網站小編空城舊憶據網絡最新關于“世界上最缺乏的創意（世界上最缺乏的創意是）”報道資料整理發布相關事件細節！本文目錄一覽：

1、窮人最缺少的是什么求答案 2、世界公園的缺點 3、在這個世界上，再也沒有新創意，因為你想到的別人都想到了？ 4、文創產品缺乏創意怎么辦 5、騷年，這個世界絕大部分工作是不需要創意的。 6、為什么好學生往往缺乏創意？ 窮人最缺少的是什么求答案

表面上最缺的是-金錢 本質上最缺的是-野心 腦袋上最缺的是-觀念 對機會最缺的是-了解 命運里最缺的是-選擇 骨子里最缺的是-勇氣 改變上最缺的是-行動 肚子里最缺的是-知識 事業上最缺的是-毅力絕大部分的人認為，窮人最缺少的當然是金錢了，有了錢就不會再是窮人了。另有一部分人認為，窮人之所以窮，最缺少的是機會，窮人之窮是窮在背時上面。又有一部分認為，窮人最缺少的是技能，一無所長所以才窮，有一技之長才能迅速致富。還有的人說，窮人最缺少的是幫助和關愛，是漂亮，是名牌衣服，是總統的職位等等。 窮人最缺少的是野心？謎底之后，震動法國，并波及英美。一些新貴、富翁在就此話題談論時，均毫不掩飾地承認：野心是永恒的“治窮”特效藥，是所有奇跡的萌發點，窮人之所以窮，大多是因為他們有一種無可救藥的弱點，也就是缺乏致富的野心。]

[img]世界公園的缺點

世界公園是典型的主題公園。主題公園具有投入高、占地大、高門票、被動游憩等特點，因此，主題公園的經營與普通公園必然有著一定的差異。我便從主題公園的特性入手，結合所觀所感，對世界公園衰敗的原因作出以下分析。

一是缺乏創意。主題公園是依靠創意來推動的旅游產品，因此，世界各國成功的主題公園大都具有鮮明的個性、持續的創新，如迪士尼樂園、環球影城等。反觀世界公園，僅僅是將世界各國的著名建筑簡單堆砌在一起，美感缺失的同時透露出幾分不和諧，且照搬照抄現象十分明顯。

二是缺少深度的主題公園產品開發。目前我國的主題公園普遍存在一定的生命周期性：即開業前幾年生意紅火，但在一定時間后長期處于衰敗狀態。歸根結底，就是缺乏創新。就世界公園而言，它以靜態景物觀光為主要特色，這便意味著后續可塑空間有限，需要相關的項目吸引游客再次光臨。但目前，世界公園相關娛樂性活動較少，僅有小火車、騎駱駝等小型、單調的娛樂活動，缺乏大型娛樂活動等深度主題公園產品。

三是沒有形成完整的產業鏈。世界上成功的主題公園主要盈利點是娛樂、餐飲、住宿等設施項目，門票收入只作為日常維護費用。世界公園地處北京豐臺區花鄉大葆臺，距離市中心16公里。地理位置較為優越，但卻沒有利用好地理優勢，附近的娛樂、餐飲、住宿等服務設施仍有待提升，且公園內餐廳、商店也大都歇業，產業鏈處于斷裂狀態。

在這個世界上，再也沒有新創意，因為你想到的別人都想到了？

首先,你的心態就不是很好。我當然認為一個人多少要有些野心,年輕人就一副老氣橫秋的樣子,看著就不爽。但是,一個人始終要對自己有自信。而且對于別人的成功不要有嫉妒心理,我們首先要去欣賞別人,同時相信自己可以做得同樣好,甚至更好。我們首先要有肚量。別人想出的好創意你也能獨立想出,只是在時間上落后于人。表明你其實已很有天賦。你提到的問題,就是孔子說的,思而不學則殆。如果一謂講求獨立思考,而不吸收別人的成果,節省時間精力,就算你是天才,你的認知也不過原始人中的佼佼者而已。江海所以能為百谷王者,以其善下之,故能為百谷王。我們要做的是宗師,所以請把自己的心量放大心態放低。

文創產品缺乏創意怎么辦

提升文創產品創意辦法：

1、強調創新力量，文創產品是多樣化的，它們不僅是小商品，也是創意和體驗。

2、突出質量提升，文創產品，顧名思義，內含的文化創意來自優秀傳統文化，作為產品則必須依托成熟的生產能力和嚴格把控的產品質量上。

3、要有商業價值，文創產業不能盲目開發，更需要靜心研究現代消費者的實際需求，把握消費者心理，注重滿足消費者的審美需求和生活需求，這樣才能讓消費者買賬。

4、形成產業融合，文創產品的設計要做到既能傳承歷史文化、傳播文化價值又能符合現代審美，兩者和諧統一，才能實現跨界文創產品設計特有的和諧美感。

騷年，這個世界絕大部分工作是不需要創意的。

我有一個微信群，【菜鳥求職訓練營】，除了不定期進行求職類主題講座之外，還會在群里回答求職者提出的各種問題。

最近的一個問題是這樣的。

你想要的工作是什么？

親愛的讀者朋友，如果你聽過馬斯洛需求理論，就會知道，這種"幸福的煩惱"，只有相當優秀的人才會有：工作不僅僅要待遇高，有發展，"發揮創意"和"不乏味"也是很重要的。

很可惜，包括市場、營銷，甚至"互聯網產品經理"之類的熱門崗位在內，對于大學生而言，這個世界95%的工作并不需要你的創意。

創意當然很重要，所以一個靠譜的企業，怎么會把如此重要的事交給一個初出茅廬的大學生呢？

作為一個試圖進入FMCG行業從事MKT的大學生，除非的確創意爆表，已是網絡紅人；否則，先收起發揮創意的想法，了解以下幾個問題可能會更有助于你知道：我真的想去做MKT嗎？

你是否在大學貼過公司海報，每次貼海報，你怎么保證不被管理員撕掉，不被競爭對手覆蓋，讓更多的人看到？(校園活動海報不算，那是壟斷性宣傳)

你是否在超市做過理貨員，收銀員？通過腳踏實地的基礎工作來了解和理解不同超市，不同地段，不同人群對同品類產品的偏好及影響因素(如品牌，功能，促銷，廣告等等……)

你是否曾在公司實習期間被交給過非常緊迫的任務或者作為主力參與大型活動？幫助快速協調過各方面的資源？期間甚至和人發生過爭執但最終搞定資源以保障活動順利進行？

……

“創意是企業運營中一個很重要的一環，但它只是一環，不是所有，所以要把每項工作落實到實處。 ” (那啥，這話是馬云說的)

對于初級求職者而言，能沒有任何supprise的把事情，包括比較困難的任務搞定、落實，不抱怨，不放棄，這就是你最大資本。無論從事什么高大上的職位，"實現"能力是最基礎，也是最重要的能力。如果你從來沒有做過上述列舉的一線任務，火線任務，沒有人敢讓你發揮那些從未落地的創意。

即使成功的舉辦過很多學生活動，這種“校園經歷”所凸顯出你的一些能力，包括"創造力"，除了證明你比其他同學更“機靈”"逗比"，不見得能支撐你未來從事類似專業性的工作。這個觀點我在之前的【大學生】系列文章中已經提到過了。

而對于MNC的市場部而言，真正需要創意的環節，大部分會交給廣告公司、公關公司來做，這里就不再展開敘述了。

話說回來，即便是真正需要創意的那5%，如導演、文案及藝術工作者，這樣的工作也絕不是"不枯燥和有意思"的——作為從業者，只有苦逼的不斷壓榨自己，才"有可能"產生牛逼的讓人拍案叫絕的作品(僅僅是有可能，更多的作品還是看上去很傻逼的)——牛奶好喝，不代表天天吃草擠奶的牛過的很開心，更別提把奶擠出花樣了。

所以，"四大"是枯燥的，MKT是讓人抓狂的，產品經理是會禿頂的，所有基礎工作的前三年都是在不斷的重復。挺過去，活下來，你才會被交給更重要的任務，進入影響力更大職位，從而有機會發揮基礎能力之外的高級貨。

看到這里，你可能會有疑惑，既然如此，為什么身邊的同學都覺得很多工作要發揮創意，有創意的人會更受歡迎呢？

是的，你“有創意”，“有創造力”，當然沒人會拒絕，只不過它更像是一種nice to have的品質。下面這個三俗小故事用來理解什么叫nice to have，什么是真正的"剛需"，是極好的。

有個富豪（男）面向全國海選征婚，有三位佼佼者從上千名報名者中脫穎而出，進入終極面試。

富豪連聲稱贊，頻頻點頭。

富豪若有所思，非常感動。

富豪哈哈大笑，拍手叫絕。

最后，他選擇了胸最大的那個。

完

為什么好學生往往缺乏創意？

液晶電視的外殼一定要選擇黑顏色的嗎？設計成五彩繽紛的顏色，國內外的訂單很快就會大大增加。冬天的羽絨服一定要設計成肥肥大大的嗎？設計成帶有時尚元素的貼身樣式，即使多花一倍多價錢，顧客也愿意購買。可見，無論在什么領域，有創意才有市場。

可遺憾的是，盡管我國教育的普及率越來越高，大學生的數量和比例也在不斷攀升，但是現在我國市場上創意人才的缺口仍然非常大，很多知名企業不得不去國外高薪聘請創意人才，這和大學生的高失業率成了鮮明的對比。

目前我國的教育培養出來的大多數學生大都缺少創新精神，而且往往越是學習好的學生，其思維模式越僵化，越缺乏創意。我國最高學府清華、北大、復旦等大學等學歷在國際上的認可度并不高，有些外企寧可聘用專科生也不愿意錄用這些高材生。當然，導致這個現象的原因有很多，但其中很重要的一個原因就是很多學生缺乏創意。

為什么好學生反倒缺乏創意呢？實際上，學校的模式化教育本身就是一種扼殺創意的行為，而且智商高低和創意之間并不存在必然的聯系。此外，好學生往往大腦中儲藏了大量的知識，這就降低了大腦的內存，影響了思維的運轉空間，使他們一遇到問題，首先想到的不是進行全新的思考，而是從已有的知識庫里尋找相關的答案。思維僵化了，創意自然也就沒有了。

學校里為什么很難學到創意

學生在學校里往往很難學到創意，其主要責任不在學生自身，更多的在于現有的教育模式。目前，大多數學校培養學生的模式類似于工廠生產產品的流水線，教育的唯一評價標準就是學習成績。這種以填鴨式灌輸知識為主、以老師和課本為標準的教育模式，嚴重的束縛了學生的思維。此外，由于我國人口眾多、教育事業還處在發展階段，每個班有四五十個學生是非常普遍的現象，學校一對多的教育環境也不允許學生們無拘無束地自由發想。

為了在應試教育中取得好成績，學生們用教育者給他們設定的思維方式進行思考就成了必備的能力，否則他們很可能被應試教育所淘汰，從而失去上大學或其他深造的機會。長此以往，學生們就在不知不覺中養成了模式化的思考方式，而且這種思考方式會在學生離開學校的數年里一直跟隨他們，直到他們開始改變為止。模式化思考方式使得他們不再獨立思考、不再自由發想，思維僵化，沒有創意就是必然的了。

中國的學生和國外學生之間最大的差別不是知識的儲備量，而是創新精神。我們的學生在學習中一味地盲從老師、課本、專家學者，什么事情都想找個標準答案，殊不知對與錯是相對的，萬事萬物本身就沒有唯一的答案，這種做法只會讓自己的思維越來越僵化，離創意越來越遠。現在的教育制度在某種程度上限制了學生們的想象力和疑問精神，使學生們缺乏創意，這種負面影響對學生自身和整個社會都是有一定負面效應的。

英國著名創意大師約翰.霍金斯認為，教育的最大意義和目的應該是幫助學生開放創意，人人都應有創意，不過創意需要一個自由的空間才能發揮出來。目前我國學生很難在學校學到創意，主要是因為學校給予學生自由發展的空間太少了。當我們的大腦中出現一些創意性念頭，必須要實施和執行的空間，否則這個創意就沒有任何意義。

創意思維是神賜予人類最美好的禮物，每個人都應該珍惜這種與生俱來的珍貴寶物。不論是研究學術還是求職工作，擁有創意思維是很重要的。誰也不想成為別人的復制品，而要想從大千世界中脫穎而出，優秀的創意是必不可少的。創意思維是一個人活躍的靈魂，一個人只要具有創意思維，才能充滿活力，人生才能更加豐富多彩。

想象力、創造力、無限潛能是可以被激發的，

每個孩子都應該走出自己獨一無二的路

SIT系統創新理念

培養發散性思維

讓孩子們思維像曠野上的駿馬一樣任意馳騁，

像天空中的雄鷹一樣展翅飛翔。

加入我們的創新隊伍，

為你的想象力歡慶，

為此感到驕傲吧。

關注我們的公眾號SIT愛才發明樂園，歡迎大家共同探討學習，我們致力于培養千千萬萬個未來的小小發明家！

以上就是網站小編空城舊憶據網絡最新關于“世界上最缺乏的創意（世界上最缺乏的創意是）”報道資料整理發布相關事件細節！

轉載請注明來 來探秘，本文標題：世界上最缺乏的創意（世界上最缺乏的創意是）
本文地址： /shijiezhizui/23449.html

標簽： 世界上最缺乏的創意（世界上最缺乏的創意是）