由于美國長期忽視因制藥工廠競爭所導(dǎo)致的鴉片災(zāi)難和毒品戰(zhàn)爭造成的海洛因猖獗，冰島獲得國際的表揚(yáng)在于他們?nèi)绾谓鉀Q青少年毒品濫用的問題。

面對冰島未成年酗酒與酗酒過量的問題，一個全新計(jì)劃正視青少年毒品濫用的問題達(dá)到了驚人的效果，扭轉(zhuǎn)了他們危險(xiǎn)的處境。他們采用的方法以“從根本做起和證據(jù)導(dǎo)向”為中心，各地方首長會最先發(fā)現(xiàn)壓力是造成毒品濫用最大的因素，再來是調(diào)查造成大家壓力的原因并給予實(shí)際的解決方法。

“現(xiàn)今，冰島青少年是歐洲國家中毒品濫用問題最小的。根據(jù)1998~2016年的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，其15~16歲的青少年中，曾經(jīng)喝過酒的人比率從42%降至5%，曾經(jīng)使用過大麻的人比率從17%降到7%，有每天抽煙習(xí)慣的人從23%降至3%。”[來源]

什么是冰島式的措施？一位曾經(jīng)在維克亞維克大學(xué) (Reykjavik University) 教書多年的心理學(xué)教授Harvey Milkman在他的博士論文寫道，藥物濫用是一種紓解壓力的方法，青少年會選擇安非他命或海洛因，取決于他們?nèi)绾翁幚韷毫Αilkman教授說：“海洛因使用者想要麻痺自己，而安非他命使用者想要積極的去面對。”

當(dāng)Milkman教授在大都會州立學(xué)院 (Metropolitan State College)任教時，他支持大腦的化學(xué)作用使人們產(chǎn)生成癮，諸如此類的事情會發(fā)生在一個人感受到緊急、危險(xiǎn)或刺激的時候。

基于以上理論，Milkman教授的團(tuán)隊(duì)發(fā)明了一個機(jī)制來教導(dǎo)青少年改變大腦的化學(xué)作用。他們引導(dǎo)青少年去體驗(yàn)有趣的才藝，例如跳舞、藝術(shù)、Hip-hop、武術(shù)等等。此外，這些才藝也能讓青少年學(xué)會“自信”和“自治”。

“現(xiàn)在，青少年已經(jīng)不會在公園里無所事事的閑晃了。Gudberg Jónsson(一位冰島心理學(xué)家) 解釋，這是因?yàn)樗麄冇泻芏嗾n后活動可以參加，或者他們會跟著父母一起出去玩。”[來源]奇聞呀 WWW.qiWEnYA.COm

“政府將擴(kuò)張資金讓這些運(yùn)動、音樂、藝術(shù)、跳舞等方面的俱樂部能夠成立，使孩童免于孤立人群而且讓他們感到快樂，無須藉由酗酒和使用毒品來紓壓。最重要的是，低收入家庭也能得到補(bǔ)助來參加這些活動。”[來源]

另外一個關(guān)鍵的原因就是冰島針對孩童實(shí)施了宵禁，這是大部分國家所不愿實(shí)行的。13~16歲孩童在冬季時，晚上10點(diǎn)后不能夠出門；夏季時，午夜12點(diǎn)后不能夠出門。

這項(xiàng)計(jì)劃所帶來的好處就是養(yǎng)成了新一代的青少年。和之前相比，他們愿意花更多的時間與家人相處，也更少機(jī)會接觸毒品和酒。未來還會有更精進(jìn)的計(jì)劃，帶給更多的有趣活動，使他們活得更健康。

在美國的人民，壓力總是居高不下，特別是青少年，從這點(diǎn)就能解釋為何那么多的小孩訴諸于藥物或毒品來紓解壓力。如果沒有更完善的措施來解決這個問題，青少年毒品濫用的問題永遠(yuǎn)不會下降。

Milkman教授說：“這是我看過所有關(guān)于青少年生活研究中最杰出的。我對它的的運(yùn)作方法印象非常深刻。”

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