樹枝丫間的縫隙拍打在天空幾只低低飛著的蜻蜓身上，我搖晃著身體站起來，望著開始的地方，最初的恐懼與害怕，被那一聲聲“加油”，被那一只只伸向我的手，被那無意回頭一瞥的微笑以及橋下看得不真切的身影，化成一縷輕煙。彌散在風中，沁暖人心。

團隊的作文15

我們班有這樣的一個小團隊，他們有九個人，是我們班的小霸王。

有一天，是一個風和日麗的下午，我們上完體育課回來后，個個人都很熱。我們很多人都跑去小賣部買冰水喝。這時候，我看到了一個很不好的一件事，那個團隊的老大看到了我們班一個比較弱小的同學，惡狠狠的對他說：“快點，去幫我買支可樂。”

只見那個同學的眼里充滿了懼怕，非常害怕那個頭。但是，他的校卡里沒剩多少錢了。

正在他猶豫之際，那個頭把拳頭一揮，沖那個同學叫道：“什么？想不買是不是？”

那個同學一看見他那惡狠狠的表情，看到他那揮舞著的拳頭。立刻跑進了小賣部，給那個頭頭買了一瓶可樂。我正想去指責，在我旁邊的一個同學拉住了我說：“你不要去，它們有九個人，如果你惹了他們，他們會瘋狂的報復你。”

我憋著一肚子的氣，心想：這哪是一個學生？這分明是一個小混混。這樣欺負同學，居然沒人敢制止。如果那些人，在這樣下去，將來一定會成為社會的垃圾。我們班為什么不團結？就是被這些人搞砸了。他們這樣明目張膽的欺負同學，已經成了習慣。他們習慣性的認為，它們就是因該欺負別人，別人一定要聽從他們的命令。如果這個團隊還不盡快除掉，我們班，就真的沒得救了。

上個星期，我們的蔣老師嚴厲地打擊了這個“團隊”，我們很多同學都傳了紙條上去，揭露了他們的丑聞。而他們呢？我估計，他們的報復行動馬上就要開始了。我希望，老師能夠通知其家長，實在不行就開除他們。

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