網站小編空城舊憶據網絡最新關于“世界上最叛逆的兒子（世界上最叛逆的孩子）”報道資料整理發布相關事件細節！本文目錄一覽：

1、兒子叛逆該怎么辦？ 2、初三叛逆期的兒子破罐破摔怎么辦？ 3、男孩子最嚴重的叛逆期是哪幾年？作為父母該怎樣教育孩子？ 4、偏激和叛逆的孩子，到底在想些什么？ 5、致叛逆期的兒子 6、高一叛逆的孩子怎么辦 兒子叛逆該怎么辦？

孩子叛逆的處理根據年齡不同而有所不同，對于幼兒和青春期前兒童出現的叛逆，家長應心平氣和地和孩子溝通、平復情緒。而對于青春期出現的叛逆，家長應樹立正確認識、適當放手，給予理解和尊重，注意情緒的表達和培養良好的親子關系。

一、幼兒和青春期前兒童叛逆：

幼兒叛逆通常在2-3歲，遇到不愉快的事情就會搖頭表示拒絕，青春期前兒童叛逆通常在8-9歲，如果請求未得到滿足就會胡亂發脾氣。家長切忌采用冷漠的態度和吼叫、打罵的方式教育，會對孩子的內心造成一定的傷害，可能會使其變得自卑和自閉。這種情況下，家長可以適當地滿足孩子需求，心平氣和地溝通、平復情緒，待孩子的情緒較穩定后，叛逆的表現通常可得到一定的消退。

二、青春期叛逆。集中在14歲左右，較為常見，表現為自我意識發展、渴望獨立，希望擺脫家長管控。

1、樹立正確認識：家長要認識到青春期的叛逆是正?，F象，并不是刻意作對，以平和的心態對待和處理這件事情，可避免親子間產生許多不必要的矛盾；

2、適當放手：孩子進入青春期后，家長無需再事事替孩子去做，應適當放手，讓孩子得到一定的磨煉，逐漸形成獨立的人格；

3、理解和尊重：以朋友的身份與孩子溝通交流，進行平等的對話，耐心傾聽孩子的想法，使情緒得到合理的宣泄。孩子進入青春期后，獨立的意識增強，對此家長應給予充分的尊重，如未經允許不隨意翻看日記，尊重隱私。

4、注意情緒表達：處于青春期的孩子內心通常較為敏感，因此在溝通時要注意語氣的緩和，避免不耐煩和隨意表現出對孩子的不滿和失望，多一些包容和理解，幫助孩子更好地度過這段時期；

5、培養良好的親子關系：不要總是站在大人的角度說教甚至打罵，可以采用較緩和的語氣和孩子講道理。多花時間陪伴和關愛孩子，如一起做游戲等，以此形成良好的親子關系；

6、營造和諧的家庭環境：夫妻關系在家庭關系中處于核心地位，因此家長應營造良好的家庭氛圍，避免在孩子面前爭吵以及產生負面情緒，從而影響到孩子的情緒，加重反叛的心理。

[img]初三叛逆期的兒子破罐破摔怎么辦？

孩子到了初三竟然破罐子破摔，恐怕這罐子還得繼續摔下去，因為初三不知上進，恐怕學業已近荒廢，哪還有太多機會考上好的高中啊，估計能上高中就已經算萬幸了。

但是畢竟是自己的娃，不能眼睜睜看著他就真徹底把這罐子摔碎了，毀了這孩子一輩子。出于父母責任使然，給家長幾點建議吧。

第一，把丑話講在前面。 如果家長有骨氣的話，必須要把丑話給孩子講在前面，如果你特別討厭學習，干脆就別學了，馬上離開學校，但是家是不會留你的，出去打工吧。你初三了，有把子力氣，足夠在 社會 上打工養活自己了。但是如果你沒有這個膽，就少在家里窩里橫，老老實實接受管教。

第二，后勤保障與表現掛鉤。 明確告訴孩子，你喜歡折騰就折騰吧，但是有一點你別忘了，你現在所有的保障皆由我這當爹或當媽的提供。如果你愿意做一個明事理的好孩子，尊重父母，老老實實做人，哪怕你學業成績一般，我們也認了。但是如果你連最起碼的尊重人都不會，那就把給你的保障與你的表現掛鉤，表現越差，保障水平越低。

第三，父母在避免和孩子斗氣。 青春期男孩子如果逆反心理嚴重，保證與父母整天叨嘮和責怪有密切的關系，家長越每天嘮叨不休，越惹孩子給你置氣。與其整天讓家里不得安寧，奉勸家長干脆閉上嘴，少說話，用冷落法面對孩子。當你沉默少言時，孩子自然少受刺激，情緒慢慢就穩定了，他想鬧騰都沒有機會了。

第四，孩子情緒好時與其溝通。 青春期的孩子并不是油鹽不進，只是時不時會突然負面情緒爆發，大多數時候還是能聽進話，也能夠和父母好好交流的。因此，家長需要在孩子情緒好時，圍繞單一話題和孩子耐心交流，彼此把內心的想法說出來，避免總是窩在心里產生誤解，既而生悶氣。

第五，鼓勵孩子找到自己的目標。 以前孩子逆反心理很強，往往與父母整天逼著學習有關系，或者總是埋怨孩子經常抱著手機不放，或者坐在電腦前玩 游戲 不止。越是阻止孩子玩手機或電腦 游戲 ，保證孩子越往這方面發展。與其這樣，倒不如幫孩子找目標，請記住家長的目標不是孩子的，要讓孩子自己說出今后的生活與學業目標，然后鼓勵其實施。

以上幾方面便是給家長的建議，盡管青春期教育涉及到很多內容，但上述幾點是基礎，如果不把這些落實到位，想深入教育和培養幾乎不可能。因此，建議家長重新審視自己，看看你是否具備教育和培養青春期少年的觀念和能力，如果不具備相關知識，請你靜下心來學習吧。

孩子為什么破罐子破摔?孩子破罐子破摔家長在其中出了多少力呢？我猜測一下家長的行為:

1.恨鐵不成鋼，眼神帶著憤怒和失望，唉聲嘆氣。

2.有機會就和孩子講道理，口苦婆心，早上說，中午說，晚上說。

3.用別人家的孩子說，“你看看誰誰誰?！?/p>

4.威脅，“你要是再這樣，我就……”

5.給他壓力“你就不能替媽媽考慮考慮嗎？”“媽媽還指望你呢”

我說中了幾條呢？如果你占了三條以上，那么孩子的行為，你起到了推波助瀾的作用。而且孩子已經對你的話產生免疫力，你所有的話都會起反作用。

那么面對這種情況，你應該怎么做呢？我給你幾條建議。

1.家長先調整自己的狀態，自我學習和成長，改善不良的認知。因為我們都是被動的父母，沒有學習專門的為人父母的技能，現在為了協調親子關系，可以去學習。每一個焦慮的孩子背后都有一個滋長問題的父母。建議父母可以去做相應的咨詢。

2.有條件的父母可以讓孩子參加夏令營、義工等活動，讓孩子自己去領悟和體會。但是謹記讓孩子自己參加（除非是那種改善親子關系的營），父母千萬不要借此問孩子的體會或者灌輸什么道理。參加就可以了，孩子的體會，父母慢慢觀察。

3.如果親子關系不好，可以找專業人員做一對一的咨詢，或者參加調節親子關系，增加溝通技巧的營，提高親子關系，感受到愛更重要。

4.要相信孩子。叛逆期是孩子正常的成長階段，如果孩子該叛逆的時候不叛逆反而不是好事，所以家長要給孩子更多的寬容，陪孩子度過叛逆期，你會發現孩子會更好的成長。

5.把焦慮放在心底，把微笑和愛掛在臉上。如果實在做不到就想想這是別人家的孩子，這樣想你心里就會寬慰許多。

最后分享一個叛逆期孩子的故事:

他初中不學無術，小混混一個。中考考得很差，拖關系花很多錢才進了高中。可是到了高中就像換了一個人一樣，天天埋頭苦學，第一學期就從倒數第一名考到了班里前二十名，第二學期班級前五，就這樣學習一直上升，最后他考到了一個985大學，上了研究生，博士。我問他為啥轉變這么大，他說他回老家，人人都問他學習，還說表哥們上大學的事，他收到了刺激奮發圖強了。

這個例子不是說要刺激孩子，而是說要相信孩子，他們都是很有潛力的，而根本就是他們發自內心的決心。

家長無奈的心理是完全可以理解的。

昨天，剛開完初三家長會，一個家長把我擋在會場門口向我哭訴：“她感覺到真的快要瘋了，現在普高招生形式那么嚴重，都到了這時候了，孩子仍然沒有感覺到一點緊迫感。回家以后，除了電視就是手機，還和家長頂嘴爭吵，動不動就甩臉子，摔東西。她和孩子之間，每周幾乎都要吵一架。就孩子目前的成績而言，肯定是考不上高中的，將來的路該如何走她真的不知道?！?/p>

我相信這個苦訴家長的孩子和您孩子的情況差不多。

現在距離中考也再有不到半年的時間 ，想要在這半年之內讓孩子徹底轉變提高成績，這種可能性幾乎是沒有的。

盡管家長心急如焚，總想讓自己的孩子好好學習考上高中，但理想是理想，現實是現實， 目前孩子這種情況，想要在短時間內提高的可能性幾乎沒有。

當前，最主要，也是最重要的是能夠讓孩子安安穩穩把初中讀完，不要再滋生生么事端就已經非常好了。

作為家長， 盡管我們心里的愿望很高，但也必須理智的面對現實。

說實話，有些孩子就不是讀書的料， 在讀書這條路上根本就走不通，但這些孩子說不定在其他方面卻有自己的特長和優點。

既然他在讀書這條路上走不下去，走得艱難，家長痛苦，更孩子痛苦，那就不要再在逼迫他了。這樣的孩子，最害怕家長和自己談學習的事情，一提起學習的事他就無端的煩憂和焦慮。

這種情況下，作為家長就在不能揪住 學習 一個話題不放了，多在其他方面給孩子支持和鼓勵，只要孩子能安安穩穩，平平順順的把初中讀完，萬一考不上高中，那也可以考慮上職高或技校，只要孩子在這段時間內朝正方向走就很好了。

其實，作為家長也不要過于悲戚和失望，每一個孩子都有自己的人生密碼，讀書這條路他走不通，說不定其方面他卻表現很突出。

再有不到半年的初中生活，建議家長就起孩子一個輕松的環境，當然這種輕松的環境不是放縱，家長要抽出更多的時間做好這幾個月的陪伴，幫助孩子走出迷惘區。

只要孩子將來能朝好的方面不斷發展，不管是干什么，只要能有一個自己喜歡的事情，能有安定的生活，能平安 健康 的生活這就是最好的結果。

這么辦:

一是馬上又要中考了，孩子不聽話，不學習，成績一塌糊涂，有時還打架，上網，吼家長……估計家長正在因為自己孩子處于叛逆期而痛苦不堪……寢食不安，坐臥不寧，心神不定，六神無主……這些詞語也不為過……

二是初三叛逆期實際是從初二就開始了，到了初三已經是徹底爆發……還應當沉住氣，看看孩子到底處于什么狀況……1.徹底與學習無緣；2.逃學不上課，沉溺網絡，有暴力傾向；3.早戀，亂花錢，時有不回家……依據各自不同情況，分別處理。

三是家長開始陪讀，不要讓孩子住校了……自己在學校周邊租房子，接送上學放學。網癮厲害，有暴力傾向，就送戒網學校。不要讓其與其戀愛同學單獨相處……能考高中，即盡量輔佐其考，檢查督促其作業情況，小步快跑，不要貪多嚼不爛…………

四是已經沒有了學習文化課的半點興趣，那就做下一步打算……先慢慢待著，選擇一個正規的職業中專，或者技術學?！瓕砜赡軙淖儭?/p>

五是要與老師密切配合，逆反這么厲害，也是因為與老師溝通不及時所致！家校攜手發力……不要互抱怨，孩子已經出現問題了，就要一心一意，共同治理……家長更要上心……

總之，視情況分別處理，家校合一，用心用力，孩子還是有回頭的機會的……

追求有趣，趣答教育疑難困惑，隨時交流，祝你成功。

對于這件事，我是有經驗的。

兒子高三那年，有天午覺睡醒后，他很平靜地對我說"我不想上學了"他以前也鬧過不上學的事，因此我有心理準備，知道任何的說教都毫無作用。

我想了想對他說"你己滿18歲是成年男子漢了，我尊重你的選擇。"他當時很意外，以為我會硬逼他上學，態度上緩和了不少，接著我問"你以后有什么打算？"他一愣，顯然他沒考慮過這個問題。我接著說"學費己經交了，這個是不可能退回的，咱們先把學費掙回來再考慮以后的事怎樣？"他問怎么掙？當然是打工了。但你要有思想準備，由于你文化水平有限，目前只能憑力氣掙錢，他答沒問題。

當天下午，我用電瓶車帶他出去找工作，經過一個沙石場，我停下來跟老板協商，我兒子不想讀書了想在你這工作，今天下午免費試工半天，可以嗎？請你按普通工人的標準要求他。老板滿口答應，我扔下兒子轉身就離開了，只聽老板恨恨地訓兒子道"臭小子有書不念，好日子不過，來給我干活。"那天下著小雨，兒子頂著小雨又搬磚頭，又鏟沙子，晚上回家，一身的泥水，十指不沾陽春水的手上全是泡子。我毫不心疼，叫他自己洗衣服，并問他明天幾點上班，他支吾了半天，終于說，"媽明天我還去上學。"

我馬上翻臉，"光上學混日子有什么用，要學就得認真，否則遲早還得干苦力沒有選擇。""嗯，我認真學。"我終于放下一顆心。

孩子叛逆期，不知天高地厚，家長不引導他，真有可能走上歧途。沒有比較就沒有傷害，讓他認識到自己的決定會有什么后果，他自然就迷途知返了。

孩子有問題、有錯很正常的事情，而這個時候就是需要父母們發力了。面對孩子的問題如何處理？家長選擇處理的方式方法很重要。

孩子初三了，稍微大了點了，對事情有了自己的想法，對父母們的行為做法也許有不同見解，這也屬于正?，F象。但孩子若是不愛學習，對學習沒有興趣，自暴自棄，這樣子就不太好。學習不是唯一的出路，但無可否認它是絕大多數人跨越到更高階層的最好方式。我想可以從以下幾個方面去考慮解決。

第一、父母必須重視孩子當下的情況。當下孩子這種狀態是家里邊父母最迫切需要解決的問題。父母親不管有什么事情，先得把這件事情去處理好，漠視忽視也是一種不當的行為。不去努力做，以后或許會后悔，做了沒有成效，不后悔。

第二、收起做父母的高姿態，真心去了解自己的孩子。和孩子說話，不要沒說兩句就要訓孩子，有誰愿意被訓？我想沒有吧。要孩子能夠跟你說心里話，要有平等的姿態，這是前提。在和緩的狀態下，孩子才能夠和你真心的交流。

第三、用實際行動、事例教育孩子。領著孩子到人才市場去看看，看看當下人們找工作的狀態。領著孩子到普通火車站、 汽車 站，然后再到高鐵站，飛機場，去看看那里的人們的狀態、氣質、衣著、談吐。孩子有眼睛有耳朵，他會去看、會去聽。他相信他看到的，相信他聽到的。之后也會有想法、有所領悟。

第四、要求孩子做到的，請父母先做到。讓孩子去學習，和自己去學習相比較，讓孩子去學習容易些。于是我們大多數父母選擇了自己做容易的事情——督促孩子去學習。你能先自己做到，再去要求孩子嗎？

最近在想寫一篇文章，如果孩子可以選擇父母的話，孩子會選擇我們做他的父母嗎。而你愿意為了你的孩子，去學習、去成長，去改變嗎？

這個問題很難，但是這關系到一個孩子的一生，所以再難也要盡力爭取解決。我也來談談我兒子吧，我兒子今年17歲讀高二，在我們這里讀重點高中，我們是汕頭的，就讀汕頭金山中學。

我兒子從小是一個比較活潑開朗的小孩，話特別多能從早上說到晚上不帶停的那種，喜歡看書，喜歡看動物世界，喜歡看 科技 頻道。小學階段我自己帶，到了初中住校，開始變了，搗亂，初二時候，每天老師都會打電話投訴，宿舍宿管也打電話投訴 ，每天我提心吊膽，那段時間我死的心都有，每天電話一響我的心就狂跳……我跟他爸每個星期都被請家長，成績在班級倒數第二 ，年級幾百名，怕是高中都上不了。每次老師打電話只能陪不是陪笑。但是孩子我跟他爸從來沒有說他的不是，也不敢說老師投訴，只說老師關心他。每個星期他回家把自己關在房間里，也不敢罵，只能順著他，有時候看他臉色說話，如果他心情好就順便跟他喝喝茶，聊聊天，問他有沒有打算一下他的人生。他說他電腦要升級要6千，他爸說好聽你的，但是你以后的人生你有空想想嗎？然后第二天就給他電腦升級。初二學期末考了420分，我和他爸沒有罵他，那天晚上跟他說我們聊聊，他爸說，下個學期就初三了，你如果再這樣下去可能連高中都考不上，你以后的人生只有你自己負責，我跟你媽只負責到你18歲，路是你自己的要怎么走你自己決定，我們只能引導你絕不強迫你，你的人生你決定，如果有什么需要幫助的在你沒成年的時候我們盡力，但是到成年后我們就管不了。

第二天，我兒子好像一夜之間就長大了，想通了，他把他的電腦給拆了，然后給包裝好放在柜子里。他跟他爸說他要讀書，他爸說還有一年時間，只要你愿意還不遲，然后那個暑假他開始補課，他的物理老師說他物理書就沒翻過，書都是新的，開始補英語，數學，物理，……

初三開學第一次月考就進步，年級進步兩百名，然后每次進步都很大，到期中考試就已經年級50名，到期末就進步到年級第五名。然后中考考了731分，就考了個重點高中。我們都不敢想他能這樣?，F在高二他很懂事，所以我覺得孩子叛逆還是要好好引導，不是罵打就能解決問題。

孩子叛逆期最喜歡和父母反著來，他覺得只有這樣才高興。我兒子在初三時也這樣，我當時采取的是，逆向思維反其道而為之，效果明顯。比如他放學回家不愿意寫作業，我原來氣得跟他發火看著他必須寫完再睡覺，結果是他賭氣磨蹭故意亂寫答錯或直接趴到書本上睡著。后來我總結了一下，決定跟他反著來，明明我想讓他寫作業，我就故意說：你今晚早點睡覺吧！作業不用寫了！他不好好吃飯，我就說今晚飯不好吃，你別吃啦去睡覺吧！好好休息休息。結果他非吃不可，比平時吃的多還津津有味的氣我。作業也完成的非常出色。故意跟我作對。反而學習成績比以前還進步了！孩子的逆反心理 ，就是愿意跟父母反著來。何不順應他的，喜好。故意反著來，結果是正的吶？

題主說孩子“破罐子破摔”，已經帶有評判和個人情緒了，這種心態對家庭教育特別不利，尤其是進入青春期的孩子！

我的理解，是不是孩子因為考試成績不理想或者暫時的學習困難，產生了厭學情緒或者跡象？如果是這種情況，建議從以下七個方面幫助孩子：

2.降低對孩子的期望值，善于發現孩子的點滴進步，讓孩子感受成功體驗，激發其主動學習的動力和興趣。

3.切勿指責批評孩子。成績不好，一開始最傷感的是孩子，孩子會因苦于找不到破解困難的辦法著急，需要家長理解、支持、幫助，要與孩子一起分析問題原因，制定目標計劃，協助、監督孩子實施補救計劃，與孩子一起體驗攀登的過程和樂趣。

4.家長要保持高昂的生活熱情，以進取精神、陽光心態感染孩子，在家庭民主、愉快、好學的氛圍中熏陶、影響孩子。

5.要注意覺察孩子的不良情緒，善于傾聽、陪伴，讓孩子情緒得到疏泄，通過傾聽發現問題根源，對癥下藥幫助解決問題。

6.圍繞學習目的多與孩子交流。進一步讓其明確學習目的，樹立正確的方向和目標，把枯燥無味的學習生活與生活生產實際聯系起來，引導孩子正確認識學習的重要性、知識的用途。

7.要注意調劑孩子生活。學習是枯燥的，要勞逸結合，合理安排 娛樂 、游玩時間，培養孩子高雅的生活志趣，用豐富多彩的生活激發孩子的熱情。

現在題主孩子已經初三了，出現了這樣的問題怎么辦呢？

首先，初三的上學期馬上就要結束了，你的孩子不是在緊張的備戰中考，而是已經放棄了，就像你說的開始破罐子破摔了！家長的心情，是怎樣的焦慮、痛苦和難過?。∫苍S很多個晚上，孩子的媽媽都輾轉難眠，也許很多次爸爸下班了，車子開到樓下，坐在車里抽了幾根煙才上樓?？墒潜M管家長不痛快，還是要接受這個殘酷的事實。 其次，孩子的今天不是偶然的，很多昨天導致了今天的結果。家長想想是不是初一，初二孩子也是這樣的呢？如果是這樣的，那么家長為什么就要求初三的孩子來個大變樣呢？這可不是變魔法啊！說變就變，哪有那么容易。僅僅是因為 中考要來了嗎？家長就著急起來了，轉而對學生態度來個一百八十度大轉彎？

最后，面對現實，進而尋求變化。既然，中考希望渺茫，孩子對學習也不感冒，就干脆把中考放到一邊去吧！不要再給孩子壓力了，讓他穩穩當當的把初三讀完。有時間的時候和孩子聊聊天吧，走進孩子的內心，聽聽孩子的心中的聲音。是什么，或者什么時候，孩子開始對學習，對成績開始失望了？開始放棄了呢？隨著對孩子的深入了解，家長就知道癥結在哪里了。

如果孩子是因為學習努力，但是成績不和努力成正比，你就要告訴他，付出了不一定會回報的，但是不付出一定不會有回報的，如果你的付出和回報不成正比，說明孩子你的付出還不夠??！你只需要繼續堅持，就好了，總有一天，你會看到的

如果，孩子從來沒有學習過，看不到希望，什么都不會，上課根本聽不懂??！你就告訴他，初中三年很快就要結束了，同學們都在努力拼搏為了一個好高中努力著，你現在放棄，將來怕是要后悔的，你也試試吧！試著背背單詞，讀讀課文，上課也聽聽，不要太多壓力，每天學習一到題就好了。咱們一起試試吧！

男孩子最嚴重的叛逆期是哪幾年？作為父母該怎樣教育孩子？

男孩子最嚴重的叛逆期

叛逆期是每個孩子都必須經歷的階段。?

一般來說，青春期的叛逆期最為嚴重。 從年齡組來看，它介于 15 至 18 歲之間。 這正是他第一次開始了解這個世界，自己的想法開始萌芽的時候。 時間，所以還不足以分辨好壞，也是誘惑最無法抗拒的時候。 在此期間，父母最好不要勉強管教，要平等、尊重、和孩子溝通，和孩子有一些私人空間。 只要孩子不犯錯，他們不應該過多干涉。

12-18歲。

是孩子的第三個叛逆期，也是最常見、最廣為人知的“青春叛逆期”。這個階段的孩子已經有了基本的人生觀，不再付出 重視父母的教訓，現階段父母對孩子的管教也很嚴格，孩子的逆反情緒更加強烈。

該怎樣教育孩子

不要太過嘮叨。

其次，面對叛逆的初中生和高中生，家長要用正確的方法教育孩子，讓孩子愿意與父母溝通。 給孩子適當的自由，學習新事物，縮小代溝?！?避免過多的嘮叨和指責，對孩子一視同仁。

保持同理心。

父母也都出身于青春的叛逆期，只是孩子并沒有表現的很清楚，所以面對孩子莫名其妙的行為，不妨好好想想，想想自己的孩子為什么會這樣。 有了共鳴，你就會了解孩子，找到問題的癥結所在。多溝通，尊重孩子。父母不要總是盯著孩子的弱點，更不要把孩子的弱點和其他孩子的長處比較。 與孩子接觸時，家長應盡量找到孩子的優點，鼓勵他們減少對父母的抵觸情緒。

減輕孩子的負擔。?

家長們都有“望子成龍，女成鳳”的想法，有的家長甚至把未完成的心愿強加給孩子，孩子放學回來還要接受不想要的訓練，讓孩子 不是很好得到精神上的放松，給孩子帶來很大的精神壓力。 希望家長在孩子學習的時候，給孩子適當的玩耍時間。

允許孩子犯錯誤。?

這個階段是孩子形成自己觀點的關鍵時期，小錯誤在所難免。 所以，家長要讓孩子犯一點小錯，吃一點虧，不要過分約束孩子的手腳。 同時，父母也是孩子最好的榜樣。叛逆期的孩子模仿能力很強，他們的好言行可以對孩子產生潛移默化的影響。

偏激和叛逆的孩子，到底在想些什么？

性格偏激和叛逆的孩子并不表示他有什么想法或者他想叛逆和偏激，更多的時候在性格形成階段的時候沒有得到正確的性格形成環境，不會以合適的表達方式表達自己的情緒。

父母是偏激的人、老人的寵溺、養育的知識并不深入，在孩子表達不高興、憤怒、悲傷、需求不滿足的這些情況的時候，沒有給予正確的指導和教育，孩子只能通過模仿或者以有利于自己的方式表達，最后培養出來的性格會讓人難以接受。

要培養孩子正確的性格，首先養育的父母應該學習一些正確的養育知識，比如養育心理學、教育學的基礎知識，要肯定各種情緒的存在，明白情緒表達的正確方式，觀察和理解孩子情緒表達的述求，用合適孩子的方式去言傳身教的教育出孩子合適的性格。

致叛逆期的兒子

《致叛逆期的兒子》

孩子：

現在你正處在青春的叛逆期，而我們很長時間沒有好好交流了，我一開口，讓你煩，你一煩，我再一急，該說的話都沒說，不該說的倒說了很多。說過的話并不是隨風消散了，有些話深深地傷害了你，爸爸很后悔。無奈給你寫下這封信和你交流。

你能耐心地看完爸爸寫給你的這封信嗎?

你現在已經十五歲了，又高又帥。撫摸你的手，我真的有"血脈相連"的感覺，有時甚至默默流出了感慨的淚水——兒子什么時候就長這么大了呢?曾幾何時，你還是那樣的瘦小，更多的浮現在爸爸眼前的是你兒時的模樣，有時候看著你兒時的照片，久久不能忘懷?！∧懵斆?，腦子靈活，記憶好，。。。這些都是你擁有的極為可貴的優點，如果運用得當，它們會幫助你享受幸福、快樂、 健康 的生活。而這，是爸爸媽媽多么希望看到的。

現在你的人生才剛剛開始獨立思考的階段，爸爸多么希望你能從爸爸媽媽的經歷中讓自己少走一些彎路，少吃一些苦頭。

但這種以"愛"的名義，以過來人的所謂"智慧"強加在你身上的一些說教卻是你這個年齡段的孩子最不能接受的。這也是我們需要反省的地方。所謂"好心辦不成好事"，說的正是這樣的?？赡苡袝r候，爸爸媽媽都太急迫地想要你好了，結果卻是事與愿違。

爸爸在你的年紀，也有很強的叛逆，常常和你爺爺奶奶吵架。也是因為偏科導致沒有考上好大學。。。。人生就這樣一步一步發生了變化。。。可人生不可能有太多的"如果"！ 人的一生很漫長，但最緊要的只有幾步。孩子，你現在正處在人生緊要的幾步上。

無可否認，現行的教育制度是培養考試型學生，很大程度上會扼殺孩子的創造力和獨特個性。但是我們不能改變 社會 環境，只有調整自己去努力適應它。如若不然，你與大多數人活得不一樣，會增加你的痛苦——你得不到大多數人的認可，你被孤立，這樣又會惡性循環地傷害到你的情緒，讓你更加沮喪，否定自己，形成一個怪圈。

還記得你小學那個同學嗎？就是考上外國語那個小女孩。我敢肯定現在你已經和人家不在一個起跑線了。如果你不再努力或許若干年后，你們的距離會越來越大，甚至會是兩個層次的人。因為你小升初時候的發揮以至沒上了市一中。爸爸沒有責怪你吧。只希望你能看到差距?？涩F在在實驗班里你的成績和入學時候相比是不是退步了？雖然說分數并不代表一切，但它有時很說明問題——你退步了。你可以視而不見，但它是真實存在的。馬上你即將結束初中生涯，面對即將來的升學考試——這決定你何去何從的第一步。如果不能考入重點，那你以后考個好大學的幾率將減小很多。

當然不至于"暴尸荒野"、"流落街頭"。。。 但人"活"著與"生活"著這之間有多大的差別啊。人，有良好的資質，為什么不爭取去享受更有尊嚴和樂趣的生活呢?

你應該有自己的目標。如果人的一生，能將興趣、愛好與謀生的工作結合起來，這真是很幸運的一件事啊。有太多的人，一輩人從事的都是不適合自己，沒有樂趣也得不到成就感，只是養家糊口的職工，這是很悲哀的事情。 誰又愿意主動選擇這樣呢?

現在樹立目標，迎頭趕上是來得及的。如果只會一天天麻痹自己，消磨時光，那對于你的天賦和愛好是可惜的一件事，也是會有一天讓你發自內心的后悔的。真的，這不是我的危言聳聽，而是爸爸媽媽不忍心眼睜睜地看著你揮霍自己的才華，浪費青春的好時光，發自內心的心痛。

你現在迫切需要做的，是燃起自己心中學習的沖動——這是為你的前途而學的。我們不求它有多崇高，但它是要有益于你一生的，而不是害你的，對嗎?

兒子，請克制一下你的玩心，以你的資質，我想考個年級前十甚至前五根本不是問題。想要長久的玩，高品質的玩，你現在就得有所付。你現在所處的環境現況是——人多機會少。只有憑好的成績去擠好的大學、好的專業深造，然后拿了文憑去擠好的工作崗位，再在工作中求得好的物質和精神回報——這是最簡捷的道路了。你想想你長大后若有心儀女孩和你談婚論嫁，對方家長第一要求你的就是有本事養活自己，有能力擔當家庭的責任。這是最基本的成家立業條件。如若你不具備這些，對方家長只會用對待一條自不量力的野狗一樣的鄙視眼神投向你讓你知難而退……

許三多從一個笨笨的新兵成為兵王，就是因為他的"不拋棄不放棄"，你可能會說——他是演戲?？晌覀兊纳磉叢环@樣成功的例子，所以它才有激勵人感染人的現實意義。爸爸媽媽對你的愛是血脈相連，伴你一生的。你是我們的兒子!同樣，你對自己的責任也是無可放棄，你也要對自己的信心和前途"不拋棄不放棄"!好嗎?

當然你說你可以去做生意，可是你有本錢嗎?沒有就意味著你只能從體力勞動者開始你人生的第一步，想要混出模樣的難度絕不亞于中個五百萬大獎的概率。

現在是你必須付出的時候了。希望你現在能平心靜氣地，接受你該接受的，努力你該努力的。你撫平你浮燥反抗的心，從你的聽課，做作業、改錯題一點一滴做起。你多看看你前面成績好的同學在做什么，在想什么，多關注一下學習中那種競爭的氣氛。你的智力、頭腦、真的不比任何人差，你完全能證明——你行的!

媽媽的性子急，身體又不好，每次你不聽話頂撞后，媽媽總是默默的流淚。難道你就熟視無睹嗎？每次媽媽是生病都是急火攻心引起的。你覺得如果媽媽有個三長兩短，咱這個家還在嗎?那時候家就散了。記住媽媽在這個家就在。媽媽總怕你吃不好休息不好，每天洗衣做飯伺候著你，你覺得這是她應該的嗎？親情也有底線，付出不要求回報可也希望獲得理解和尊重。旁人看不清我們家的生活點滴，因為你的叛逆不聽話，媽媽對你的督促教導已經煩不勝煩。你可知道一個孩子德行的缺失，別都會指責他的父母沒有盡到教化之責？每念于此，你可知道爸爸媽媽想象那時候可能面對別人嘲笑眼神時的痛苦和壓抑。

媽媽想用最重的話如"當頭棒喝"一下敲醒你，事實證明，效果是很糟的。所以爸爸尊重你，希望尊重傾聽你內心的聲音，幫助它找到正確的生長的方向。

兒子，你該醒悟了！我沒錢，不能讓你因我變成富二代。我也不是官，不能讓你因我成為官二代！未來的路，還得靠你自己去走。

而今邁步從頭越。兒子，發揮你的優勢，緊追直上。想辦法做得更好。好嗎?我們不想成為你青春期里的負累，只想把心門打開，走進彼此的心靈世界。

高一叛逆的孩子怎么辦

本文導讀： 孩子的成長過程中都會經歷一段叛逆期，那么叛逆的孩子就“朽木不可雕”嗎？答案肯定不是。

父母作為孩子的啟蒙老師，對孩子的教育比老師來得更重要，父母會不會教育孩子是教好叛逆孩子的關鍵。

為人父母，私心里都希望孩子是一個優秀人才，想把叛逆的孩子教育成人才更是一件有難度的事情，但是作為父母，不管如何都不應該放棄自己的孩子，而是要多學習一些家庭教育方法，幫孩子度過這段叛逆期。

溝通是家庭教育中不可或缺的重要方法，那么，如何與叛逆的孩子溝通呢？接下來我們一起來了解下什么樣的溝通方法有助于化解孩子的叛逆。

1.與孩子溝通要保持冷靜。 以硬制硬是對叛逆孩子最失敗的教育方法，所以在和孩子溝通之前，急躁的父母，必需時刻提醒自己，要保持冷靜，不要脾氣一急就開始對孩子打罵，把原本要好好溝通的計劃拋諸腦后。此外，和孩子溝通最好再孩子也冷靜時，再進行溝通，效果更好。

2.在溝通中多觀察。 溝通有很多方式，父母如果一直沉浸在作為孩子爸媽而焦急擔憂的角色里溝通多少會偏離理智的方式，所以不妨先觀察下自己與孩子的溝通方式存在什么問題，以旁觀者的角度看待孩子的叛逆問題，從不同角度和孩子作溝通。

3.堅持試驗、不斷溝通。 當孩子比較小的時候，在溝通過程中，往往都是父母占主要地位，孩子則是聽話的一方。孩子長大后，父母就要采取雙向溝通的試驗，把角色轉換過來，當孩子的傾聽者，聽聽孩子心里的想法，包括對大人教育的看法，而父母從不斷的溝通中總會發現有效的解決方法。

4.交換角色，同理心。 與人相處，有一顆同理心很重要，理解對方的難處，自然就不會有怨恨的態度，父母應該理解孩子的逆反心理，在溝通中關系自然就比較融洽。

5.親身體驗。 當叛逆的孩子在溝通中一直唱反調時，那父母不妨就沿著孩子的方向走，讓孩子不生氣的同時，起身體驗他自己的要求，比如在路上看到賣飲料促銷的，兒子要求買好幾瓶飲料，那父母就不要反對，但是買的飲料人讓兒子自己提，讓孩子知道提著不應該買的飲料回家是很累的事情。

6.融入孩子的世界。 孩子的叛逆一半來源于與父母的`代溝，他們認為父母總是批判自己追求的興趣，比如偶像明星、電子游戲等。身為父母，不妨融入這叛逆孩子的世界，不要因為怕孩子的興趣影響他的功課而厲聲禁止，而是跟孩子討論下他們喜歡的電子游戲、偶像明星，在融洽的討論中再適時以合理的方式提醒孩子什么是該學的，什么是不該學的。這樣可以避免孩子沉迷電子游戲或盲目追星。

7.說明分析。 叛逆的孩子并不是聽不進父母的話，而是父母要抓住孩子逆反心理的要點，分析原因，舉例說明，讓孩子理解懂得。

8.征求他人的意見。 教育孩子不是父母自己就能解決的事情，總會碰到瓶頸，這時候不妨多和有相同經驗的父母或孩子的老師交流想法，使自己的思想不那么局限。

其實，和孩子溝通的道理相信多數父母都懂得，但是實踐就比較難。為了化解孩子的逆反心理，父母必須多溝通，多總結，這樣才有融洽的親子關系。

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