世界上最嚇人的筆筒的簡(jiǎn)單介紹
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2023-04-04
值錢。
1、收藏價(jià)值方面。清代王世昌是清代畫(huà)家,善水墨畫(huà),山水,他的筆筒收藏價(jià)值很高,所以清代王世昌的紫檀筆筒很值錢。
2、數(shù)量上。紫檀是世界上最名貴的木材之一,數(shù)量極少,所以在清代擁有紫檀筆筒的人很少,所以清代王世昌的紫檀筆筒的價(jià)值很高,很值錢。
現(xiàn)存世界上最古老的植物沒(méi)有之一,它的出現(xiàn)比恐龍還早1.5億年在一億多年前的中生代侏羅紀(jì)時(shí)期,地球上一片繁榮,熱鬧非凡,到處長(zhǎng)滿了桫欏、蘇鐵、銀杏、水杉……在這些遮天蔽日的大樹(shù)下,恐龍、獨(dú)角象爭(zhēng)食著富含淀粉的桫欏;沼澤地里惡蜥張著血盆大口,虎視著樹(shù)上的始祖鳥(niǎo)……古老的動(dòng)植物互相爭(zhēng)斗,弱肉強(qiáng)食,共同演繹著地球上一段漫長(zhǎng)而復(fù)雜的歲月。
歲月滄桑,地球上發(fā)生了天翻地覆的巨變。由于受星際影響,地球發(fā)生了造山運(yùn)動(dòng),珠穆朗瑪峰從海底升起,接著又是第四紀(jì)冰川暴發(fā)等。這一個(gè)接一個(gè)的災(zāi)難,使地球上的動(dòng)植物慘遭滅頂之災(zāi)。但極個(gè)別地區(qū),由于地理和其他特殊原因,部分古老的動(dòng)植物得以幸存下來(lái)。人們稱這些幸存下來(lái)的植物為孑遺植物。
桫欏就是孑遺植物中蕨類植物的代表,它又名樹(shù)蕨、蕨樹(shù)、水桫欏、刺桫欏、大貫眾、龍骨風(fēng)、七葉樹(shù)。桫欏的出現(xiàn)距今約3億多年,比恐龍的出現(xiàn)還早1.5億年。桫欏繁盛于距今1.6億年到1.3億年前的地質(zhì) 歷史 時(shí)期,是當(dāng)時(shí)草食性恐龍等大型動(dòng)物的重要食物。植物學(xué)家認(rèn)為,桫欏這一植物家族曾經(jīng)造就了地球生命史上輝煌的恐龍時(shí)代。恐龍?jiān)缭?000萬(wàn)年前就已經(jīng)滅絕,然而桫欏家族的一些成員至今仍生長(zhǎng)在熱帶、亞熱帶的局部地區(qū)。
桫欏(Alsophda Spmulosa)為桫欏科(Cyatheaceae)桫欏屬(Alsophlla R.Br.)大型蕨類植物,本科共有9屬,約650種,中國(guó)有3屬,20種,分布于福建、廣東、海南、廣西、貴州、云南、四川、等海拔400~900米的區(qū)域。云南3屬均產(chǎn),現(xiàn)知9種,主要生長(zhǎng)在西雙版納、德宏、文山、紅河等地區(qū)的熱帶、亞熱帶密林中。
桫欏性喜溫暖濕潤(rùn)的氣候,常生長(zhǎng)在林下或河邊、溪谷兩旁的陰濕之地。在綠色植物王國(guó)里,蕨類植物是高等植物中較為低級(jí)的一個(gè)類群,亦被稱為羊齒植物。在遠(yuǎn)古時(shí),蕨類植物原本大都是些高大的樹(shù)木,后來(lái)由于發(fā)生種種災(zāi)難,大多數(shù)被深埋于地下變成了煤炭。現(xiàn)今生存在地球上的大多是較矮小的草本植物,只有極少數(shù)木本種類幸免于難,生存至今。桫欏便是如此。
桫欏為樹(shù)形蕨類植物,根狀莖直立,呈喬木狀,一般高可達(dá)3罐米,1~3米長(zhǎng)的巨大葉子,從樹(shù)干伸展開(kāi)來(lái),四散飄逸,優(yōu)雅別致。在南太平洋島嶼的森林中,有的樹(shù)蕨最高可達(dá)20米左右,是世界上最高大的蕨類植物。桫欏的樹(shù)干外皮堅(jiān)硬、花紋美觀,可作筆筒和其他藝術(shù)品。髓部則較軟,含有豐富的淀粉,可提取出來(lái)食用或釀酒,也可把新鮮樹(shù)干削去表皮后食用。髓心還可入藥,有驅(qū)風(fēng)濕,強(qiáng)筋骨,清熱止咳等功效,在中藥里被稱為龍骨風(fēng)。
不過(guò),桫欏最大的用途還在于它的科學(xué)價(jià)值。3億多年的生長(zhǎng) 歷史 ,使得桫欏堪為“地球上最為古老的樹(shù)”。因其極為稀有珍貴,已被科學(xué)界稱為研究古生物和地球演變的“活化石”。把這價(jià)值連城的“活化石”保護(hù)下來(lái),使其不致滅絕,進(jìn)一步研究它,這中間的科學(xué)價(jià)值難以估量。在我國(guó),桫欏已被國(guó)家列為一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)植物,嚴(yán)禁砍伐。
恐龍滅絕,桫欏獨(dú)存。桫欏不開(kāi)花,不結(jié)果,沒(méi)有種子,那它是怎樣繁殖的呢?木本植物通常是靠種子或插條來(lái)繁殖,而桫欏則是靠孢子繁殖的。桫欏的葉背上有球形的孢子囊,孢子就在囊中。當(dāng)孢子成熟后就會(huì)破囊而出,繼而借助風(fēng)力在林中飄飛或被流水帶走。一旦找到適合的土壤,孢子內(nèi)的雌雄孢子就會(huì)結(jié)合,生根發(fā)芽,長(zhǎng)成一棵獨(dú)立的新樹(shù)。一棵棵新樹(shù)就這樣生而滅,滅而生,從距今3億年前的古生代石炭紀(jì)一直走到了今天。
一個(gè)破筆筒為何能拍出954萬(wàn)的天價(jià),馬未都還覺(jué)得物超所值?我覺(jué)得在現(xiàn)在時(shí)期,這個(gè)筆筒954萬(wàn)是一個(gè)比較正常的價(jià)格,我們經(jīng)常說(shuō)價(jià)格是價(jià)值的一種體現(xiàn),價(jià)格圍繞價(jià)值在上下波動(dòng),如果單純從筆筒的使用價(jià)值來(lái)說(shuō),它不可能值這么多的錢,那么它有什么附加價(jià)值呢?讓我們先來(lái)了解一下它的基本情況:
這個(gè)筆筒是2017年6月拍出的,是由中貿(mào)圣佳拍賣成交的,筆筒的材質(zhì)是黃花梨原料雕刻,上有清代的雕刻家和書(shū)法家共同為其題字雕刻(周芷巖刻、張鵬翀題的),是一件古玩。說(shuō)到古玩,它不同于我們?nèi)粘I钪械某浴⒑取⒗⑷龅壬钣闷返膬r(jià)值來(lái)衡量,也不能用辦公時(shí)使用的文房四寶的使用價(jià)值來(lái)衡量,是屬于高于生活的精神追求和享受,就像一本《紅樓夢(mèng)》,白話版的也就幾十元錢,而影印版則要高很多,如果是善本或者孤本,則具有收藏價(jià)值了,價(jià)格更會(huì)高的離譜,如果再有古代名人的題字或者印章,那價(jià)格就會(huì)高的沒(méi)影了,所以你不能用紅樓夢(mèng)最初的文字內(nèi)容來(lái)衡量它的價(jià)值,如果你只是想閱讀一下,那么十幾元的也就夠了,如果想要蒙古王府版的,則代價(jià)就完全不一樣了,不可同日而語(yǔ)。
我們都知道,精明的商人都需要讓自己的資金保值,所謂“盛世藏古玩,亂世藏黃金”就是這個(gè)道理,對(duì)于我們這些為溫飽打拼的人來(lái)說(shuō),這樣的事情是比較難理解的,不過(guò)沒(méi)有關(guān)系,這樣的情況本身就發(fā)生在少數(shù)人身上,主要取決于這個(gè)筆筒的數(shù)量,馬未都估計(jì)對(duì)這個(gè)筆筒比較了解,對(duì)于它的潛在客戶群體也相對(duì)了解,對(duì)它的價(jià)格估值不會(huì)偏離很大,如果不在那個(gè)圈子里,那就很難說(shuō)了,所以說(shuō)圈子很重要,如果你在古玩的圈子里,這些都是比較小的收藏品。
古玩等藏品會(huì)隨著時(shí)間的推移,附著在上面的文化內(nèi)涵會(huì)越來(lái)越多,其價(jià)值也會(huì)相應(yīng)地被提升,“平衡點(diǎn)”曾見(jiàn)過(guò)一本《脂硯齋重評(píng)石頭記》上面有很多過(guò)手名人的印章,它的價(jià)值已經(jīng)不僅僅是石頭記的內(nèi)容,這里的每一個(gè)名人都帶給他一份新的價(jià)值,所以筆筒也是如此,最初的制作工藝和成本是它最初的價(jià)值,后續(xù)的使用者和它的履歷才是它增值的主題,相信以后這個(gè)筆筒還會(huì)被拿出來(lái)拍賣,其價(jià)格還會(huì)繼續(xù)上升,這也是收藏古玩的魅力。
我們知道過(guò)去那些古墓碑,其實(shí)就是石匠把當(dāng)世名人的書(shū)法刻上去的,隨著時(shí)間的流逝,這些已經(jīng)成了我們館藏的寶貝,隨著碑文作者,鑿刻者的事件和身份的提升,這些文物的價(jià)值也會(huì)不斷提升。
當(dāng)然還有附著在這些藏品上的文化故事,也會(huì)讓它們的價(jià)值繼續(xù)提升,就像馬未都的評(píng)語(yǔ)都會(huì)讓它的價(jià)值獲得提升。
你們覺(jué)得呢?歡迎留言,謝謝!
[img]筆筒的作文在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是我整理的關(guān)于筆筒的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)于筆筒的作文1
今天下午,李老師給我們上了一節(jié)活動(dòng)課。李老師從教室外一走進(jìn)來(lái),就聽(tīng)到我們那熱烈而持久的掌聲,我想,李老師心里一定暖洋洋的。
李老師說(shuō),每個(gè)人都會(huì)拿到一份小禮物,更讓我們開(kāi)心的是,表現(xiàn)好的人會(huì)有巧克力吃。我一定要表現(xiàn)好。李老師話不多說(shuō)了,發(fā)給我們筆筒,我們就畫(huà)了起來(lái)。可是畫(huà)著畫(huà)著,困難就出來(lái)了:上面的顏料流了下來(lái),但是動(dòng)一動(dòng)腦筋,困難就解決了,比如可以在下面畫(huà)上一朵漂亮的花。畫(huà)完了,我把心愛(ài)的筆筒給老師,開(kāi)始評(píng)比了,我真希望老師能選中我的,沒(méi)想到李老師果然選中了我的,我激動(dòng)的說(shuō)不出話。這一刻,我心里美滋滋的,李老師給發(fā)了巧克力,我們就下課了。
今天太好玩了!
關(guān)于筆筒的作文2
我有一個(gè)新筆筒,這個(gè)筆筒和別的筆筒不一樣,它有非常特殊的意義,這個(gè)筆筒是我在平遙古城旅游時(shí)現(xiàn)場(chǎng)做的。這個(gè)筆筒的比其他筆筒都要重的多,還要高出一截,我的這個(gè)筆筒是陶瓷燒制的,筆筒里面是深藍(lán)色的,外面是白色底色,我在平遙古街上照的相片印到上面,照片上我的一只手指著嘴巴,另一只手指著身后的過(guò)街樓,照片的兩邊分別寫(xiě)著兩行篆字《世界文化遺產(chǎn),平遙古城留戀。》
我非常喜歡這個(gè)筆筒,這個(gè)筆筒和我所有的筆筒都不一樣,我每次看到上面自己的照片我心里就想笑,哇!這個(gè)小孩好漂亮啊!她的姿勢(shì)怎么這么美,我都要陶醉了。
關(guān)于筆筒的`作文3
“讓我看看!”“讓我看看!”權(quán)新月的身旁圍了一大群人,都在看什么?我好不容易才擠了進(jìn)去,看到了一個(gè)筆筒。我心想:不就一個(gè)筆筒嗎?有什么好看的?
我仔細(xì)瞧了瞧,和普通的筆筒還真的不一樣呢!。它的上面有一位滑稽的老爺爺,頭上帶了一頂兔子狀的帽子,長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡子像棉花糖一樣垂到了他的胸口,在寒冷的冬天,他兩只胳膊抱著自己的胸口,好像很冷的樣子,我想:老爺爺真可憐,他現(xiàn)在肯定又冷又餓,他是不是個(gè)乞丐呀!
旁邊又走來(lái)了一位師傅,穿了棕色的襯衣,系了紅色的領(lǐng)帶,背上好像背了一個(gè)包,其實(shí)這個(gè)包是一個(gè)——削筆刀。他伸出手給了那個(gè)老爺爺五個(gè)不同形狀的錢,其中一個(gè)圓的是——指南針,其余的四個(gè)是雪花狀的硬幣。我也想擁有一個(gè)這樣美麗又奇妙的筆筒。
因?yàn)槲业淖彀蜕夏嗣郏瑢?duì)權(quán)新月說(shuō)了甜言蜜語(yǔ),他就借我玩了一節(jié)課。
關(guān)于筆筒的作文4
美術(shù)課上,老師教我們做筆筒,我一眼就看中了一個(gè)貓頭鷹的筆筒。
我找來(lái)了一個(gè)飲料瓶,先用剪刀把瓶子的上半部分剪掉。然后,我拿了一張紅色的卡紙,按照瓶子的大小裁開(kāi),包在下半截飲料瓶上,這樣貓頭鷹的身子就做好了。接下來(lái)應(yīng)該做眼睛了,我分別用藍(lán)色、白色、黑色卡紙剪出了一個(gè)個(gè)大小不一的圓形,重疊在一起粘在紅色的身體上面,就成了一雙水靈靈的大眼睛!我又用卡紙做了一個(gè)黃色尖尖的嘴巴,再給它做了一些紅色的羽毛,咖啡色的爪子,綠色的翅膀,這樣,一個(gè)神氣活現(xiàn)的貓頭鷹筆筒就大功告成了。
自己做的東西越看越順眼!我迫不及待地找了幾去筆放進(jìn)筆筒,希望它能給我?guī)?lái)好運(yùn)!
關(guān)于筆筒的作文5
一天早上,我和媽媽一起去超市,我看中了一個(gè)小狗筆筒,媽媽便買下了。
我捧著小狗筆筒,別提多高興了。仔細(xì)一看,它的眼睛烏黑發(fā)亮,大大的,非常純潔。它有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,微微發(fā)紅。小小的嘴微笑著,是那樣甜蜜、可愛(ài)。它頭上那對(duì)黃黃的短耳朵,耷拉下來(lái),緊緊地貼在臉頰兩側(cè)。身上穿著白襯衫和白短褲,身后的黑尾拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的,還不時(shí)地?fù)u晃幾下。
小狗吃力地抱住一個(gè)筆筒,筆筒是一個(gè)小書(shū)包,用深藍(lán)色的布做的,摸起來(lái)既柔軟,又結(jié)實(shí)。書(shū)包上畫(huà)著幾朵顏色艷麗的小花,點(diǎn)綴著藍(lán)色小書(shū)包。小狗很喜歡小書(shū)包,緊緊地抱住它,還用濃黑的眼睛看著我,希望我能喜歡它,也能喜歡上學(xué)習(xí)。
小狗可愛(ài)極了,每次我做作業(yè)時(shí),它都會(huì)用鼓勵(lì)的眼神望著我。希望我好好學(xué)習(xí),天天向上。
小狗筆筒成了我不可缺少的好伙伴,它在我心中最可愛(ài)、最純潔。
關(guān)于筆筒的作文6
我做過(guò)許許多多的手工作品,比如說(shuō):紙飛機(jī)、紙杯燈籠、筆筒。但我記憶最深刻的是做筆筒。
我先拿了幾張彩紙、一把剪刀、一個(gè)瓶子和一卷膠帶,首先,把一個(gè)瓶子用剪刀剪成兩半,剪的時(shí)候非常艱難,一不小心,就會(huì)剪到手或剪錯(cuò),我曾想過(guò)放棄,但已經(jīng)做到這里了,總不能“半途而廢”吧!于是,我又剪了起來(lái),終于剪好了!我又用彩紙剪了一些漂亮的圖案貼在瓶子上,這樣子,筆筒就做好了,我把它放在桌子上,不一會(huì)兒,它就倒了。然后,我在陽(yáng)臺(tái)上找了一塊不大不小的泡沫。我首先把泡沫剪成了三、絲小塊兒。接著,我又把這些泡沫貼在一起。最后,我把這些泡沫放到了瓶子里,就這樣,一個(gè)筆筒就完全做好了,而且,放在桌子上也不倒了!
做了這次筆筒,我從中學(xué)到了很多東西,我還收獲了一個(gè)道理,就是,不管做什么事情都不能“半途而廢”。今天,我感到我是最快樂(lè),最高興的。
關(guān)于筆筒的作文7
由于星期三我沒(méi)來(lái),所以昨天老師補(bǔ)給了我一個(gè)。
昨天有四人沒(méi)拿到,老師拿了四個(gè)筆筒。其中有一個(gè)紅的,那個(gè)筆筒沒(méi)包裝袋,還缺一塊橡皮和一把剪刀。老師說(shuō):“拿這個(gè)缺東西的筆筒的人,老師獎(jiǎng)勵(lì)他\她兩張獎(jiǎng)券。”全班一片沉默。我怕為難了老師,立刻舉起手來(lái)。只見(jiàn)老師把兩張獎(jiǎng)券塞進(jìn)這個(gè)筆筒,交給了我。
不久,幾個(gè)三年級(jí)同學(xué)向張老師賠禮道歉,至于他們說(shuō)了些什么,我不知道。一直到回家,我才知道了真相。原來(lái)有一個(gè)小朋友非常喜歡藍(lán)色的筆筒,看見(jiàn)我們班級(jí)有好多藍(lán)色的筆筒,就用他的和我們換了一下。另一個(gè)小朋友有點(diǎn)調(diào)皮,把那個(gè)筆筒的包裝紙揭開(kāi),把橡皮和剪刀給弄掉了。
今天,我拿了筆筒去跟他換。不大一會(huì)兒他來(lái)了,老師把他的筆筒放到講臺(tái)上和我換了一個(gè)。那個(gè)筆筒東西備全,包裝袋也有。
我高興極了。有時(shí)吃虧也不是件壞事!
關(guān)于筆筒的作文8
這個(gè)星期,我要教同學(xué)們做一個(gè)可愛(ài)的小筆筒,讓我們自己親自親驗(yàn)做筆筒的快樂(lè)。在做完自己心怡的小筆筒之后,可以試著在哪小筆筒里放幾只心怡的筆,把它用在相機(jī)里照下來(lái),保護(hù)自己童年的成果。
我要用的工具有:幾個(gè)不要的盒子(一個(gè)要長(zhǎng)一點(diǎn))還有衛(wèi)生紙,白膠水,顏料,畫(huà)畫(huà)筆。
我們要先把它排排序,一個(gè)最長(zhǎng)的放在后面,一個(gè)可以斜著放,一個(gè)然后吧我們準(zhǔn)備好的膠紙拿出來(lái),用他把筆筒捆好。
首先,我無(wú)要把自己喜歡的三個(gè)盒子的蓋子用剪刀剪了,用 面膠沾子,然后把已準(zhǔn)備好的衛(wèi)生紙剪好后用白膠水1:1水和好。
先把白膠平均的涂在已經(jīng)貼好的紙盒上,再擾剪好的紙貼在涂膠的盒子上,一定要每涂上層膠,貼一層紙,貼了大約四五層時(shí)就可以等它干了,干了以后,涂上自己心怡的顏色,平均的涂好后要等它干,干了以后,一個(gè)漂亮的筆筒就做好了!
關(guān)于筆筒的作文9
今天,陳老師教我們?cè)趺从脦讉€(gè)廢紙盒做筆筒。看,同學(xué)們已經(jīng)把工具帶來(lái)了:剪刀、盒子、膠水、膠帶,美麗的裝飾品和紙。陳老師給我們展示了別的班級(jí)的作品。他們做的可真漂亮!陳老師也叫我們發(fā)揮想象,動(dòng)手試一試。同學(xué)們興趣盎然,都動(dòng)手做了起來(lái)。
我?guī)?lái)了一大一小兩個(gè)盒子。我先拿出一張A4紙,把大盒子用膠帶固定在紙上面。然后,把小盒子的大蓋子剪下來(lái),用膠帶橫著固定在小盒子的兩側(cè)。再用膠帶把小盒子固定在大盒子的旁邊。最后,再貼上一些小粘紙做裝飾,一個(gè)既實(shí)用又環(huán)保的筆筒就做好了。
看著自己成功的作品,我高興地露出了燦爛的笑容。
關(guān)于筆筒的作文10
今天,有一位很厲害的老師來(lái)教我們做筆筒,我盼望已久的這堂課終于到了。
老師面帶微笑的走了進(jìn)來(lái),就在那一剎那教室里響起了熱烈的掌聲,老師激動(dòng)的說(shuō)不出話。然后李老師給我們各發(fā)了一個(gè)沒(méi)有顏色的筆筒,我們開(kāi)始制作了起來(lái)。我想做一個(gè)圣誕樹(shù),可是心里想的和實(shí)際的不一樣。因?yàn)樗喽伭咸伲钥Х壬桶咨煸诹艘黄稹N倚睦锛钡南駸徨伾系奈浵仯^(guò)了一會(huì),我心平靜了下來(lái),筆筒也做好了。
開(kāi)始評(píng)獎(jiǎng)了,同學(xué)們都擠過(guò)去看,而我站在一旁,雙手合并放在眼睛前一直在鞠躬。是在保佑我能被評(píng)上。
突然,溫曾玲臉紅紅的看上去很高興,她高興地說(shuō):“劉昊琪你被評(píng)上了!”
“真的?”,我高興地說(shuō)。
溫曾玲用力的點(diǎn)了幾下頭嘴巴里說(shuō)著:“是的!”。
關(guān)于筆筒的作文11
我有一個(gè)非常酷的朋友,她就是我的最愛(ài)——筆筒。是媽媽在我過(guò)生日的時(shí)候送給我的。
她是一個(gè)小女孩,人見(jiàn)人愛(ài)。小女孩留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),金黃色的,閃閃發(fā)光,披散在肩上,顯得十分帥氣。一雙大眼睛水靈靈的。臉上流露著燦爛的微笑。身上穿著藍(lán)色的造謠,外面罩著一件紫色的夾克,配上一條深藍(lán)色的牛仔褲。腳下蹬著一雙棕色的大頭皮鞋。是不是很酷?她的身旁還有一個(gè)圓圓的筆筒,粉色的,格外的漂亮。上面還有很多的圖案。
我的這位“朋友”,不僅外形非常酷,而且是我的好幫手。我可以把各種各樣的筆放在筒里,如毛筆、鋼筆、圓珠筆、水筆……非常方便。
在我無(wú)聊的時(shí)候,這個(gè)小女孩會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)。我可以幫她扎辮子、梳頭……當(dāng)我扎得不好時(shí),小女孩就像變成了個(gè)人似的,兇巴巴的。當(dāng)我扎著她喜歡的發(fā)型時(shí),她就會(huì)特別高興。真是個(gè)愛(ài)美的女孩兒啊!
有著這樣的一位好“朋友”,我天天都會(huì)快樂(lè)的,我愛(ài)你——筆筒!
關(guān)于筆筒的作文12
上周一,老師讓我們準(zhǔn)備幾個(gè)廢紙盒在上周五帶到學(xué)校,因?yàn)槲覀円脧U紙盒作筆筒。
星期五到了,我?guī)?lái)了同樣大小的三個(gè)正方體盒子……制作開(kāi)始了,我先把正方體盒子的蓋子剪下來(lái),用包裝紙包裝好,插在正方體中間,這樣盒子被自然分割成兩個(gè)部分,可以分別用來(lái)裝筆和尺子。 接著,我將絲帶纏在正方體盒的外圍,結(jié)成一個(gè)蝴蝶結(jié)形狀,我再蝴蝶結(jié)下方寫(xiě)上我的名字。最后我將另外兩個(gè)盒子以同樣的方式做好后,將三個(gè)盒子粘在一起。一個(gè)大容量的紙盒筆筒就完工了。
一個(gè)破筆筒拍賣了954萬(wàn),馬未都稱其非常罕見(jiàn),為何老外卻說(shuō)這是我的菜?在古代文人的書(shū)房,除了筆墨紙硯以外,最常見(jiàn)的就是筆筒了!喜愛(ài)收藏的人都知道收藏大師馬未都,也知曉他是一個(gè)撿漏大王!他的藏品很多,自己還擁有一個(gè)博物館呢!就是這樣的大師,什么樣的古玩沒(méi)見(jiàn)過(guò),居然對(duì)一個(gè)筆筒稱贊!是什么樣的一個(gè)筆筒呢?一個(gè)破筆筒拍賣了954萬(wàn),馬未都稱其非常罕見(jiàn),老外:這是我的菜!
在2017年6月,北京的中貿(mào)圣佳拍賣出了一件954.5萬(wàn)的筆筒,引發(fā)了人們的熱議。不過(guò)是一塊木頭雕刻的筆筒,什么時(shí)候起也那么值錢了?都快賣到1000萬(wàn)元了。普通的筆筒當(dāng)然是不值錢的,但是這件筆筒是由黃花梨為原料雕刻的。黃花梨是非常難得的材料,首先在木頭的色澤上就是比較沉穩(wěn)的,有一種古韻,其次,木頭上面的雕工也是非常的重要。這一件清代的筆筒是由周芷巖刻、張鵬翀題的,在筆筒的表層,堅(jiān)硬的石頭屹立于此,竹葉被風(fēng)吹動(dòng)的颯颯作響,構(gòu)圖雖然簡(jiǎn)單但是十分的大氣,韻味十足。
在筆筒的側(cè)面還刻有兩首詩(shī),詩(shī)文的雕刻手法有些類似于刻碑,與以陰刻技法所雕剔的竹石風(fēng)景搭配的相得益彰,整體的氣韻極好,所有的雕刻都是一氣呵成的,這個(gè)筆筒最大的亮點(diǎn)就是要是只看圖,你不會(huì)想到這只是一個(gè)筆筒,這完全是一件完美的藝術(shù)作品,將它拿去使用就是對(duì)它的一種褻瀆。對(duì)一幅靜止的畫(huà)面最好的贊揚(yáng)是什么?那就是告訴別人你看見(jiàn)這個(gè)畫(huà)面活過(guò)來(lái)了,風(fēng)吹著清新的竹葉,空氣中充斥著沙沙作響的聲音,那當(dāng)真是美極了。
筆筒代表著竹刻藝術(shù),雖然是塊木頭,但是它集合了書(shū)、畫(huà)、詩(shī)詞、美景、雕刻、拋光等技術(shù),每一件都是別出心裁之作,是高雅的文玩。
馬未都:筆筒的價(jià)格是外國(guó)人炒起來(lái)的!
可是你知道嗎,原來(lái)筆筒沒(méi)有這么貴!筆筒的價(jià)格實(shí)際上是外國(guó)人炒起來(lái)的哦。那時(shí)候參與競(jìng)拍的基本上都是外國(guó)人,因?yàn)橥鈬?guó)人的熱烈競(jìng)拍,所以價(jià)格不斷的上漲!
當(dāng)時(shí)外國(guó)人看到的第一眼被驚艷到了,在心里面想:這是我的菜我要買我要買!
然而讓他們哭笑不得的是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手們竟然全部都是老外。與此同時(shí),這件拍賣了954.5萬(wàn)的黃花梨雕竹石圖大筆筒也并不是徒有虛名的,我國(guó)著名的收藏大家馬未都表示過(guò)這個(gè)非常罕見(jiàn)。
馬未都說(shuō)的罕見(jiàn)有三層意思。
第一層:材質(zhì)上是非常珍貴的,而且名家手中的每一件筆筒基本上都是孤品,所以價(jià)值不菲!
第二層:雕刻這件筆筒的是康熙年間非常著名的雕刻家顧玨雕刻的,他的技藝非常的精湛,一件作品的完成起碼要一到兩年,所以價(jià)格昂貴!
第三層:外國(guó)人比中國(guó)人更喜歡這玩意,甚至都把價(jià)格給炒上去了。作為國(guó)人怎么能不喜歡呢!
筆筒摔碎的時(shí)候巴爾扎克為什么非常緊張閱讀原文,看原文應(yīng)該是這是雨果最喜歡的筆筒了,巴爾扎克害怕破壞兩人之間的友誼
雨果和巴爾扎克是世界文壇的兩位巨人,同時(shí),他們也是一對(duì)非常要好的朋友。有一次,巴爾扎克專程到雨果家里去拜訪。一踏進(jìn)雨果豪華典雅的紅磚寓所,巴爾扎克頓時(shí)就感覺(jué)到一種大宅門的富足氣派。屋內(nèi)不僅裝飾華麗,而且還有不少考究的雕飾物品。
巴爾扎克在參觀雨果書(shū)房時(shí),一不小心,將桌上的一個(gè)筆筒弄掉在地。只聽(tīng)“啪”的一聲響,筆筒當(dāng)即就摔得四分五裂。巴爾扎克的心里不由得緊張起來(lái):要知道,這可是雨果最喜歡的筆筒了。隨即,巴爾扎克一臉歉意地向雨果連連賠不是,希望能得到他的諒解。
誰(shuí)知,雨果一點(diǎn)也不生氣,他笑呵呵地說(shuō)道:“你不必內(nèi)疚。我也是最近才知道,它只是一件很普通的用梨木做的贗品而已,它竟然欺騙了我這么長(zhǎng)的時(shí)間,我真恨不得扔掉它呢。”聽(tīng)了雨果的一番解釋,巴爾扎克這才如釋重負(fù)。
其實(shí),那個(gè)筆筒是一件制作考究、年代久遠(yuǎn)的真品,價(jià)值不菲。即便筆筒被摔爛了,雨果都舍不得扔掉它。等巴爾扎克走后,雨果把殘缺的筆筒碎片全部拾撿好,并將它們精心地珍藏了起來(lái)。
原來(lái),雨果是不想讓巴爾扎克有顧忌、有壓力,所以才編造了這樣一個(gè)美麗的“謊言”。因?yàn)椋旯溃弘m然筆筒價(jià)值不菲,但相比之下,情誼才是無(wú)價(jià)的。在日常與人交往的過(guò)程中,難免會(huì)出現(xiàn)一些意外或者小摩擦。這時(shí)候,如果我們能大度地放下自己個(gè)人的得失,站在對(duì)方的立場(chǎng)和角度,設(shè)身處地為他人著想,那么,別人自然會(huì)從心底里感激你、敬佩你,從而讓你贏得更多人的支持和信賴。
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