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1、淺析兒童視覺電影《龍貓》：宮崎駿筆下的孩子，天真得引人思考 2、孩子愛哭鬧經常發脾氣，家長要怎么做呢？ 3、從《放牛班的春天》中得到啟示：如何解決教育沖突讓孩子走向成功 4、孩子的世界最純真 淺析兒童視覺電影《龍貓》：宮崎駿筆下的孩子，天真得引人思考

人們一說起孩子，都是認為孩子是這世界上最純真的人，保留著最純真的童真，以及天真是世界上最為純粹的人物，有有著世界上最純粹的感情，以及孩子的世界是最無憂無慮最富有天真浪漫的。但是現在隨著 社會 的發展，束縛孩子的天真，慢慢的在減少，慢慢的在缺失，現在的孩子不再像以前的孩子那么天真，那么童真，現在的孩子是越來越沒有了，天真活潑，沒有了孩子般純粹的感情。

孩子的童真以及天真是急需著父母去保留去保存的，要讓孩子擁有天真活潑，能夠擁有以前孩子那種純粹的感情以及情緒。我們都知道孩子的世界都是簡簡單單，都是很純粹的，沒有其他東西，沒有成年人那種顧慮，沒有成年人中的計算以及謀算。以往的孩子都是比較喜歡一些簡簡單單的事情，比較喜歡浪漫而美麗的童話世界，而孩子從小接觸的也是童話故事以及童話動漫。而一講起童話動漫，首先映入大家印象當中的就是日本的宮崎駿，他承載了很多人的童年讓人擁有很美好的童年回憶。而在今天講到的天真，卻適和宮崎駿筆下的一部電影《龍貓》相符合。

該片講述了草壁達郎的妻子草壁靖子生病住院后，他帶著兩個女兒草壁皋月和草壁米，搬到草壁靖子所在療養院附近的鄉下居住的故事。小月和小梅因為對于鄉下生活不熟悉，同時也對著鄉下生活充滿了好奇心，所以她們會去對鄉下的生活進行探險進行熟悉。而她們在偶然的機會下看到了森林中的龍貓，原本這只龍貓是其他人看不見的，但是偏偏想月和小梅看見了，并且和這龍貓成為了好朋友。

兩姐妹在這平凡的鄉村生活中發現了很多奇奇妙妙的事情，讓他們感覺到很開心很興奮，在無人居住的房屋當中竟然有如此奇妙的事情。小月通過小龍貓認識了大龍貓，也認識了森林中的精靈，也認識了笑口常開的貓巴士。而小月得知小梅也想看到龍貓，因此小月就帶著小梅一起去見大龍貓三個人就成為了好朋友，而他們兩姐妹就跟大龍媽在這生命中經歷一些事情去玩耍，去領略森林中的自然風光。

而當小月將自己遇到龍貓的事情寫信告訴了媽媽，雖然媽媽沒有見識過這個龍貓，但是他在第一時間并不是去否定以及不相信還會所遇到的事情而是很是開心的笑著，還有他的爸爸，也是給他們普及了很多妖魔鬼怪的傳說。小月和小梅在車站下著雨，等著爸爸下班回家，而大龍貓也在旁邊陪著他們兩姐妹，而小月看到大龍貓沒有雨傘就將留給爸爸的雨傘先給大龍貓撐傘，到龍貓之前沒有接觸過雨傘，因此他學著小月小梅的方式，打開雨傘對雨傘感到新奇。

而在某一天小梅和姐姐小月吵架了，小月單獨出去，想到媽媽的醫院里去找媽媽，但是在過程中迷路了。小月在和妹妹吵架之后很是擔心，就跑出去尋找妹妹，但是在這尋找過程中，她依舊找不到妹妹，沒有辦法，小月就去尋求大龍貓的幫助在大龍貓和貓巴士的幫助下小月找到了她妹妹，和她妹妹一起到醫院里找媽媽，并且還將在過程中摘到的玉米給媽媽。

這部電影雖然只有88分鐘，但是在這部電影中卻呈現出了很多童趣的故事以及布滿著童話世界的色彩，雖然這部電影很平凡，看起來簡簡單單，但卻是讓人感受到溫暖，感受到孩子之間的童趣，以及孩子和大自然和動物之間的相處，以及童真。在這部電影當中到處都充滿了純真而這部電影當中只有孩子才能看到龍貓，而大人卻是看不見的，這其實就是因為孩子擁有童真才能看到龍貓。這也就給人們講述了孩子的純真以及天真是很重要的，是不能夠去缺失的。

1、孩子思想成人化

現在的孩子思想是越來越成人化了，可以說孩子越來越傾向于兒童成人化，也就是說現在的兒童不再是擁有像以前孩子那么純真，那么天真，那么有童趣，而是擁有著成人的思維以及心思，孩子的心思是越來越復雜，越來越不純粹了，總是會在生活中去用成人的思維去做事情，去看待事情。父母在生活中灌輸成人思維，給孩子導致了孩子不能夠去擁有純粹的心思以及想法，總是會有像成年人一樣的顧慮，以及思維是男孩子失去了天真以及童年的童趣，使得孩子不再純粹不叫謹慎。現在還是，陳仁華是孩子天生的缺失而興奮，孩子卻越來越成人化，而父母也沒有去意識到孩子天真的缺失，反而是讓孩子愈演愈烈。

2、成長環境的不恰當

現在孩子的成長環境是越來越不好了，在生活當中孩子的成長環境過于復雜以及成人化，使得孩子在長期的成長環境當中受到的影響，使得孩子在成長當中慢慢的缺失了天真，使孩子過早缺失天真，沒有孩子該有的純真以及童趣。有些父母是沒能夠去在意孩子的童真，反而是在生活當中去摧毀孩子的天真，促使孩子的世界變得不再那么崇拜，而是讓孩子過早的去接觸這世界的另一面陰暗時的孩子，過早的缺失了天真。

3、孩子接觸媒體信息

現在信息 科技 發達，媒體技術也越來越發達，充分是的，現在人們接收到媒體信息是很簡單很容易的，而父母沒有夠去對這些媒體信息進行篩選，沒能夠讓孩子去接觸到正確的媒體信息，而是讓孩子很容易就會接觸到外界的媒體信息。而一些媒體信息是沒能夠去得到正確的過濾，從而使得孩子接觸到一些不好的媒體信息，使得孩子在這過程中慢慢的缺失了天真。孩子過多的接觸 科技 技術過多的接觸到媒體信心是的孩子沒能夠有正確的判斷去過濾掉一些媒體信息保持孩子因為這些媒體信息而變得不再天真以及童趣了。

孩子的天真是很重要的，是保留著孩子內心真正的一片美好的樂土，能夠讓孩子擁有純粹的 情感 ，同時也能夠有利于孩子以后的成長以及發展，父母要在生活中懂得去保留孩子的天真，不要讓孩子的天真在這成長當中過早的缺失，以及早早就喪失了天真。天真的存在對于孩子的未來是有極大重要的，父母不要再次忽略掉孩子們天真，要懂得去保留孩子的天真，讓孩子在該有的年齡去擁有天真。

1、保護孩子的想象力

其實孩子的想象力就是孩子天真的表現，所以父母當孩子擁有想象力，擁有其實妙想的時候，要懂得去保護孩子的想象力，而不是在第一時間就去否定一些打擊孩子的想象力，而是要想盡辦法進一步去促使孩子的想象力進一步激發以及發展，這樣是有利于對孩子的天真進行保護的。

2、多讓孩子接觸童話故事

讓孩子擁有天真比較好的方式，就是讓孩子多去接觸一些童話故事，因為童話故事所描繪的世界都是美好，都是充滿著童趣，天真的，讓孩子多去接觸這類故事的話，會讓孩子的天真以及童趣變得更多，能夠讓孩子擁有更多的天真以及童趣，讓孩子的世界充滿著童話色彩。所以父母在生活中要讓孩子多看一些童話故事書，以情讓孩子看一些童話的動漫以及電影，在觀看的過程中父母要懂得去引導孩子，懂得去構建孩子的童話世界。

3、不要讓孩子過早接觸成人世界

父母在生活中不要讓孩子過早的去接觸成人世界，過早的了解成人世界的事情以及成人所承擔的壓力，父母要懂得給孩子留有一片自由而充滿童趣的空間以及世界，要給孩子留有幻想，一起美好，不要在生活中過早的讓孩子去認識成人世界，給孩子灌輸一些成人思維。要是父母有這種行為以及想法的話，要及時的去改變自己的行為，讓孩子能夠擁有屬于自己的天真。

天真是孩子的天性以及權利，父母不要去過分的剝奪孩子的這種權利，孩子的見證是所有人都剝奪不去的，是所有人都不能夠去想多的，而作為父母最應該做的就是去維護孩子的權利，讓孩子能夠去享受孩子的天真，享受孩子的童趣。

而隨著現在孩子越來越缺失聽眾，父母要懂得去改變現在的狀況，要懂得去改善孩子的變化，要讓孩子重新擁有天真，讓孩子在自己該有的年齡中擁有天真，擁有童趣，卻感受到童年的快樂。

我是炅媽 育兒 ，也是4歲寶寶的媽媽，在養育和教育孩子過程中，遇到任何問題可以來問我，希望我的一點建議能有助你解決帶娃過程中的困惑與煩惱，讓我們的孩子能更好的成長！

[img]孩子愛哭鬧經常發脾氣，家長要怎么做呢？

對于孩子哭鬧不停的情況下，很多父母會選擇嚇唬孩子，讓孩子心生恐懼，然后停止哭鬧。這種方法對于父母來說屢試不爽，但是有負面影響的。

孩子一哭鬧，家長就嚇唬孩子，孩子的心理就會比較脆弱，會逐漸失去安全感，變得膽小怯弱，對孩子的心理健康會產生不良影響，因此，父母應盡快改掉這種嚇唬孩子的做法。況且想讓孩子停止哭鬧，不止有嚇唬孩子這一種做法，下面三招，父母可以考慮看看哦。

1、和孩子溝通

孩子哭鬧不停肯定是有原因的，父母只知道讓孩子不要哭，而不問緣由，是很失職的。遇到這種情況，父母應該先學會與孩子溝通，問清楚哭鬧的原因，有因才有果，知道了原因，解決哭鬧就簡單多了。

每次小家伙哭鬧的時候，我都會盡量和生和氣的問他是什么問題導致他不開心的，當他把心里的委屈說出來的時候，基本上哭鬧就停止一大半了。切忌不要對孩子太暴躁，要不然只會適得其反。

2、轉移孩子的注意力

如果知道了原因也勸不住孩子的時候，父母不用發愁，可以試著轉移孩子的注意力。孩子是這個世界上最純真的生物，很好哄的，給她一個好吃的就能停止孩子的哭鬧。

孩子注意力非常短暫，剛才在哭，等會看到喜歡的東西就笑了，父母也不要跟小孩子計較太多哦。

3、不理睬孩子的哭鬧

有些孩子是家長越哄越哭個不停的，像這類孩子，父母直接放大了膽置之不理，不管孩子哭得多兇，都不要理他，冷漠的處理方法不是不愛他，只是要讓他自己懂得：哭不能解決問題。

不過父母要把握好分寸，不要完全的不管不顧，否則孩子幼小的心靈會有傷疤的。當孩子停止哭鬧的時候，要記得安撫孩子，給孩子一個擁抱更好不過了。

不管孩子出于什么原因哭鬧不停，父母都不能太過于縱容孩子，或者用錯誤的方式教育孩子。家長應該要有方法的引導，有理由的去管教，這才是聰明父母應該學的家庭教育觀。

小孩子沒什么心眼，也沒什么記性，哭鬧也只是耍一下小脾氣，父母也不要太嚴肅了，多和孩子溝通交流，什么都迎刃而解了。

從《放牛班的春天》中得到啟示：如何解決教育沖突讓孩子走向成功

不知道各位家長平時有沒有看電影的習慣，其實很多電影，都能對各位家長產生不少的啟示作用。

最近看了一部電影，它的名字叫做 《放牛班的春天》 ，其實這一部電影所講述的就是上個世紀40年代所發生的一個故事，在那個年代，法國邊陲一個教養學校所發生的故事。

不知道大家對于“放牛班”這個詞語的理解是什么，當然這不同于我們平時所理解的“放牛”，這里的“放牛班”指的是一群問題兒童所組成的班級。

在這個班級里面的孩子，大部分都是被家長和 社會 所遺棄或者是放棄的，因為他們的行為舉止，或者是一些地方可能和正常的孩子有所不同，相比較下來可能會難以管理。

而在教育這樣孩子的時候，作為這個學校的領導人，真正應該做的就是用愛和溫暖去教育這些孩子。

但是事實卻是這所學校的校長采取了殘暴的高壓管理方式，根本就不把這群孩子當人看。

面對孩子的不懂事，或者是一些不良行為，第一個想到的不是好好教育，而是無盡的懲罰和謾罵。

各位家長應該清楚，在教育孩子的時候最忌諱的就是無緣無故的責罵孩子，孩子是這個世界上最純真的生物，他們需要用愛去呵護，而不是打壓他們。

但是有幸的是，這群孩子也迎來了他們的希望。當時一個過氣的音樂家克萊門馬修，為了生計來到了這個學校任教，他的性格和教養方式和學校的校長完全是兩種不一樣的教育方式。

他采用了一種 “春風化雨式” 的教育理念，發掘了孩子們的音樂天賦，并且還組建成了一個合唱團，想要用音樂去感化孩子的心靈，讓孩子可以做出一些改變，被這個 社會 所接受。

其實雖然這部電影，所講述的是孩子在學校里面，所面對不同教育方式所發生的情況，但是也可以映射出作為家長，在家里面應該如何對孩子進行有效正確的教育。

雖然這部電影已經拍攝了10幾年了，但是在其中所蘊含的教育理念和教育方法，對于如今的家長來說具有非常好的借鑒意義。

所以，今天就來和大家一起討論一下，我們能夠從《放牛班的春天》中得到哪些啟示，用如何用這些啟示去幫助孩子們呢？

相信平時家長們在家里面教育孩子的時候，可能會出現一些教育理念方面的沖突。

比如說，媽媽認為這樣的方式合適，但是爸爸卻不同意媽媽的觀點，認為另外一種方式更合適，那么在面對這樣的教育沖突的情況下，作為家長應該如何正確選擇呢？如何判斷哪種方法才是對孩子真正有幫助的呢？

其實對于放牛班里面的孩子來說，他們也面臨著兩種不一樣的教育矛盾沖突，一種是來自于校長的，校長采用的是暴力施壓的管教方式。

而另外一種就是新來的馬修老師采取的溫和善誘的教育方式，這兩種方式從本質上是不一樣的。

那么作為家長，在面對這兩種方式的時候，應該選擇哪一種方式呢？

什么叫做暴力施壓的方式？

其實從字面意思就可以看出來，暴力施壓的方式的意思就是，就比如說孩子在犯了一些錯誤的時候，或者是出現了一些不良行為，作為家長就開始責罵打罵孩子，甚至有些時候還會體罰孩子。

一般來說采用這種教育方式的家長，一都是尊崇“不打不成鋼”的教育理念，但是在采用這種教育方式的時候，家長是否有想過，真的對孩子有幫助嗎？難道不會對孩子的心理造成什么影響嗎？

而這個時候有的家長又會說，好聲好氣的和孩子說了過后，孩子根本就不領情。

那么在這樣的情況下，不少家長其實可以適當的采用一些比較強硬的手段，讓孩子明白他們的錯誤在哪里，所以說暴力施壓的教育方法，并不是完全不可取的，但是也不能過度使用，要根據實際情況合理的采用。

溫和善誘的教育方式，其實和暴力施壓的教育方式是完全相反的一種教育方式。

在《放牛班的春天》這部電影里面，馬修老師就是采用了這樣的一種方式，他面對孩子的錯誤和調皮，往往采用溫和詼諧，循循善誘的方式去教導孩子，在孩子們出現不良行為的時候馬修老師并沒有直接指出孩子的錯誤，而是去想辦法了解他們之所以會出現這種行為的原因。

其實這也是在告訴各位家長，平時在面對孩子犯錯誤的時候，不要著急著讓孩子認錯受罰。

而是應該了解背后事情的真相，只有這樣才能夠讓孩子了解到他們錯誤的根本，才能夠讓他們主動的承認錯誤，并且改正錯誤。

在《放牛班的春天》這部電影里面并不僅僅講述了不同教育者的方面，也講述了不同孩子所面對的情況。

在這部電影中有一個天才音樂少年，他對于音樂天生就有一種天賦，所以學什么都非常的快，但是并不是每個人都是天才，也有這么一個少年，和他恰恰相反，他的標簽就是頑劣智力低下，這個人就是孟丹，孟丹屬于那種被家長所放棄的人，在孟丹被送進池塘之底的第一天，他的老師就對校長說： “這個孩子天生孤僻，心理變態，喜歡撒謊，并且智力還出現了一些問題”。

其實孟丹從最開始之前就被設定為一個教育的實驗品。為什么同樣來到這個世界上，有的人被別人發現，成為了成功者，但是有的人在別人眼里就是一個冥頑不靈的少年呢？

其實這和家長有沒有辦法發揮孩子自身價值有很大的關系，當然，在面對不同類別的孩子的時候，采用的方法也有一定的區別。

總不可能說在面對一個智力不是那么高的孩子的時候，你卻采用簡單深奧的方法去教育他們，這樣只會適得其反。

下面我們就來為各位家長介紹一下，在面對不同孩子的時候，應該如何去實現他們自身的最大價值呢？

①面對“天才”孩子

當各位家長在面對天才孩子的時候，應該選用什么樣的教育方法呢？各位家長應該知道，外界的評價對于一個人的影響其實是非常大的，假如一個孩子天生就非常的聰明，那么在外界就會收到非常多的稱贊，就會說： “你怎么這么聰明呀，你以后一定會非常的成功”。

為什么這種稱贊對于孩子來說是不好的呢？因為他們沒有辦法出不去的消化這樣的評價，這樣的評價只會讓他們變得驕傲，時間長了就會讓他們走向頹廢，所以說在面對天才孩子的時候，家長在進行知識方面教育的時候，可能會相對輕松，但是在對孩子進行心理教育的時候就要非常的重視。

正是由于他們是天才，所以他們的內心才會比較的敏感，家長也要教會孩子如何正確去消化別人的評價，讓他們懂得去自我認知自己，只有讓孩子自己正確的認識自己，才能夠讓他們實現自己的自身最大價值。

②面對頑劣“智力低下”的孩子

面對那些頑劣，智力又比較低下的孩子來說，家長們需要重視的不是對于他知識方面的教育，而是對其心理方面的教育。

從這句話中相信各位家長能夠知道，從教育心理的層面上來說，每一個孩子的外在評價都是非常重要的，所以，作為家長一定要讓孩子自身認為自己是正常的，是成功的，千萬不要輕易給孩子貼上一些不好的標簽。

因為這些標簽會對他們的心理產生潛移默化的影響，從而影響他們實現自我的自身價值。

對于如今的 社會 來說，知識的教育已經不是各位家長最佳看中的了，很多的家長都更加看重去培養一個孩子的健全人格。

《放牛班的春天》里面的這些孩子，大多數都是被父母拋棄，或者是父母已經去世了的孩子，所以說他們的內心其實一直都存在著一定的陰影。

但是每一個孩子都是必須進行家庭教育的，那么對于現在家庭美滿和睦的孩子來說，作為家長，應該如何幫助孩子建立起一個健全的人格呢？

1）注意保護孩子的自信心和自我價值感

對于每一個孩子來說，自信肯定都是最重要的，作為家長就是應該學會如何讓孩子去相信自己的價值，讓孩子相信自己是受歡迎的，這是讓孩子充滿自信的最好方法。

那么應該如何培養孩子的自信心呢？

其實從日常生活中就可以做到，家長在平時就應該給予孩子充分的自由和信任，以及無條件的支持，這樣可以讓孩子沒有顧忌地去做自己想做的事情。

還有一個很重要的點就是，家長在評價孩子行為的時候，應該學會多多鼓勵孩子，多給孩子說一說他們所具有的優點，盡量避免一些沒有必要的批評，因為有的時候，批評是不能夠起到鼓勵、教育孩子的作用的，這反而會讓他們變得膽小、怯懦。

2）培養孩子直面面對困難的勇氣

勇氣對于一個人是非常重要的，那么作為父母應該如何培養孩子的勇氣呢？

當然，勇氣不是一朝一夕就可以獲得的，而是需要從平時積累，鍛煉，所以說，家長一定要抓住平時的任何機會，甚至可以自己為孩子提供一些適當的勇氣挑戰，在這中間學會正確引導孩子去克服困難，達到自己的目的。

不過為了孩子的心智發育不受到任何的影響，家長在設置一些困難的時候一定要切合實際，選擇一些適合孩子的，孩子努力就能夠完成的任務，千萬不要心急，設置一些非常困難的，對于孩子來說無法完成的目標，這只會打擊孩子的自尊心，讓他們在下一次面對這種情況的時候只會選擇退縮。

3）培養孩子對人類環境的關懷

雖說在如今的 社會 中，金錢是非常重要的，但是錢并不能代表一切，一個人能否被這個 社會 所接受，能不能得到被人的認可和支持，這和他的為人處事是分不開的。

所以說，家長在對孩子進行知識教育的時候，也不能忽略了培養孩子對 社會 ，對人和環境的關懷。

在這個 社會 上有很多正在接受各種教育的孩子，而孩子在面對這些教育的時候，肯定也會遇到不同的選擇。

而對于孩子來說，他們沒有辦法去選擇和理解哪一種對于他們來說是最重要的，因此家長就應該起到引導的作用。

在孩子后面，正確引導他們走向良好的人生道路，選擇適合孩子的教育方式，讓孩子充滿勇氣和信心，并且成為一個懂得為他人考慮的優秀的人。

孩子的世界最純真

一日，帶孩子去鐵山公園玩。在滑滑梯處，孩子交了許多好朋友，玩得不亦樂乎。

休息的時候，我拿出小圣女果給孩子吃。一共只有三個，四個孩子，怎么分呢？于是，我把圣女果掰開，分給他們，一人一小口，他們卻吃得津津有味。有一個孩子，吃了整個一個，其他的，只吃了一半，還剩一半，再給一個小朋友，不要了，就給了兒子。看著他們滿足的笑臉，禁不住感慨：孩子的世界，最純真，孩子們的友誼，最純潔，不摻雜任何一絲功利主義思想。大人，就不行了。好多人做事，功利主義思想嚴重，居高位，朋友就多，他朝一日下位，朋友立馬少了。所謂人走茶涼，就是這么來的吧。

人性涼薄，你用處多，親近者就多。你用處少，親近者就少。這就是人性。

不由得想起最近單位人事調動。最近幾年，教育界人事調動頻繁。交流輪崗，來來往往。人走茶亦涼。原來比較談得來的朋友，一旦離開，聯系也少了許多。有的 基本上都不再聯系了。慢慢的，情淡了，關系，也就斷了。

一友忠告說：我奉勸你，不要給我們小區任何一個鄰居深交，不要給你任何一個同事深交，一旦出現我這樣的事情，你承受不了，你，沒有我的自愈能力強，心理，亦不如我成熟。朋友，經歷了什么我不清楚，但，忠告，還是可以聽一聽的。

所謂，防閨蜜，防身邊人，還是得防著點的吧。害人之心不可有，防人之心不可無。

你不害人，不代表別人不會害你。朋友亦是一個例子。被最親近的朋友害苦了。具體內情雖不清楚，卻也知道那么一點點。最親的兄弟，成了對立的敵人，甚至要走法律程序，僅僅因為利益之爭。錢，毀了多少人與人之間的感情。凡人，大抵是經不住金錢的誘惑。除非圣人。

只不過，有的人，愛錢，取之有道，靠自己的努力工作去掙錢而已，有的人，愛錢，取之無道而已。

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