懂你人一生就像流星劃過，非常短暫，因此把握機會，珍惜懂你的人。

有人計算過，一個星期有7田，5天使和老師在一起的，三歲的那年你已經和老師接觸了“零距離”。

小時候,我以為你很美麗,領著一群小鳥飛來飛去,小時候,我以為你很神奇,說上一句話也驚天動地.長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望守巢的總是你，長大后我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理擦去的是功利；小時候我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂趣，小時候我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起；長大后我就成了你，才知道那支粉筆畫出的是彩虹落下的是淚滴；長大后我就成了你，才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己。

有人說老師是清閑的，有兩個假期；有人說老師是優雅的，一切都顯得從容不迫；還有人說老師是充滿閑情逸致的，有時間看書讀報。而我要說，老師，您辛苦了！我忘不了您清晨陪我們早讀，忘不了您在操場上陪我們風吹日曬的身影，忘不了您誨人不倦的專注神情，也忘不了您燈下備課的身影。老師您的日工作時間何止八小時！有人說老師的.工作僅是傳授知識，但您知道只有用榜樣才能塑造人格，只有用愛心才能喚醒真情，教書更要育人。有人說老師是無慮的，但您知道您必須鼓起我們前進的風帆，點亮我們希望的火種。有人說老師是美的耕耘者，美的播種者，但您知道美需要陽光的普照，需要雨露滋潤，才能使心田綠草如茵，繁花似錦！

老師在我們的校園生活中，顯得無處不在，上課不認真，她最懂你。一個人眼神都顯得充滿殺傷力，也許他的作業會讓你喘不過氣，但考試時仿佛有神龍附體；這種愛雖然有點苦澀，但就像中藥，良藥苦口。除了父母，也許她最懂你吧？

每個老師都有煩惱，但她總會選擇帶著微笑走進課堂；每個老師都她的好學生，但她知道自己心里必須裝著全部的學生。每個老師都會獲得酬勞，但她最大的酬勞一定是來紫內心的愉快，這愉快無法用語言與錢去衡量的，最懂你的是心中的老師。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，但她遠比蠟燭更永恒，照亮了別人，升華了自己，即使化作春蠶，也是絲雖盡，身不死，蠶化作蛹，蛹又變成蛾，蛾又孕育，孵化出蠶寶寶，無窮無盡……

1. 寫作文題目是最懂我的那個人

最懂我的那個人

我生命中的過客猶如滿天的繁星，而父親便是那顆最璀璨的明星，在我人生中綻放出最為奪目的光彩。因為他始終懂我所想，給我鼓勵與安慰，是那個最懂我的人。

記得有次考試，我考得很不理想。回家后，我沒敢把這成績告訴爸爸。而是徑直走到書桌前，頭也不抬地開始寫作業，有意躲閃著爸爸關切的目光。晚飯桌上，我一言不發，只顧埋頭吃飯。我的異樣沒能逃過爸爸的慧眼。爸爸給我盛了一碗湯，關切地問道：“兒子，今天怎么不開心？有什么心事嗎？”我沉重地點點頭，垂頭喪氣地把我的成績告訴了爸爸。爸爸的表情頓時嚴肅了不少，但仍溫和地說：“把試卷給爸看看吧，我們分析一下原因。”

我把卷子遞給爸爸。只見他先是迅速翻看了整個卷子，然后全神貫注地檢查我的錯誤。他時而皺起眉頭，時而在紙上寫寫畫畫，時而又露出驚訝的神情。我低著頭站在爸爸面前，心里像是十五個吊桶打水——七上八下。爸爸檢查卷子的那幾分鐘，仿佛比一世紀還長。

不知過了多久，爸爸示意我坐在他身邊，拍拍我的肩膀，語重心長地說道：“兒子，這次沒考好，是因為知識掌握不牢，爸爸理解你，不要氣餒，下次繼續努力！”接著，爸爸認真地給我分析了錯題，我豁然開朗，感激地點點頭。爸爸輕松地笑了笑。仿佛地說：“兒子，我理解你，并相信你會做得更好！”

現在回想起當時爸爸期待的眼神，我忍不住感慨，爸爸那雙眼仿佛有無窮地魔力，能看透我的內心，知道我內心所想，并幫助我化解困難。有這樣一個懂我的好父親，真幸福！我定會不畏艱難險阻，乘風破浪，勇于向前！

2. 最懂我的人作文

說起，最懂我的那個人，莫非于她了！那一個夜晚，我正在書桌前做一張數學卷子。

窗外，月光皎潔，只聽見，一陣風吹過，大樹發出“沙沙”的聲音，小鳥輕輕的呢喃。只看見，對面樓房的燈在一盞盞熄滅。

我看了看我的試卷，還有最后一道應用題，我拿起筆準備把它“干掉”。我一看題目，不會，二看題目，沒有絲毫頭緒，三看題目，知道自己這道題不會了。

我在草稿紙上列出了一道道算式，還是不行。這道題就像一座大山，我怎么也翻不過去。

漸漸，我開始急躁，漸漸，我困倦了。頭一個勁的往桌子上靠，視線變得模糊，手上握著的筆掉了下來，上下眼皮不斷在“打架”。

這時，我聽到了些許腳步聲。越來越近，越來越近……輕輕的我的房門開了，原來是媽媽。

媽媽手中端著一杯熱牛奶，輕輕的放在我的桌邊。她用那富有魔力的手撫摸著我的頭，溫柔的說：“別著急，慢慢做，我等你。”

說完，她又輕輕的往客廳走，我看她，沒有玩手機，沒有看電視，而是拿了一本書在看。我知道，那是媽媽在等我，那是媽媽在這個時刻她能給予我最需要的愛。

那短短的九個字，是我鼓起勇氣的動力，是我在這個時刻最想聽到的話語，是媽媽給予我最特別的愛。我往客廳看了看，媽媽在打哈欠，媽媽也困倦了，可她并沒有睡覺，而是在等我。

她看見了我，給了我一個大大的微笑，說了句：“加油做啊。”看完，我心里頓時暖暖的。

我重新鼓起勇氣，拿起了筆，這道題我看了一遍又一遍，算式列了一道又一道，終于，這道題被我“干掉”了。媽媽，總是在我最需要幫助的時候，安慰我，鼓勵我，支持我。

媽媽永遠是最懂我的那個人。

3. 作文最懂你的人怎么寫

魚說：“沒有人曉得我在流淚，由于我活在水里。”

水說：“我曉得你在流淚，由于你活在我心里。”我循夢遠航，“一夜飛渡鏡湖月”，“腳著謝公屐”“身登青云梯”……合理我“迷花倚石忽已暝”時，一位白衣飄飄，端坐在白鹿之上的俊才緩緩而至。

噢，是他，詩仙李白！他面色慘白，滿臉的抑郁，飲酒高歌著：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！”我懂，我真的懂。李白終身愛國愛民，滿腔志向，滿心希望本人能謀官為民做主，卻遭到小人的奸害，皇帝昏庸聽信讒言，貶謫李白疏遠了他，疏遠了一個巨大出色的愛國詩人。

圣上啊！你不分清白，受人蒙蔽，形成了何等錯誤的認識，枉害了一代風流……我的心里默默流著淚，我可以感遭到李白的凄苦。我無言，只在心底歇斯底里地呼吁著：蜀道之難，難于上青天！“逆流而下，一位老者在水一方。

他那爬滿皺紋的額頭，那輕輕弓著的衰弱身軀，那沉吟江邊滿臉的迷茫……我憶起了，他！“長太息以掩涕息，哀民生之多艱”的屈原。他在江邊彷徨著……忽然，仰天長嗟：“天啊！奈何你這般看待我？！圣上啊？！你為何聽信讒言，疏遠我啊？！天下之大，無人明吾心意也！”縱身一躍，投入了滾滾奔騰的江水之中……我欲哭無淚，欲助無能。

只能對著江心，對著屈原呼喊道：“我懂！我真的懂！”屈原為國為民舍身，這份真誠激烈的感情銘刻在后人的心中，永遠不會遺忘。……小人當道，統治者無能。

屈原滿腔熱血和報國之心，換來的卻是“眾女嫉余之峨眉兮，謠諑謂余以善淫”。悲哉！哀哉！屈原被迫無法，憤怒至極，大吼一聲：“雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲？”以死表達了對國對民的忠實。

遐想當年，小人讒言，君主昏庸，形成了疏圣賢，親小人，形成了圣上的錯誤認識，也形成了李白、屈原等的凄慘命運……嗚呼噫嘻！而他們為國為民所做的一切，后代人永不會遺忘！……“忽魂悸以魄動，恍驚起而長嗟。”唯覺時之試卷，失向來之李、屈……夢一場……第2頁古往今來“誠實守信，一諾千金”一直就是我們國家的傳統美德。

也正是因為它在不同的時代都具有著鮮明的意義而永久的載入現代漢語詞典。古語有云“人無信不立”。

唯唯諾諾，磨磨唧唧從來就不是我們欣賞的處世觀念。當斷不斷，反受其亂也就是這方面的反面論證。

現代社會是講效率和時間的。常聽人說‘時間就是金錢，效率就是生命”就是這個道理。

說話辦事當機立斷，一言九鼎。“一諾千金”這樣的共事習慣歷來就是被推崇的。

試想一下和正人君子共事要比和勢利小人共事令人舒坦的多。常說：“君子喻于義，小人喻于利”。

而最重要的一點就是君子能夠堅持原則的高效率辦事從來不會工于心計做一些違背道義的事情。擲地有聲是君子談吐的真實寫照，答應別人的事情一定要辦到。

從來不會大話拋出去后以言過其行收場。而對小人則不然誠實信用的信條對他們來說從來就是一大堆的文字堆砌，因為這樣的人每天都在忙著為自己的利益精打細算。

從來都是想著怎么索取卻從來不會想著自己怎么為別人付出。言必信，行必果。

歷來就是人們為人處事的行為準則。也只有能夠取信于人的人才能夠一起共事，只有這樣我們才能夠不遺余力的做事，而不是帶著枷鎖擔心會遭人算計的時時警惕。

現實生活中經常聽說某某大學生申請的助學貸款在特定期限內沒有及時還貸。真不知道這樣的人以后還怎么能取信于人。

所謂窺一斑而知全豹，一葉落而知天下秋。在還貸這一方面所暴露出的問題絕不是一個偶然現象。

從大的方面來講是一個個人信譽度問題。或許我們也聽說過某某大學生因為不可控制的天災人禍卻要堅持返還助學貸款的事實。

同一個事件反映在不同的兩個人身上結果卻截然不同，這不單單是錢的問題而更多的是素質道德的問題。務必在規定的時間內還清否則以后難以讓人信服。

或許很多情況下避免不了人為的不可控制因素。但是如果我們在規定的時間里把一些制約不能及時還貸的原因向有關機構加以澄清說明一下。

我相信國家也是能夠理解的。但是事實情況卻不是這樣的。

而往往是一些學生到規定的還貸時間不聞不問。這在常理上就是不被允許的。

是啊！國家為我們以后的終身發展大計可謂殫精竭慮，操碎了心。就這還不夠，社會保障基金是一個接一個。

現實就是放在有些人身上就成了出力不討好的苦差事。從總體上來說我們國家還處于發展階段，各方面都需要一個強大的經濟實力做后盾。

可以毫不保留的說，國家在我們最艱難的時間想到我們。給我們助學金，獎學金，助學貸款等等。

本身就已經是雪中送炭了。我們理應“吃水不忘挖井人”。

時刻銘記著國家為我們付出的一切。“滴水之恩，涌泉相報”。

難道我們還不應該為自己的國家奉獻一份自己的力量嗎？奉獻有多少。大小之分只要國家的繁榮背后有我們的一份血汗就可以了。

給予永遠比索取更有成就感。但是現實中總不乏一些背信棄義的占取國家利益的肖小之輩。

我們捫心自問這樣做合乎情理么？我們可以做的就是努力的學習科學文化知識，用自己的聰明才智去實現自己人生理想，用自己的實際行動去報效自己的國家。或許每個人的能力有大小，至少我們的報。

4. 最懂我的人作文

說起，最懂我的那個人，莫非于她了！

那一個夜晚，我正在書桌前做一張數學卷子。窗外，月光皎潔，只聽見，一陣風吹過，大樹發出“沙沙”的聲音，小鳥輕輕的呢喃。只看見，對面樓房的燈在一盞盞熄滅。我看了看我的試卷，還有最后一道應用題，我拿起筆準備把它“干掉”。

我一看題目，不會，二看題目，沒有絲毫頭緒，三看題目，知道自己這道題不會了。我在草稿紙上列出了一道道算式，還是不行。這道題就像一座大山，我怎么也翻不過去。漸漸，我開始急躁，漸漸，我困倦了。頭一個勁的往桌子上靠，視線變得模糊，手上握著的筆掉了下來，上下眼皮不斷在“打架”。

這時，我聽到了些許腳步聲。越來越近，越來越近……輕輕的我的房門開了，原來是媽媽。媽媽手中端著一杯熱牛奶，輕輕的放在我的桌邊。她用那富有魔力的手撫摸著我的頭，溫柔的說：“別著急，慢慢做，我等你。”說完，她又輕輕的往客廳走，我看她，沒有玩手機，沒有看電視，而是拿了一本書在看。我知道，那是媽媽在等我，那是媽媽在這個時刻她能給予我最需要的愛。那短短的九個字，是我鼓起勇氣的動力，是我在這個時刻最想聽到的話語，是媽媽給予我最特別的愛。我往客廳看了看，媽媽在打哈欠，媽媽也困倦了，可她并沒有睡覺，而是在等我。她看見了我，給了我一個大大的微笑，說了句：“加油做啊。”看完，我心里頓時暖暖的。

我重新鼓起勇氣，拿起了筆，這道題我看了一遍又一遍，算式列了一道又一道，終于，這道題被我“干掉”了。

媽媽，總是在我最需要幫助的時候，安慰我，鼓勵我，支持我。媽媽永遠是最懂我的那個人！

5. 最懂我的那個人,作文800字

我認識這樣一位同學：她梳著利落的短發，臉像個鴨蛋；一雙機靈有神的眼睛，像兩顆晶瑩的琥珀，透著有許多奇思妙想；薄薄的小嘴看上去就特會說話。

在她身上發生過許多令人苦笑不得的事情。正在暑假的一天，她父母都出去工作了。

家里靜悄悄的，只有她的腳步聲在房子里來回地響著。她天生好動，一刻也靜不下來。

此時她正心里盤算著：是玩電腦還是玩槍呢？要是玩電腦的話，那我會控制不住自己，就沒有時間寫作業了。要是玩槍呢，就會把鄰居家的小弟弟從睡夢中吵醒的。

不行不行。她搓著手走來走去，緊閉著嘴唇左右為難。

她想了一會兒，臉上露出了一絲笑得意的笑容。她想到那槍的音量是可以調到最小分貝的。

她最終還是選擇了玩槍。首先，她把家里的所有靠墊都拿到客廳，把它們擺成兩堆，分別當作敵我雙方的防彈墻。

接著她換上一件平時舍不得穿的迷彩軍服，又把媽媽的黑色馬甲套在外面假裝是防彈衣，為了更能形象一點，把平時滑輪滑用的頭盔找了出來戴在頭上，上面還貼了一個紅色八一的貼畫。激勵的戰役開始了。

為了不驚擾鄰居，她壓低嗓音，學著電影中的場景喊著：“沖啊，戰友們！為了咱們的新中國前進！”緊接著，她握著沖鋒槍，“帶頭”沖出陣地。可是誰知她家的貓突然也躥了出來，絆了她一下。

她倒下時不小心把墻上一幅國寶級的畫給撞了下來，腿又磕在墻邊一只銅鑄的金錢豹上。她爬起來一看，驚慌失措，發現爸媽真愛的畫上已經留下她的淡淡鞋印。

她頓時感覺電閃雷鳴般，天要塌了。媽媽回來了，她趕緊跪在地上說：“孩兒叩見母親大人！請母后定罪！”她媽媽正在疑惑之時，她一五一十地向媽媽講了自己闖禍的來龍去脈。

她媽媽笑彎了腰，連忙配合地說：“孩兒請起，此事我先原諒你，不過要是你再趕損毀宮里物件，別怪母后嚴懲。”話音剛落。

她趕緊說：“多謝母后大人！” 我認識的這位同學很幽默吧？實話告訴你吧，這位就是誰呢？不賣關子啦，對！就是我。

6. 誰能給一個600字的初一作文《那個最懂我的人》

你是最懂我的人 我一直堅信，你是最可愛的人，是純潔天使的化身。

我們的相遇是續前世之緣，你的身上有我不敢外露的叛逆與張狂，我的身上有你內在的安靜與含蓄。 我視你為姐妹，只有姐妹間才會有這樣相互補充的性格，才會這般的惺惺相惜，我視你為知已，永遠陪伴我的人。

你的童年直至少年都沒有得到應有的呵護與疼愛，家庭的變故讓你感受到的人情冷暖世態炎涼，生活的重擔過早地落在你的肩頭，你的生活更多地上演著悲情劇，但你似乎忘記了自己的不幸，總是快樂地大聲地說笑，純凈的眼眸告訴人們你自己很快樂。你的笑，那是多么生動而又純美的笑。

細細算來，我們相識已有八年多，不知不覺中，你成了最懂我的人，因為除了我，沒有人（或者我是第一個）32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333332616335感受過你那滿是人生哲理的開導。起初，我是懷著一顆同情的心與你相處，我盡量給你送去溫暖與關心，只是因為你的身世。

可是，你拒絕了我物質上給予。我發現自己錯了，我那單純的想法或許會讓你覺得是施舍，因為你說過你不要別人的可憐與同情，你得靠自己，得走好自己的路。

我不再有任何想法，只認定你是我的好朋友。這八年的時光，我們共同成長。

教室里，我們研討習題；樹蔭下，我們漫談人生；操場上，我們奔跑、漫步……時光不能承載的重量都化為雨露，讓我們的友誼滋長出璀璨芳華。 你絕不輕易哭泣，你說這輩子本應該變成男生的，是因為上帝想到我是個女生才讓你也化成女生，陪我一起走過艱難險阻。

我真心地感謝你說的話，你的人生態度，我懂。你做的是真正的自己，獨一無二的自己。

周圍的環境不是絕對阻礙，真正的敵人是自己，我和你一樣向往自由，所以當你選擇工作時，我是支持你的，因為你的堅決是任何人也改變不了的。 真心感謝你的陪伴，你是我不敢外露的一面，是另一個堅強與樂觀的我。

每當我在憂郁煩躁之時，我就會想起你，想起你那雙純凈的眼，想起你那堅定有力的語調，想起你那坦蕩而迷人的微笑。

7. 最懂我的人,作文800字

這世界會有一個人，懂你的言外之意，懂你的欲言又止，懂你的強顏歡笑，懂你的欲罷不能。

——題記

歲月是一棵縱橫交錯的巨樹。而生命，是其中飛進飛出的小鳥。在人生道路上會遇到許多不一樣的風景，遇見形形色色的人。一種愛，當你需要的時候，會默默來到你身邊，她的眼睛和心能讀懂你，更會用手挽起你單薄的臂彎。

小時候，媽媽是仙女，在我心中，是那樣耀眼，我把她當做我的全部。長大后，媽媽是天空，一切雜物，都能為之而包容。后來啊，媽媽是太陽，黑暗來了，她總為我驅散。再后來，媽媽是玫瑰，世界暗淡，但她還在散發香氣。而此時此刻，媽媽是最懂我的那個人。

她懂我體現在她懂我的內心所想。也許不必說一句話，我的一個眼神她就懂。如果考試的分數結果并不是那么盡人意，而她從未批評過我，也從來不給我壓力，只給我動力。她會做出很自然的動作，或拉著我的小手、或把我抱在懷里、或摸摸我的頭發、拉拉我的辮子，亦或制造一個我倆一起走走說說的機會。告訴我接下來她定會和你一起努力，她總是告訴我：“寶貝兒，下次你一定會考的不錯的，因為你是一個既聰明又好學的孩子呢！”正是媽媽一次又一次的鼓勵，使得我一直處于快樂而沒有太大壓力的學習中。

我想，那是因為她懂得我的內心，懂得我的辛苦，我的努力，懂得一個媽媽該如何去愛自己的孩子。正因為媽媽的鼓勵與幫助，讓我也明白了學習就是與困難作斗爭，戰勝困難的過程，讓我明白了這一次的失敗不算什么，經歷失敗便會獲得成功。

她懂我體現在我們之間的默契。還記得在上幼兒園時的親子大賽。其中一項比賽是兩人三足跑，游戲規則是：我們腳上捆綁著一根繩，兩人一起往前走。媽媽和我是那樣有默契，比賽中，盡管有過摔倒，但我們有默契，我們很快就站起來了，她知道幼小的我也渴望取得勝利，我知道她一定想要跑的更快！后來我們便更有默契，也加快了速度，最終取得不錯的成績。

當我回過頭來回憶生活中的點點滴滴，發現媽媽懂我的地方太多太多。愛到深處，是無言；情到濃時，是眷戀。時間會告訴我們簡單的喜歡，最長遠；平凡中的陪伴，最心安。

懂得風起的日子，淡看落花。懂得雪舞的日子舉杯邀月。

——后記

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是我整理的我懂你優秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我懂你優秀作文 篇1

那是怎樣悲愴蒼涼的目光啊，令人不敢直視，卻在目光相對的一霎與它心靈相接。

——題記

午后，電視機百無聊賴地播放著嬉笑怒罵的電視劇，我倚在沙發上無所事事。忽然，一頭漂亮的鯊魚闖入了熒幕，充斥了我的視線，美麗凌厲的銀白色外衣，鋒利尖銳的牙齒閃著嗜血的光芒，忽然，一張網鋪天蓋地灑下來，蒙上了它的眼睛，它被捕撈上岸。

再回到水中時，它已經失去了寬厚的腹鰭與背鰭，它的傷口仍在淌血時就被無情地拋入熟悉的大海，像一個失去四肢的殘疾人，緩慢地下沉，止于粗糙的海底。我被眼前的一幕深深撼動了，我不敢直視它的目光，似在控訴又像是怨懟，我在與它目光碰撞的那一刻就慌忙避開，可卻已經懂了它的悲痛與不滿。那是對于人類的暴行的無言的憤怒與反抗。

它一生不過平靜安于大海，從未有過什么驚天動地轟轟烈烈的舉動，原以為會這樣安穩度過漫長又短暫的一生，但當那張罪惡的漁網向它襲來時，當它的眼睛瞥到貪婪與欲望時，它就已經懂得，自己的安穩一生已經化為泡影。我從前從未有過在這一刻對一頭鯊魚的產生的認同感如此強烈，我懂它的絕望與無助，盡管稱霸海中，此刻卻如一只躺在案板上等待著宣判的羔羊，沒有了絲毫的尊嚴。

我懂它的悲哀與憤怒，那是怒其不爭哀其不幸的悲哀與憤怒，它將人類的貪婪與欲望盡收眼底，他們的臉上寫滿了對金錢與利益渴求，為了這些，他們可以不擇手段，不顧一切。它為自己憤怒，也為人們悲哀。它仿佛能看到，在不遠的將來，他們遍體鱗傷、傷痕累累、奄奄一息。

在這個午后，我第一次真正懂得了一個生命無助與脆弱、堅強與悲哀，可我又是多么不愿意在這樣的情況下懂得它啊。我寧愿永遠都處在一無所知的混沌當中，此刻我才是真正明白了魯迅先生當時“萬人麻木獨我醒”的痛苦。

親愛的鯊，我懂你，可又不愿懂你。

我懂你優秀作文 篇2

雖然媽媽打過我不少回，但是我不恨您，因為我開始懂您了。媽媽對我的愛是最真實的，您常常為我擋住風雨，常常為我阻擋太陽的暴戾。媽媽，我愛您！

每當我學習不認真時，媽媽您都會打我，您的臉色看起來總是那么冷酷無情，每次我都感覺到鉆心的疼，但是我知道，您也心疼，因為您的眼里充滿了掩飾不 住的悲傷，一副想哭的樣子。我知道媽媽是愛我才打我的，媽媽是怪我不爭氣。打完后，媽媽總會說：“快去學習，我陪著你一起學習。”當我認真地學習完后，媽 媽會扶著我被打的地方，輕輕地問：“還疼不疼，我幫你上點兒藥吧！”

有一次，我語文考了94分，我多希望得到媽媽的表揚呀！可媽媽嚴肅地說：“很好，不過要繼續努力，不然下次又會倒退的。要記住：不要驕傲，驕會使你 自滿的。”我知道，媽媽是表面不笑，可心里一定是很高興，因為您臉上的酒窩已經暴露了您內心的秘密。

媽媽是偉大的。一次，我不小心跌倒了，她見到了，趕快跑上來，看我沒什么大問題，就開始責怪起來：“你怎么那么不小心？”您看上去是那么的生氣，可 是，當我打人闖了禍，要被他爸爸打的時候，你見了卻毫無懼色的沖了上來，把他阻止了，你沖著他連珠炮似的大聲說：“你干什么，怎么那么沒素質，小孩打架是 小孩子的事，況且，你也沒弄清楚是什么事，就出手……”我頓時感到媽媽是多么偉大！當您了解到事情的真實情況后，您又開始打我了，但我不怪您，您讓我明白 怎么做人——不能欺負弱小，要和諧相處。這就是我的媽媽，一個偉大的媽媽，在我摔了的時候，表面是責怪我，其實在內心是給我關愛。在我遇到危險時，總會挺 身而出，保護我。

媽媽，我開始懂您了，您對我的愛是無與倫比的！

我懂你優秀作文 篇3

你是初春凜冽的寒風，讓我們不知所措；你是半路殺出的“程咬金”，擋住了我們前進的道路；你更是山那邊又一陡峭的高山，鐵青著臉否認了我們的理想……你，令所有人厭惡！啊，你的存在究竟有何意義？

為了你，我們夜以繼日地準備著……

山一般高的書本，海一般闊的試卷，其中密密的文字交織成我們緊張的情緒。語文詩歌，數學概念，英語單詞，歷史，地理，生物，政治……都必須掌握。教室里此起彼伏的讀書聲，背誦聲，在我們心中回旋，茫茫書海，何時是岸？

看著你，我們絞盡腦汁。

面對各種各樣的試卷，我的手直冒冷汗，雙腳不停的顫抖，全身緊繃著：怎么辦！怎么辦！這道題又不會做了！快想，快想呀！

因為你，我們失望無比。

無奈地站在父母面前，低著頭，邊哭邊檢討自己的試卷，令我恨透了你！

可是你的存在，讓我期待下一次你的到來，因為我相信——下一次我一定會戰勝你！

因為你是鏡子，照出了真實的我。

試卷上紅紅的分數讓我刻骨銘心，時時刻刻警示著我不要重蹈覆轍。面對一個個七零八落的叉，分析后才發現：原來我還有如此多的不足啊！

因為你是衡量秤，稱出了我與同學之間的不足。

看著同學整整比我多20分的試卷，我不假思索，虛心地向他們請教學習方法。

因為你也檢驗著我們的品質。

紅紅的分數是真是假，我們的內心又是否誠實。《中庸》曾寫道：“誠者，天之道也，誠之者，人之道。”當自己有不會做的題時，并沒有偷看他人的答案，面對再低的分數，我們也能昂首挺胸，因為我們擁有了最真實的寶貝——誠實。

因為你——考試，更是一個發動機，讓現在的我斗志昂揚，來吧！讓我完美的擊敗你！讓你的存在“更有意義”。作者：趙沛佳

我懂你優秀作文 篇4

媽媽，其實我知道，你兩鬢的白發是因為我的操心而長出來的；媽媽，其實我知道，你眼角的皺紋是因為你極力掩飾內心的憂愁而笑出來的；媽媽，其實我知道，你手上的繭是因為為了供我上學長年勞作而磨出來的。媽媽，其實我知道，你所做的一切都是為了我好，媽媽，我知道咱家不富裕，所以我一直控制我的花銷，就是為了給家里減少一些經濟負擔。媽媽，其實我也知道，每次我想幫你干活兒，你用盡各種理由推脫，讓我干跟學習有關的事，但是我不但不好好學，反而經常惹你生氣，讓你傷心。媽啊！你把所有心血全傾注在我身上了，你呢？我生病發燒時，你沒日沒夜地照顧我，我想吃什么，你就給我做什么，你做的菜是天底下最好吃的。放假了，我回到家，桌上早已為我準備了豐盛的佳肴，這時，你從廚房里走出來，一滴滴汗珠掛在你的臉上，讓人看了，不覺感到心疼。媽媽，晚上所有人都已安然入睡，只有你在客廳打掃衛生；早上，所有人還在睡夢中，只有你早早的起床，在廚房為我們做早飯。媽媽，別再為我操勞了，我已經長大了，懂事了，也懂得你為我所做的一切了。

媽，我常說你“潔癖”，現在我懂了，你是想為我做榜樣，讓我學會干凈，變得勤快，做一個干凈、勤快的小女孩。媽，我會不斷向你發起學習的攻勢，不斷沖刺高標準、高要求、高質量，向你理想中的那個我奮進，不讓你為我所做的'一切變得空虛。

媽，我們兩個彼此了解，你懂我，我也懂你。好比上一次吃飯的時候：“孟鑫，你猜我今天看著誰了？”我疑惑不解地問“誰？”“就是你奶奶的那個老板的兒子，你忘了？就是那個長得特別胖，去年還到過咱家的那個小男孩。”“他現在變好看了。”“真的？如果按照你女兒我的看人丑美的標準來看呢？”“不好看。””媽，我就知道你是最了解我的人了，不愧為我的媽。”

媽，我是世界上最懂你的人，比姥姥更要了解你，你也是這個世界上最懂我的人，這些是毋庸置疑的，我會在你對我的付出中感到無窮無盡的幸福，這也是我最珍惜的東西。

我懂你優秀作文 篇5

我是家中的獨子，每天都懶惰地睡在安逸舒適的巢里，靜靜地等待媽媽尋來的食物……

有一天，我正睡得迷迷糊糊，突然覺得全身涼颼颼的。睜眼一看，天啊！不知何時，媽媽把我從溫暖的巢里叼了出來，放在搖搖欲墜的棘刺樹枝上。我心里非常害怕，又一陣寒風吹來，將長滿棘刺的枝條甩了過來，抽打在我毛羽不全的身上，刺得我痛苦極了。我大叫著媽媽，可媽媽一副冷若冰霜的樣子。“難道媽媽不愛我了嗎？”我感到很納悶。

突然，媽媽向我飛來，我以為她來救我了，沒想到她竟用尖銳的喙啄我，用那有力的翅膀撲打我。面對這突如其來的“襲擊”，我頗感意外，一腳沒踩穩，從樹枝上跌了下去。我的心碎了，心想：“我完了。”就在這時，我覺得自己突然停在了空中，原來是媽媽抓住了我。

我剛想向媽媽哭訴，才發現自己已被媽媽帶到了一座巔峰之上，腳下是陡峭的懸崖。正在我茫然不知所措時，媽媽一腳踢向我，我一個趔趄向崖下墜去。“天啦！這個兇惡的媽媽，她把我帶上這山巔，竟然是要將我摔死。天下竟有這樣的媽媽！”我下意識地張開翅膀努力地拍打著，想飛起來保全我的性命。可那未經磨煉的翅膀不聽使喚，飛不起來，迅速地向山谷中下墜。正當我以我會摔得粉身碎骨時，媽媽用她那堅韌有力的爪子又一次抓住了我。

我再不愿理她了，她在以折磨我為快樂，再也不像以前那樣把食物喂到我嘴里，而是把食物亂扔。饑餓的我不得不撲打著小小的翅膀，去接住這些食物。“她是在折磨我！”我的心中充滿了恨，“我恨你，兇狠的媽媽。”

就這樣過了一些日子。一天，我在半空中努力地拍打著翅膀。突然，我不再下墜了，而是振翅飛起來了，在空中自由地翱翔。看著朵朵白云在我的腳下飄蕩，我歡呼，我大叫。

這時，媽媽的眼角里好像閃著一種晶瑩剔透的東西……我突然明白了，原來是我誤會了媽媽——她，其實深深地愛著我。

我懂你優秀作文 篇6

人生得一知己，足以。是啊，每個人都想擁有一個真正懂自己，真正了解自己的人。一轉眼我已變成了一個初二的大姑娘了，對大人們口中的時事，也頗有了解，所以有時我也會充當一下“知己”的角色。

不知什么原因，在班里年級雖然不大，卻相比有的人成熟一點。這樣性格的我，卻不知為何有一個大大咧咧的好朋友。有時我們的交流并不需要語言，一個眼神，一個動作，甚至一個表情，都能讓對方懂得其中的含義。我知道考試完后你很傷心難過，你哭的時候，我的鼻子也酸酸的，但我知道，此時的你只是想大哭一場，哭過之后就沒事了。我并沒有讓更多的人安慰你，只是默默的陪著你，拿你最喜歡的東西來哄你，知道你開心為止。

因為我懂你，我懂你心里的想法！

都說母女是冤家，可我和我媽媽的關系好的像姐妹一樣。我倆經常在一起說我爸爸和我弟弟的“壞”話，有時候還聊一些無關痛癢的話，老媽還經常說一句話是“知母莫如女！”我和我弟弟還都笑她說“你從哪造的句啊”。有一次發生了一些事情，媽媽從醫院回來，哭的很兇，可我弟弟還在一旁說一些話，弟弟說那些話，讓我覺得弟弟很不懂事，一向對弟弟很溫和的我，卻對弟弟大吼一聲。我知道媽媽此時很脆弱，需要安靜，需要休息，所以才不愿和我們多說話，可是我一點也不怪她。

媽媽，因為我懂你，懂你心里有說不出來的難過！

每個人的心里都住著兩自己，一個是天使自己，一個是惡魔自己。選擇哪個自己，往往都是在一念之間，因為兩個都有理。可慢慢地惡魔的自己變得不在可惡了，而天使的自己也不在傻傻的隨便相信他人了，因為天使教會了惡魔善良，而惡魔教會了天使怎么辨別好人和壞人。不像以前一樣，遇到分歧就爭吵，而是知道為對方著想了。

因為他們懂得對方，知道對方都是為一個自己，當遇到分歧時，一方就會對另一方說“我懂你”。

或許這些稱不上知己，而是單純的懂得當時的你而已。懂你會給對方帶來感動，懂你會放縱你，懂你會心疼你，懂你會順從你，因為我懂你，所以想要你懂我！

我懂你優秀作文 篇7

有一天，爸爸給我買了一本漫畫書，我邊看邊笑。當我看到其中的一幅漫畫時，卻笑不起來了。

這幅漫畫是一只小鳥被關在一個小籠子里，被它的主人掛在陽臺上，離陽臺不遠的地方，是一片大樹林，小鳥把頭從籠子里伸出來，深情的望著那片樹林。另一幅漫畫是那片樹林被人們砍掉了，只剩下一排排的樹樁，那只小鳥很無助的站在一個樹樁上，抬著頭望著陽臺上它原來呆過的那個籠子。

小鳥，我懂你的心。人們把你抓起來關在籠子里，供他們玩賞，有吃有喝的，小鳥窩也很舒服，但是你更想到大樹林里去生活，因為你是屬于大自然的。小鳥，我懂你的心：大片大片的樹林被人們砍掉了，你站在樹樁上無家可歸，沒吃沒喝，無法生存，你只好又想回到那個那個籠子里面，那里的主人還能給你吃喝，還有一個小小的家。

小鳥，我懂你的心。你渴望的眼神，你無助的眼神在告訴我，在告訴人們，在告訴社會，你最渴望在自然美好的生活，人類要保護大自然，要保護動物，大自然是動物的家，動物是人類的好朋友，只有保護好自然，保護好動物，動物、大自然和人類才能和諧相處。

我懂你優秀作文 篇8

姥爺退休以后，仍然堅持學習，真可謂是“活到老，學到老。”他有空時，不是讀文章，就是寫點兒什么，報刊上經常能看到他寫的文章。我從小希望自己能成為一名作家，姥爺就是我奮力追趕的目標。

姥爺對我十分關心。自從我上小學，他每天都接送我，風雨無阻。下雨天，他為我遮雨；刮風天，他為我擋風。牽著他那溫暖的大手，我的手總是熱乎乎的，心里也是熱乎乎的。

每天放學回到家，姥爺都會親手為我打開臺燈，讓我坐在椅子上寫作業。在我開始寫作業之前，他總會為我在書桌上放一杯水。有時，我寫作業到很晚，姥爺還會默默地為我端來水果或熱騰騰的飯菜，讓我補充能量。

我早晨上學很早，有時該出門的時間到了，飯還沒做好，我就不得不空著肚子去上學。姥爺擔心這樣時間長了，對我的身體不好，他就每天五點準時起床，為我做飯，讓我能吃完早飯再去上學。當別的孩子家長躺在床上呼呼大睡時，姥爺已經坐在沙發上，等我起床吃飯了。

每到期中或期末考試的前幾天，姥爺就更忙碌了。他到處查找資料，然后親自出題，對我進行模擬考試。這些測試雖然讓我覺得有些累，但收獲卻總是滿滿的。這些試題都是姥爺的心血呀！

姥爺，我懂你的心意，就是讓我努力學習，實現自己的夢想，并且做一個對祖國、對社會、對人民有用的人。

我懂你優秀作文 篇9

深夜，在昏黃的燈光下，稿紙鋪了一夜仍是一片空白。我一直靜靜地坐著，聽著窗外漸漸安靜下來的噪音，聽著越來越大的雨，聽著一遍又一遍飄來飄去的歌——其中一首很少引起我興趣的流行歌曲，叫做《認識你》所有的語言都是那么蒼白和單薄，當我想記錄的時候，它不是一個帶有強烈輔助詞的悲傷故事，也不是一個帶有浪漫和浪漫情懷的悲傷故事，那么讓我拋開所有華麗的詞語和表達，只是淡淡地說一句“理解你”我一直理解你，每天早上當太陽升起或雪花飛舞的時候。

你就像一個定時鬧鐘，叫我準時起床。在你充滿愛意的語氣中，你是任性的，在你達到目標之前不會停止。你用不再嬌嫩的手指梳理我柔軟的頭發，給我端上熱氣騰騰的早餐，盤子里放著我最喜歡的煎蛋，你帶著滿足的微笑吃著你永遠的卷心菜。我一直理解你。在每天刮起北風的時候，我裹著寒意跑進房子。你需要做的第一件事就是脫下我已經冰冷的手套，把我紅色的小手握在你的手里。你的體溫溫暖了我身上的每一滴血。所以當我無數次想你的時候，我首先想到的是那雙粗糙的大手。

我一直都認識你。在每一個電閃雷鳴的夜晚，你輕輕地推開我的門，檢查窗戶是否關得緊緊的，為我蓋上被子踢向一邊——你做得如此小心翼翼，如此用心，以至于我甚至不忍心在醒來時打擾你，所以我不得不繼續假裝睡覺，直到你悄悄地離開，然后我的眼睛在恍惚中睜得很長時間。我一直理解你，盡管你春天去秋來時，你的愛是沉默的。我一直理解你并愛我，不是因為我漂亮，而是因為這個世界上有越來越多的人比我更好。愛我不是因為我的智慧，這個世界上有無數的智者。

愛我，就因為我你總是認為我還是個小孩子，不懂親情的價值，不懂成人的辛酸，不懂你對我的愛，不懂我是你生命的奇跡我多么想告訴你:我知道，我知道你，我知道你的痛苦，我知道你的愛，我知道你的期望，我知道你的孤獨。

我懂你優秀作文 篇10

深夜，枯黃的燈光下，整夜鋪開的稿紙仍是一片空白。一直那么靜靜地坐著，聽著窗外漸漸沉寂下來的喧嘩，聽著漸重漸密的雨聲，聽著一遍一遍飄過的那首歌——是極少引起我的興趣的流行歌曲中的一首，叫做《懂你》。

所有的語言原都是如此的蒼白而單薄呵，當我想要記述的，不是一番輔新詞強說的愁緒，不是一段風花雪月凄美的故事，那么，就讓我拋開所有華麗的詞藻，只是淡淡一句“懂你”。

一直都懂你，在兒時每一個旭日初升或是雪花飛舞的早晨。你像定時的鬧鐘一樣，準時喊我起床，慈愛的語氣中是不達目的的決不罷休的任性。你用你那不再細膩的手指為我梳好軟軟的頭發，你為我端上熱氣騰騰的早餐，盤子里臥著我最愛吃的煎蛋，而你卻自己帶著滿足的微笑吃著你永遠的白菜。

一直都懂你，在每一個朔風呼嘯的日子里，放了學的我裹著一股寒氣跑進家門，你要做的第一件事就是摘掉我早已冰冷的手套，把我通紅的小手握在你的手中，你的體溫捂熱了我身上的每一滴血液。于是我在無數次思念你的時候首先想起的便是那雙有些粗糙的大手。

一直都懂你，在每個雷電交加的夜晚，你輕輕推開我的房門，檢查窗戶是否關得結實，為我蓋好踢到一邊的被子——你做的是那么仔細，那么專心，以至于已經醒來的我甚至不忍心打擾到你，只好繼續裝睡，直到你靜靜離去，才睜大眼睛久久地出神。

一直都懂你,盡管，春去秋來你的愛無聲。一直都懂你，愛我，不是因為我美好，這世間原有更多比我更美好的人；愛我，不是因為我的智慧，這世間自有數不清的智者；愛我，只是因為有我。

你總以為，我仍然是個長不大的孩子，不懂親情的可貴，不懂得體會大人的辛酸，不懂得你對我的愛，不懂我是你生命的奇跡。多想告訴你：我懂，我懂你，懂你的辛酸，懂你的愛，懂你的期待，懂你的孤獨。

魚說：“沒有人曉得我在流淚，由于我活在水里。”水說：“我曉得你在流淚，由于你活在我心里。”

我循夢遠航，“一夜飛渡鏡湖月”，“腳著謝公屐”“身登青云梯”……合理我“迷花倚石忽已暝”時，一位白衣飄飄，端坐在白鹿之上的俊才緩緩而至。噢，是他，詩仙李白！他面色慘白，滿臉的抑郁，飲酒高歌著：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！”

我懂，我真的懂。李白終身愛國愛民，滿腔志向，滿心希望本人能謀官為民做主，卻遭到小人的奸害，皇帝昏庸聽信讒言，貶謫李白疏遠了他，疏遠了一個巨大出色的愛國詩人。圣上啊！你不分清白，受人蒙蔽，形成了何等錯誤的認識，枉害了一代風流……

我的心里默默流著淚，我可以感遭到李白的凄苦。我無言，只在心底歇斯底里地呼吁著：蜀道之難，難于上青天！“

逆流而下，一位老者在水一方。他那爬滿皺紋的額頭，那輕輕弓著的衰弱身軀，那沉吟江邊滿臉的迷茫……我憶起了，他！“長太息以掩涕息，哀民生之多艱”的屈原。他在江邊彷徨著……忽然，仰天長嗟：“天啊！奈何你這般看待我?！圣上啊?！你為何聽信讒言，疏遠我啊?！天下之大，無人明吾心意也！”縱身一躍，投入了滾滾奔騰的江水之中……

我欲哭無淚，欲助無能。只能對著江心，對著屈原呼喊道：“我懂！我真的懂！”

屈原為國為民舍身，這份真誠激烈的感情銘刻在后人的心中，永遠不會遺忘。……小人當道，統治者無能。屈原滿腔熱血和報國之心，換來的卻是“眾女嫉余之峨眉兮，謠諑謂余以善淫”。悲哉！哀哉！

屈原被迫無法，憤怒至極，大吼一聲：“雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲？”以死表達了對國對民的忠實。

遐想當年，小人讒言，君主昏庸，形成了疏圣賢，親小人，形成了圣上的錯誤認識，也形成了李白、屈原等的凄慘命運……嗚呼噫嘻！

而他們為國為民所做的一切，后代人永不會遺忘！……“忽魂悸以魄動，恍驚起而長嗟。”唯覺時之試卷，失向來之李、屈……夢一場……

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古往今來“誠實守信，一諾千金”一直就是我們國家的傳統美德。也正是因為它在不同的時代都具有著鮮明的意義而永久的載入現代漢語詞典。古語有云“人無信不立”。唯唯諾諾，磨磨唧唧從來就不是我們欣賞的處世觀念。當斷不斷，反受其亂也就是這方面的反面論證。現代社會是講效率和時間的。常聽人說‘時間就是金錢，效率就是生命”就是這個道理。說話辦事當機立斷，一言九鼎。“一諾千金”這樣的共事習慣歷來就是被推崇的。

試想一下和正人君子共事要比和勢利小人共事令人舒坦的多。常說：“君子喻于義，小人喻于利”。而最重要的一點就是君子能夠堅持原則的高效率辦事從來不會工于心計做一些違背道義的事情。擲地有聲是君子談吐的真實寫照，答應別人的事情一定要辦到。從來不會大話拋出去后以言過其行收場。而對小人則不然誠實信用的信條對他們來說從來就是一大堆的文字堆砌，因為這樣的人每天都在忙著為自己的利益精打細算。從來都是想著怎么索取卻從來不會想著自己怎么為別人付出。言必信，行必果。歷來就是人們為人處事的行為準則。也只有能夠取信于人的人才能夠一起共事，只有這樣我們才能夠不遺余力的做事，而不是帶著枷鎖擔心會遭人算計的時時警惕。

現實生活中經常聽說某某大學生申請的助學貸款在特定期限內沒有及時還貸。真不知道這樣的人以后還怎么能取信于人。所謂窺一斑而知全豹，一葉落而知天下秋。在還貸這一方面所暴露出的問題絕不是一個偶然現象。從大的方面來講是一個個人信譽度問題。或許我們也聽說過某某大學生因為不可控制的天災人禍卻要堅持返還助學貸款的事實。同一個事件反映在不同的兩個人身上結果卻截然不同，這不單單是錢的問題而更多的是素質道德的問題。

務必在規定的時間內還清否則以后難以讓人信服。或許很多情況下避免不了人為的不可控制因素。但是如果我們在規定的時間里把一些制約不能及時還貸的原因向有關機構加以澄清說明一下。我相信國家也是能夠理解的。但是事實情況卻不是這樣的。而往往是一些學生到規定的還貸時間不聞不問。這在常理上就是不被允許的。是啊！國家為我們以后的終身發展大計可謂殫精竭慮，操碎了心。就這還不夠，社會保障基金是一個接一個。現實就是放在有些人身上就成了出力不討好的苦差事。從總體上來說我們國家還處于發展階段，各方面都需要一個強大的經濟實力做后盾。可以毫不保留的說，國家在我們最艱難的時間想到我們。給我們助學金，獎學金，助學貸款等等。本身就已經是雪中送炭了。我們理應“吃水不忘挖井人”。時刻銘記著國家為我們付出的一切。“滴水之恩，涌泉相報”。難道我們還不應該為自己的國家奉獻一份自己的力量嗎？奉獻有多少。大小之分只要國家的繁榮背后有我們的一份血汗就可以了。給予永遠比索取更有成就感。但是現實中總不乏一些背信棄義的占取國家利益的肖小之輩。我們捫心自問這樣做合乎情理么？我們可以做的就是努力的學習科學文化知識，用自己的聰明才智去實現自己人生理想，用自己的實際行動去報效自己的國家。

或許每個人的能力有大小，至少我們的報國之志從來不應該有所衰減。可以說沒有國家的資助我們不能很好的完成學業，助學金的發放解決了多少人迫在眉睫的困難。或許它在某中程度上來說不能完全改變我們的生活景遇，但是這一筆不大不小的數目卻能解決很多眼前的問題。現在國家處于發展階段國家可能做的只有盡可能為我們營造一個良好的發展空間。我們卻翻過來以怨報德拖著欠著不還貸，仁者之心不可傷。這樣的話我們的良知遲早會被譴責的。堅持我們一諾千金，誠實守信的做人方式。我們贏得的將是一生，見小利而大事不成。誠實守信的待人接物與人于己都是一件皆大歡喜的事情。從唯物主義哲學觀來看任何一件事情的發生與遏制都不具有一定的偶然性，或者來說是偶然中醞釀著必然。貪小利者：試想世上有多少小利可以供你貪一輩子？事實證明只想耍小聰明而賺取利益的人終將自食背信棄義的惡果最終眾叛親離，沒人敢輕易去接觸，這大概就叫敬而遠之吧。

中華民族自古就是一個禮儀之邦，就讓我們一諾千金。誠實守信的傳統美德代代相連。薪火相傳吧。

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漢語是我們的規范言語，是我們共同的母語。我們每天都生活在母語的包裹中。關愛母語，有助于人們順暢地交流和自在地表達……華燈初上，呷一口清茶，指尖悄悄滑過泛黃的《詩經》是何等逍遙自由！雨后初霽，心與天空一樣澄明，細細品味宋詞的字字珠璣，又是何等淋漓盡致！一切的一切都是母語帶來的美感與享用。我們應該遠離多方文化的急躁，關愛我們共同的言語，生活才會愈加充實自然。

母語是我們最初的言語，好像母親的乳汁般滋養心田，哺育靈魂。母語對民族是生存開展之根，對國度是源源不時地動力。我深情地凝望美麗的，充盈著濃濃人文氣息的母語。但是，在這個喧囂紛雜的年代，社會上呈現了較多嚴重的冷落母語的情形，人們開端崇尚新潮流的外來詞匯，淡忘了最傳統而又最豐厚的母語。可是，無論是漢語的人文性還是工具性，在目前的社會還沒有遭到應有的關切。不由疑惑，我們的母語怎樣了？我們終究應如何看待母語？一個不可承認的事突擺在我面前，漢語曾經的魅力正在逐步衰退。

遠離急躁，關愛母語，我們將傳承長久的中華文化。肩負民族復興的大旗，年輕一代怎容得遺忘母語？ 遠離急躁，關愛母語。我們的生活將愈加充實和美麗，我們一樣能跟上時期的步伐，正視世界面目一新的相貌。真正控制了母語，回歸母語經典，文化的火種才會代代相傳。生生不息。 我們不一定贊同文化激進主義，同時也決不許諾對漢語的冷落，唐突以至蹂躪。我鄭重呼吁：在社會層面，倡導說普通語，寫標準字，根絕不合理的說法和寫法；在管理層面，有關方面應該將漢語才能列為一項評價制度。腳踏實地，標準請求；在文字運用頻繁的一些行業，更應倡導標準運用漢語。 據報道，越來越多的開展中國度曾經加大推行漢語學習的力度，在法國，漢語已將成為第三種選修語種。

那么，作為炎黃子孫，我們又有什么理由不關愛漢語這一孕育著、承載著中華五千年文化的母語呢？我們能否應該更注重母語的學習呢？學習母語，更能促進對外來文化的學習，更能融入全球的趨向，瞻望將來，博覽古今。 言語文字是母語的重要組成局部。假如我們的言語文字粗鄙失范，遭到壓榨、扭曲，我們又談何關愛母語呢？因而，關愛母語更應留意言語文字的重要性。首先，我想就是言語文字的主權意味意義。充沛認識言語文字的重要意義，能夠加強民族的任務感和義務感。其“愛我母語，愛我中華”實踐就是將母語與中華民族聯絡在了一同。依我之見，一個國度的言語文字，是國度威嚴和民族獨立的意味。

換句語而言，我們的言語文字應該是國度主權的意味。理想生活中，我們的言語文字得不到注重，言語文字的意味意義也會遭到嚴重的沖擊。所以，我們應該從國度主權、民族自自信心的角度來關愛我們的言語。 其次，言語文字應該是一個國度、民族團結意味。 再次，言語文字還是一種文化傳承的標志。言語文字是文化傳承的一個十分重要的載體，同時又是文化的十分重要的組成局部。因而要傳承文化言語文字是異常重要的。我們的通用言語文字是普通話和標準漢字，那么我們所傳承的是什么文化呢？今天的我們對中華民族的珍貴遺產——言語文字?——應如何對待，仍是一個值得深思的問題。 所以，我們應該從各方面用各種渠道以各種方式來進一步宣傳言語文字和關愛母語的重要性。言語、文字，我們每天所講的話，所寫的字，并不只僅是一個信息交流和溝通的工具，它還有更深的文化底蘊，還是國度民族的意味。關愛母語，我們將傳承文化提升靈魂，緊隨時期！我置信，越是在開放、開展的大語境下，母語的天空越是自在開闊。

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初中初二作文 作者：馬清亮

廣大天穹中翱翔的老鷹，必是閱歷了母鷹無數次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙騰空的翅膀。 一顆燦爛無比的珍珠，必然禁受過蚌的肉體無數次爬動以及無數風浪的打磨，才干熠熠生輝。 同樣，一個真正有成就的人，也肯定是在無數次的跌倒后重新站起來的，由于“不閱歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能馬馬虎虎勝利”。 史鐵生摔了一跤，沒有了雙腿，這對任何人來說都是繁重的打擊。但他沒有因而對生活失去自信心，而是用本人的大腦和雙手去表達對生活的無限酷愛。 貝多芬雙目失明且耳聾，但他仍然寫出了《英雄》《命運》等大量音樂作品，在人生的不幸中，他頑強地扼住了“命運的咽喉”。

這些都是曾經摔過跤的人，但他們卻都剛強地站了起來，與命運、與不幸抗爭，最終獲得了宏大的勝利。 所以對我們每個人來說，摔跤并不可怕，可怕的是你從此對生活失去自信心和勇氣。 冰心說：“勝利的花，人們只驚慕它現時的明艷！但是當初它的芽兒，滲透了斗爭的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。” 所以我們每個人面對不幸時都不能一蹶不振，由于我們都有可能在改動心態后，握住生命的任何一根鏈條。 就像畫中那個男孩在摔跤后，面對來自教師、家長、社會各方面的訊問，我們都應大膽地說：“這沒什么大不了的。” 由于生活是我們本人的，命運是控制在我們本人手中的，我們的心態、我們的選擇，決議了人生的方向。 波折是人生的一筆財富，是促使你勝利的一劑良藥，不閱歷風雨的花兒，怎樣會絢爛？不閱歷磨練的人生，怎樣會發出炫目的光榮？

就像2005年打動中國的人物——洪戰輝所說：艱難，我們有義務去面對它，處理它。作為新一代的年輕人，我們應該明白摔跤并不可怕，就像我們總是有勇氣唱起這首歌：不閱歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能馬馬虎虎勝利！ 我要說，不閱歷一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎樣能長大？摔跤也是一種幸福，風雨正是雨后彩虹的先兆！

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