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1、《奇葩說》中90后詹云青走紅，從“學渣”到“學霸”背后是因為什么？ 2、曾為國爭光，“舌戰獅城”的復旦4大辯手，如今現狀如何？ 3、誰能提供一下李巍的資料，是電子科技大學管理學院畢業的，2004年參加全國大專辯論賽獲最佳辯手 4、中國當今辯論界有哪些著名辯手，又有哪些經典的辯論賽 《奇葩說》中90后詹云青走紅，從“學渣”到“學霸”背后是因為什么？

因為如果一直都是學渣就算嘴皮子再好都沒有用。

《奇葩說》第六季播出時，新人許吉如來了。在第一次辯論中，一講話就有了一堆粉絲，許多網友直接喊了出來：許吉如太厲害了。然后，由于與才華橫溢的女孩詹青云一起上的熱搜。曾經借了100萬元去哈佛讀書并受到質疑的詹青云不值得，她已經成為哈佛大學的法學博士。她是當之無愧的博學才華。她贏得了許多辯論冠軍，并贏得了2018年中國辯論世界杯冠軍，實力雄厚。她曾經說過如果你感到舒適，有很多人會默默地為你付款。如果你感到安全，那是因為很多人都在為你冒險。世界是如此之大，我希望看到它，但是家庭如此美好，我可以隨時回來。

在舞臺上，演講不僅測試一個人的表現和心態，還測試他的語言和功夫。語言和功夫的深度恰恰測試了一個人的知識，成就和經驗。俗話說：上臺一分鐘，臺下十年功。從學渣到學霸，她有一種堅持的方法。就像一個拼命地努力的丑小鴨，但是無論我如何努力都，但由于數學和英語的原因，年級始終處于班級的中下游。在小升初的考試中，直接名落孫山，她依靠演講額外進入重點中學。在重點中學，有一些成績優秀的學生。當她進入時，她在幾秒鐘內就被擊。數學、化學、物理全班倒數。

甚至她擅長的語言和英語也成為班級中排名最低，是排名最低的。老師用一句話點醒了她，考不上好大學，光憑磨嘴皮子，永遠只能在底層驚醒了她，因此她決定上一所好大學。在整個暑假期間，她都將自己鎖在房間里，拼命地學習，但實際上，她再次被打臉。她表明自己已經懷疑人生了，在高中入學的第二年只提高了10名，她會感到沮喪。甚至陷入自我懷疑。閱讀時，查理·芒格的一句話驚醒了她。她立即停止學習，開始上網查看信息，觀察周圍的頂尖學生，咨詢老師，并閱讀圖書館中所有關于學習方法的知識。最終以全校第一的成績，直接被保送清華，叩開了名校的大門，開啟了全新人生。

曾為國爭光，“舌戰獅城”的復旦4大辯手，如今現狀如何？

“向北望星提劍立，一生長為國家憂。”作為中華兒女，總是時刻關注著祖國的發展，當祖國需要我們的時候，每一個中國人都會挺身而出，為祖國貢獻自己的力量。

古有提劍護山河，今有辯論爭風采。復旦大學的少年們在獅城新加坡首屆華語大專辯論會的會場上，捧回了獎杯，在國際舞臺上展現了中國兒女的風采。

少年人們用文化做鎧甲，用思辨做利劍，肩負著全國人們的期待與希望，以另一種方式為國爭光。“為中華之崛起而讀書“不再是一句虛無縹緲的話，這句話成為了復旦辯論代表隊的真實寫照。

他們以此為方向，以此為動力，在枯燥的背誦中獲得內心的平靜，在喧鬧的賽場上充滿昂揚的斗志。他們深知，這一路的披荊斬棘，都是為了自己的祖國，一切的辛苦也都是值得的。

奪冠之后他們收獲了鮮花的掌聲，也成為了全民偶像，這幾位復旦的辯手在奪冠之后，又會有怎樣的人生呢？如此優秀的少年人，他們的發展也著實讓人期待。

層層選拔，6位辯手脫穎而出

1993年的春天，復旦學子們照常在早晨收拾好書本前往教學區上課，學校的宣傳欄前卻出奇的熱鬧，小小的區域圍了一大圈人，不少路過的同學也忍不住好奇地駐足。

“你要去嗎？”“什么比賽啊？”“欸欸欸，別擠了別擠了”原本安靜的校園因為這一張華語大專辯論會的宣傳海報而炸開了鍋，復旦學子們都躍躍欲試。

“光榮與驕傲再次向復旦人走來”這是國家教委交給復旦大學的任務，為國爭光的機會落在了復旦學子的肩上。試問哪個少年人不想為國爭光，誰不想一馬當先，懷揣雄心壯志，用自己的學識賽場折桂，用自己的辯論展現風采呢？

一張紙宣傳海報在校園中傳播，一場場宣講激勵著無數學子，最終有108位復旦學子充滿雄心壯志地報名參賽了。這108位好漢開始了層層選拔，經歷了單人演講展示個人基本素養；兩人辯論展示辯論實力；組隊完整辯論，檢驗綜合實力。幾場嚴苛到幾乎變態地選拔下來，僅剩下16位勇士，但是事情遠沒有結束。

這16位選手還要繼續進行篩選，這一輪篩選的地點在復旦最著名的教室中進行，就是當年里根經行演講的那個教室——3108。

當晚3108連門口都擠滿了人，不少同學只能通過教室的窗戶觀看這場辯論賽。在喝彩聲和掌聲中，辯論賽結束了，又有8位選手被淘汰了，剩下的8位選手即將面臨更加競爭激烈的角逐。

這8位選手不再進行公開的辯論，而是要接受12位教授全方位的提問。問題涉及到各個領域，通過這種隨機提問的方式考察選手知識面的廣度和深度。

12名教授圍成一個圈，選手站在中間被提問，這樣的提問方式會給選手帶來更大的壓力。沒有強大的心理素質很容易就會因為緊張而思維混亂，最終6位選手：姜豐、嚴嘉、季翔、蔣昌建、何小蘭、張謙，成功出線代表中國出賽。

80天封閉訓練后為國爭光

剛剛經歷了嚴苛選拔的少年們還沒來得及喘口氣就立刻開始了封閉訓練，封閉訓練長達80天。六位少年在嚴寒酷暑中練習，披星戴月地復盤，在書籍中汲取知識，在講座中學習方法。

在一次次地推翻知識架構和重塑思辨大廈中，少年們飛速地成長，老式教學樓中沒有空調，在電風扇的吱呀作響中，在汗水滴答聲中，前往新加坡參賽的日子越來越近了。

經歷了80多天的封閉訓練，6位少年已經上知天文，下知地理，精通政史，熟知時事。收拾好行囊，整理好心情，帶著國人的期待，他們出發了。

少年們都是第一次出國，心中難免忐忑，但是他們快速調整心態，沒有將生活中的不適帶到賽場上。第一場辯題"溫飽是不是談道德的必要條件"，中國復旦大學隊作為反方完勝英國劍橋大學隊；第二場辯題"艾滋病醫學問題，不是社會問題"中國復旦大學隊再次抽到反方，打敗了悉尼大學隊；決賽中中國復旦大學遇到了實力強勁的臺灣大學隊，辯題是"人性本善還是本惡"。

復旦大學再次抽中了不太好辯論的反方，經過小組內的討論，隊員們決定深化對善惡的理解，從價值層面上將善惡理解為是否能夠合理的控制欲望，將這一點作為突破口，最后通過呼吁應該合理控制自己的欲望，做到抑惡揚善來升華主題。最終中國復旦大學隊成功拿下冠軍，將獎杯捧回了中國。

在這一次比賽中，四位辯手通過默契的配合，合理的分工。辯手們在緊張的比賽現場也能夠冷靜分析，細致的研究辯題，從細微出發抓住關鍵，最后一擊致命。

雖然連續三次抽中了反方，但是辯手們心態很穩，每一次結辯都有精彩的發言。蔣昌建一句"黑夜給了我黑色眼睛，我卻要用它去尋找光明。"直擊觀眾心靈，成為了辯論賽中最經典的結辯。

淡出辯論屆，在各自領域發光發熱

復旦4大辯手獅城奪冠之后，可以說已經成為了全民偶像，還未回國就有許多華人學子前來祝賀。回國之后各大報社媒體爭相采訪，他們的照片刊登在各家報紙雜志上，復旦大學辯論隊國際賽場上舌戰群雄的報道層出不窮。

復旦大學辯論隊為國爭光的事跡也帶動了高校辯論的發展，一時間各大高校都掀起了辯論熱，不少學校都成立了辯論隊，各大高校之間舉辦的辯論賽也明顯增多。

這樣的熱鬧和關注持續了幾個月之后，少年們還是回歸了正常的校園生活。畢竟學業為重，少年們沒有沉迷在榮譽帶來的關注中，冷靜下來之后還是選擇認真完成自己的學業。

進入大三之后，四位辯手都逐漸忙碌起來，有的忙著考研，有的忙著找工作，逐漸淡出了辯論屆，很少參加辯論比賽了。

后來姜豐順利地考上了研究生，研究生畢業之后成為央視的主持人；嚴嘉和季翔將辯論技巧帶入了律所，兩人合伙開了一家國際律所，發展得也十分不錯；蔣昌建和姜豐一樣，后來也成為了主持人，他主持的《最強大腦》之前還大火了一把，再次成為了全民熱議的對象。

四位辯手們雖然后來都沒有繼續辯論，但是或多或少都將辯論帶入了自己的領域。少年時代的光輝時刻變成了時光里細碎的星辰。回首過去，往事依舊閃閃發光，這些星光也將照亮他們的前路，讓他們在各自的領域里發光發熱。

小結：

復旦的少年們在國家需要的時候站了出來，用自己的學識和努力為國家捧回了獎杯。一個個酷暑寒冬，一次次刻苦練習，在堅持不懈的努力之下，他們不負眾望。他們是勇敢的，也是優秀的。有志者事竟成，這樣優秀的人無論做什么都一定能夠成功。

“少年智則國智，少年強則國強”少年人肩負著一個國家的未來。中國的少年們都應該的努力，時刻為建設自己的祖國做準備，當祖國需要我們的時候，希望我們每一個人都能肩負起責任，勇敢地站出來，而不是因為能力不足而感到懊悔和不甘。

誰能提供一下李巍的資料，是電子科技大學管理學院畢業的，2004年參加全國大專辯論賽獲最佳辯手

☆ 管院之星 ☆

編者按：管理學院一直不乏優秀學子，本欄目將陸續介紹院友之中的佼佼者，無論是在讀還是已經畢業，只要你在從事的領域取得一定的成績，請把你的故事告訴學院，學院將號召大家向你學習，讓我們真正做到“昨天你以學院為榮，今天學院以你而驕傲”！

辯手李巍——記管理學院03級碩士生李巍

眾所周知，電子科大辯論隊在參加“全國大專辯論賽”中多次取得驕人成績，在這支優秀的隊伍里，有一位管院學子，作為獲得全國冠軍的主力，被評為賽事的最佳辯手，他是管院的驕傲，也是學校的驕傲！

“夫辯者，將以明是非之分，明同異之處，查明實之理。”

“說，所以明也。辨，爭彼也。辨勝，當也。”????????????????????????????????????????????? ——《墨子》

夜，靜寂蒼茫；星，閃爍迷幻。??? 電子科技大學圖書館，四樓。“電子科技大學辯論隊訓練基地”大門緊閉。?? “辯論是什么？辯論不是簡單的斗嘴皮子，而是綜合素質的提升，知識能力的內化，思維體系的培養。”李巍——2004年全國大專辯論會最佳辯手，這會兒正在慷慨陳詞，激越的聲音穿門而過。??? 一群來自電子科大各個學院愿逞“口舌之利”的年輕人正在為迎戰2005年國際大專辯論賽勤奮操練。這次的地點，仍然是那個帶給中國人喜悅與失落的獅城 。??? 這似乎暗示著，一切將可能回到那個興奮的起點。

論辯風云事

李巍正式踏入辯論歷程已經七年，而在七年前，他對何為辯論可以說所知不多。“當時了解最多的就是高中語文課本里有一個單元訓練，其中提到了辯論的概念。”李巍當時無疑是沒有多加注意的，“也就區區幾百字的介紹。”??? 改變發生在1997年，在電子科大管理學院剛剛適應的李巍聞聽學院舉行常規的新生辯論賽，跟大多數新生急于表現自己的心情一樣，李巍報名參加。??? 沒想到李巍表現出色，其良好的臨場表現和應變風度在這場比賽中顯山露水。順理成章地，他被管理學院推薦參加一年一度的“成電杯”辯論賽。??? 進入校隊的李巍還沒有意識到這次機遇將使他面臨人生重大的改變。輕松迎戰，但認真準備，平和的心態使他在對手的言語機鋒里游刃有余。一場比賽下來，雖是新生，但李巍開始嶄露頭角。??? 此后，在我國為期四屆的全國大專辯論賽上，全國的電視觀眾總能見到李巍縱橫捭闔的辭令風采。“如果您是大專辯論會的忠實觀眾，提起李巍應該不陌生 。2000年時李巍代表成都電子科技大學參加大專辯論會并獲得亞軍。”新華社在其報道中這樣評價李巍，“李巍是一個很有觀眾緣的選手，在初賽和復賽時他都被觀眾評選過最佳辯手，而他的表現也不愧于最佳辯手的美譽。李巍是全面型的辯手，臨場反應敏捷，在場上表現得很有風度，能始終面帶微笑，表現了良好的 心理素質。” ??? 從2000年到2004年，21世紀的前四年里，李巍經歷了電子科大辯論風云的由淡到濃的整個過程。對于外界的溢美之詞，他倒是笑看云卷云舒，“我不認為我自己在辯論隊中是最優秀的，而應該是電子科大近20年的辯論精神、辯論習慣的積累綜合體現在我身上的結果。”???? 而且，李巍沒有覺得自己天生就是辯論的好材料，相反，他認為自己是個不事張揚的人。“生活無正錯”，他說，“我平日里更喜歡的是沉默。”

得失寸心知???? 毋庸諱言，李巍的頭上已經籠上了一層光環，不管他是否愿意。而且，他也不得不面對別人“全國最佳辯手李巍”這樣的身份定位，從某種意義上說，他已經被一定程度上消減了贏得新認可的先天優勢。???? 事實上，李巍對此也多少有點無奈，盡管他試圖突破這種狹隘的認識觀。“ 我本身不是那種對任何事情都非得爭個是非曲直的人。”他剖析自己說，“身為一個好的辯手，不是僅僅磨磨嘴皮子就能做到的。”???? 在李巍看來，一個優秀的辯手，其實是綜合素質內化于人的提升。他將這種綜合素質概括為幾個方面：第一、良好的態度和品質，本質上是位優秀的人；第 二、靈活的思維能力；第三、較強的語言表達能力；第四、有強烈的表現欲；第 五、高度的團隊精神。???? “學，然后知不足。”他將辯論稱為一門學科，“你必須學會思考，但更重要的是你必須對對手足夠的尊重。”在這種儒雅的氣質下，他才提到了目標，“ 天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為……”《孟子》這句話代給他的不是大任來臨前的磨難，而是“挑戰更高的目標，去沖擊和拼搏，我追求這個過程的快樂。”???? 他甚至喜歡去讀《老子》，這與一個明顯具有攻擊性的辯手所應具備的心態完全不同。最終，他解釋說，“我讀老子，學的是他的辨證法。”???? 誠如辯手不可或缺的辨證思維方法，他也不得不辨證看待自己的得失。很明顯，在眼前的環境里，辯論不能作為終身職業，即使是最佳辯手也概莫能外。“ 相比起春秋戰國時，辯論已經不是安身立命的手段了。”也許，純粹的縱橫家僅僅是歷史的陳跡。???? “從辯論中，我得到的僅僅是精神財富。”他在算自己的得失成本賬，“如果從時間、精力與物質收獲來看，得到的不多。”但他緊接著強調，“我得到了巨大的精神愉悅。那是一種團體合作后的榮譽感和成就感所充實的感覺。”

拒絕人為褒貶???? 11月2日，“電子科大辯論隊訓練基地”亮相電子科大，這個基地當前最重要的使命就是“追求卓越，拒絕平庸，刻苦奮戰2005年國際大專辯論會”。為配合這次舌戰獅城的大會，電子科大各學院都組建了基層辯論隊。這個基地擔當起培訓和選材的使命。??? 一個問題是，這種全靠言辭魅力和邏輯思維的“嘴上功夫”，在如今講求實際與效率的背景下，還有多大吸引力和號召力？??? 李巍沒有否認辯論藝術面臨的狹窄空間。但他的態度是，“不要人為褒貶。 ”而且，他深信，這種藝術，在年輕人，尤其是大學里，仍然具有很強的號召力。所以，各學院組建的基層辯論隊，踴躍參加的學生人數很多。??? 但他也在思考將辯論市場化的問題。如何將這種充滿智慧的思維游戲包裝好 ，贏得歡迎，是面臨的實質困難。也許，面臨的更加細節性的問題就是對傳統的辯論形式、話題、參與者等等的全新變革，那將面臨一個系統性的難題。??? 而眼下，他可能面臨一個直接的挑戰，從各學院抽調的辯論選手，有多少是充滿著熱情而不僅僅是功利心態，而且，如何將他們的熱情保持下去，并使其從興趣發展到習慣，再從習慣演化為功課？??? 也許，這個問題不只屬于李巍一個人，所有人都面臨著同樣的挑戰。

中國當今辯論界有哪些著名辯手，又有哪些經典的辯論賽

著名辯手：

S級辯手有林正疆、馬薇薇、黃執中、路一鳴、胡漸彪等人。

經典辯論賽：

1、獅城舌戰

1993年首屆國際大專辯論賽，可以視為中國大陸華語辯論蓬勃發展的真正開端。復旦大學辯論隊受國家指派參賽，與臺灣大學在大決賽相遇。

辯題：人性本善\人性本惡，復旦是反方，最佳辯手是蔣昌建。

這場辯論當年廣受關注，新加坡副總理李顯龍出席，金庸做評委。最佳辯手蔣昌建一戰成名，成為華語辯壇的元老級辯論名家，他在結辯是所說的：“黑夜給了我黑色的眼睛，我注定用它尋找光明。”也成為了華語辯壇的經典名句。

2、西交四劍

“鐵立論，快思維，美意向”，這是辯論界對西交大當年表現的贊譽。1999年國際大專辯論賽決賽，馬來亞大學vs西安交通大學。

辯題：美是客觀存在/主觀感受。

在這場比賽中，西交大的四位辯手樊登，郭宇寬，譚琦和路一鳴被華語辯論界譽為“西交四劍”。（今天，陸一鳴作為辯論名家仍然活躍在華語辯論界，樊登則成為著名媒體人，創辦了樊登讀書會。）

3、金錢辯

這場比賽被很多辯手看作是華語辯論史上最精彩的辯論，一場辯論賽的輸贏不只看重語言的運用，還要注重邏輯和說服。雖然當年武大使用的辯論戰術和理論已經不再適用于當今時代，但是這場辯論仍是許多辯手心中的No.1。

4、2001國際大專辯論賽決賽

馬來亞大學vs武漢大學。辯題：金錢是/不是萬惡之源

在這場比賽中，周玄毅和胡漸彪兩位辯論名家大放異彩，蔣舸的一辯陳詞也被視為經典。

5、2003第2屆海峽復賽2

世新大學vs西安交通大學。辯題：在校大學生創業利大于弊還是弊大于利

在這場比賽中，世新大學四辯黃執中一戰成名，打價值的“劍宗”流派給辯論界帶來了價值的新風。

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