打破自我觀念的局限。人的潛能是無限的，（人大約在三歲的時候產生自我觀念），而人的自我觀念就像“煤氣罐”的閥門，它需要釋放，這個世界沒有什么難學，什么不難學，找到方法，什么都不難學，你可以學會任何學科，并且輕松愉快。

雖然，理論上人的潛能是無限的 ，可是現實中，有些學生學習某些學科時，明明是也很賣力，但是學習成績卻很低。于是人們得出了這樣一個理論：沒有學不好的學生，只有不會教的老師。針對這一現象，美國的心理學家做了這樣一個實驗：把一些數學成績不好的學生集中到一起，請了一位數學家來給他們上課，心理學家在旁邊觀察學生的學習狀況。經過半年時間，結果考試成績是：大部分學生的成績仍然不好。所以這個理論“沒有學不好的學生，只有不會教的老師”不成立。

但是在這半年的跟蹤調查和個別訪談中，心理學家吃驚的發現，這些學生學不好數學的最大原因是他們頭腦中的錯誤觀念：1、數學很難。2、數學很無趣。3、我沒有數學天賦。4、我無法學好數學。當他們這么想時，注意力處于分散狀態，根本無法裝進數學知識。

后來，改為心理學家給這些學生上課，心理學家根本不講數學，首先聽音樂，讓學生學會肉體放松，然后在催眠狀態下（腦波6-12）進行心理暗示：1、數學很容易。2、數學很有趣。3、你是數學天才。4、你完全可以學好數學。每天2小時經過一個月的訓練。這些學生徹底除掉了以前在頭腦中的錯誤觀念，到年底，進行數學測試，結果沒有一位同學的成績低于90分。———不論你認為你能，還是認為你不能，都對。

印度有個訓練大象的馴象師，把一頭剛下生的小象，用一根10米長的鐵鏈拴住它的右后腿，小象的力氣非常小，無論怎么掙扎也掙脫不了這根鐵鏈，慢慢的小象長成了大象。但是，馴象師發現了一個奇怪的現象：這個大象在鏈著的過程中，向前一走，只要鐵鏈一繃直，就自動回到了10米半徑上來。這是因為在這頭大象的頭腦中產生了錯誤觀念：我是無法掙脫這條鐵鏈的，我不能超越10米半徑。

可是大家知道么？一頭年齡和體型相仿的成年野生大象力大無比，至少可以把同樣的四根鐵鏈掙斷。后來，馴象師把鐵鏈換成了麻繩，依然管用。結果，有一次象棚失火，大象在這場大火中被燒死了。那么請問這頭大象死因是什么呢？它死于“錯誤的自我觀念”，也就是在這種錯誤的自我觀念支配下，它選擇了放棄，而不是挑戰。

同樣，如果各位同學認為數學難學，數學很無趣，你沒有數學天賦，你學不好數學，這樣，你就不會再挑戰，也就不會再想辦法去解決問題了。生理學上講，你的大腦敏感度下降，大腦處于抑制狀態，你的潛能釋放不出來，因此你也就無法學好。

在過去十幾年中， 如果你形成了錯誤的觀念，那么對你來說是災難性的。所以，你首先要轉變觀念：這個世界沒有哪個學科是難的，只是沒有找到方法或是你的基礎知識掌握不牢，而不是你笨，你沒有天賦。要知道你的觀念在牢牢地束縛你，要想改變現狀，你必須學會反省，從而找到這個錯誤觀念，然后再把它徹底改正過來。

安東尼羅賓

我敢說，真正讀懂《秘密》的人，一定能夠獲得他想要的一切！

——安東尼·羅賓（世界第一名的潛能大師）

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